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陶渊明与王维山水田园诗歌之比较
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作者:
甘益慧 白香 来源:长沙大学学报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 王维 陶渊明 山水田园诗 比较研究
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描述:陶渊明和王维的山水田园诗歌虽然都以描写农村自然景象和生活为对象,但两者从本质上有所区别.从作品审美旨趣来讲,陶诗以真正的农家生活为艺术旨归,而王诗则以农家生活的闲情逸致为旨归.从作品物象来讲,陶诗的物象负载着审美主体的感情和灵魂,王诗的物象则负载着审美主体的审美情趣.从作品意境来讲,陶诗质朴、自然,
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全文:的物象负载着审美主体的感情和灵魂,王诗的物象则负载着审美主体的审美情趣.从作品意境来讲,陶诗质朴、自然,王诗幽静、清淡.
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陶渊明的人伦之乐
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作者:
肖蕴倩 来源:文学教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 家庭情结 陶渊明 父亲情怀 人伦之乐
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描述:陶渊明作为一代"隐逸诗人之宗"给人以高蹈出世的倾向性感觉,其实他并不缺乏人伦之乐。细读其诗文,我们觉得陶渊明有着浓重的家庭情结,并且与邻里相处和睦。理解这一点,对于我们全面认识陶渊明,以及深刻理解其主体形象具有重要意义
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全文:陶渊明作为一代"隐逸诗人之宗"给人以高蹈出世的倾向性感觉,其实他并不缺乏人伦之乐。细读其诗文,我们觉得陶渊明有着浓重的家庭情结,并且与邻里相处和睦。理解这一点,对于我们全面认识陶渊明,以及深刻理解其主体形象具有重要意义
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浅论陶渊明诗文朴素、自然的艺术风格
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作者:
崔艳华 来源:山东社会科学 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 诗文 艺术风格 陶渊明
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描述:每个诗人在创作中都会形成自己独特的艺术风格,我国东晋时期著名的田园诗人陶渊明,其诗主体风格是自然、朴素。本文通过与屈原、李白、李贺、李商隐的作品相对照,从抒情方式、想象方式、塑造形象、文学语言四个方面论证了陶渊明诗文朴素、自然的艺术风格。
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全文:每个诗人在创作中都会形成自己独特的艺术风格,我国东晋时期著名的田园诗人陶渊明,其诗主体风格是自然、朴素。本文通过与屈原、李白、李贺、李商隐的作品相对照,从抒情方式、想象方式、塑造形象、文学语言四个方面论证了陶渊明诗文朴素、自然的艺术风格。
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王维与陶渊明诗作审美意趣相异论
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作者:
李庆龙 来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 审美意趣 王维 陶渊明
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描述:陶渊明与王维的诗在审美意趣上虽有相似之处,但由于时代背景、个人经历的不同,在审美主、客体的关系和审美主体倾向上表现出诸多的不同点。通过对二人作品的比较分析,可以看出从陶渊明到王维审美意趣的变化。
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全文:陶渊明与王维的诗在审美意趣上虽有相似之处,但由于时代背景、个人经历的不同,在审美主、客体的关系和审美主体倾向上表现出诸多的不同点。通过对二人作品的比较分析,可以看出从陶渊明到王维审美意趣的变化。
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陶渊明田园诗歌的情感表现
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作者:
王洁辉 来源:湖南教育(中) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 平淡自然 自然景物 田园生活 田园风光 陶渊明 人格魅力 种生命 田园诗人 主客体 人格价值
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描述:陶渊明是最杰出的田园诗人,他对田园风光的描写达到了主客体合一的境界,使自然景物染上了鲜亮的主体色彩,有一种生命的充实感,表现了光明峻洁的人格价值和崇高的人格魅力,加之他的诗又能"发纤秾于简古,寄至味于淡泊",呈现了一种既平淡自然,又朴茂渊深的风格。
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全文:陶渊明是最杰出的田园诗人,他对田园风光的描写达到了主客体合一的境界,使自然景物染上了鲜亮的主体色彩,有一种生命的充实感,表现了光明峻洁的人格价值和崇高的人格魅力,加之他的诗又能"发纤秾于简古,寄至味于淡泊",呈现了一种既平淡自然,又朴茂渊深的风格。
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论陶渊明人格的双重性
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作者:
倪美玲 来源:理论观察 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 超越 现实人格 陶渊明 理想人格
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描述:在陶渊明的精神世界里,存在着对立统一的两种人格,理想人格和现实 人格。由于主体精神的介入,陶渊明以田园境界的创造和固穷守节的信念实现 了理想人格对现实人格的突破和超越,表现了中国中世纪知识分子对生命意义 的一次追寻。
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全文:在陶渊明的精神世界里,存在着对立统一的两种人格,理想人格和现实 人格。由于主体精神的介入,陶渊明以田园境界的创造和固穷守节的信念实现 了理想人格对现实人格的突破和超越,表现了中国中世纪知识分子对生命意义 的一次追寻。
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我校成立陶渊明和黄庭坚研究小组
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作者:
卓毅 来源:九江师专学报 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 文科 活跃学术 教学与科研 经学 陶渊明 批准成立 中国诗史 培养研究 研究小组 黄庭坚
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描述:陶渊明、黄庭坚都是中国诗史上的开派人物,其人,其诗,于九江师专的师生尤感亲切。为了培养研究能力,活跃学术空气,提高教学与科研水平,最近,经学校批准成立了以中文科教师的主体的陶渊明和黄庭坚两个研究小组。研究小组近日拟订了活动计
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全文:陶渊明、黄庭坚都是中国诗史上的开派人物,其人,其诗,于九江师专的师生尤感亲切。为了培养研究能力,活跃学术空气,提高教学与科研水平,最近,经学校批准成立了以中文科教师的主体的陶渊明和黄庭坚两个研究小组。研究小组近日拟订了活动计
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在课程研究与教学中渗透人文关怀——“陶渊明研究”教学示例
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作者:
兰寿春 来源:龙岩学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 古代文学 人文关怀 大学生 陶渊明研究
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描述:结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园。
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全文:结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园。
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也谈陶渊明的归隐思想 李白对屈原的继承与发展 孔子人际关系的“平衡术” 道家文学的逆反与奇特 《爱莲说》主题新探 周敦颐的美学思想 五四时期的西学东渐与文化选择 中国“意识流”的特征
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作者:
肖琼摘 来源:西安教育学院学报(文科版) 年份:1996 文献类型 :期刊
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描述:也谈陶渊明的归隐思想 李白对屈原的继承与发展 孔子人际关系的“平衡术” 道家文学的逆反与奇特 《爱莲说》主题新探 周敦颐的美学思想 五四时期的西学东渐与文化选择 中国“意识流”的特征
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陶渊明与李白诗文中生命意识的飞扬
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作者:
张忠云 来源:安顺学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 比较 李白 个性与时代精神 陶渊明 飞鸟意象
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描述:文章从比较陶渊明、李白诗歌中飞鸟意象的形态及内涵差异入手、认识他们建构自由人生的不同情致,并蠡测由魏晋到盛唐文人士子实现人格独立的实际情形和嬗变过程,以及他们追求自由人生的思考。陶渊明诗歌中鸟意象不但有象征意义,而且表现了飞鸟意象在文学史上的发展和演变。李白不仅将飞鸟意象推上了一个高峰,还从整体意义
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全文:文章从比较陶渊明、李白诗歌中飞鸟意象的形态及内涵差异入手、认识他们建构自由人生的不同情致,并蠡测由魏晋到盛唐文人士子实现人格独立的实际情形和嬗变过程,以及他们追求自由人生的思考。陶渊明诗歌中鸟意象不但有象征意义,而且表现了飞鸟意象在文学史上的发展和演变。李白不仅将飞鸟意象推上了一个高峰,还从整体意义上积淀着丰富的历史文化内涵,形成一种时代精神,是千百来人类追求个性的自由抒发,追求生命价值实现的集中反映。中华民族奋飞的精神,由魏晋到盛唐得到了很好的展现。
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