检索结果相关分组
- 陶渊明留下的遗产
- 作者： 陈百川 来源：东西南北 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 遗产 九江市 五斗米 桃花源记 江州祭酒 饮酒 陶渊明 彭泽县 田园诗人 十三年
- 描述：国人不知陶渊明者大概极少，真知陶渊明者却也不多。知者，知其名声极大；不知者，他为何有这么大的名声。说起陶渊明其人其事，实在没有什么轰轰烈烈的事功，而尽是些琐碎的小事，诸如“不能为五斗米折腰”、“好读书不求甚解”，赋《归去来兮辞》、著《桃花源记》，喜饮酒、其诗酒味浓郁，爱菊花、或被尊为菊花之神……然而
- 全文：并立的三大文学家，被看作中国隐士的典范。这是引人深思、予人启示的。质而言之，陶渊明留给后世的遗产，衡以中国古人所谓的立德、立功、立言之“三不朽”，则不在其功，而在其德与其言。借用宋儒陆九渊的话，“人不可
- 自然:中西文人的心灵家园——以陶渊明与华兹华斯为例
- 作者： 曾燕波 来源：求索 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 心灵家园 华兹华斯 陶渊明 自然
- 描述：本文以中西方文人的代表性诗人陶渊明和华兹华斯为例,揭示自然是人类共同的心灵家园。陶渊明是自然的,超脱的隐居者,华兹华斯则是自然的执着的崇拜者,两位诗人在同一对象找到了心灵的归属,但同时也演绎出"有我之境"和"无我之境"两种不同的心态以及不同的心性,而此不同取决于中西不同的哲学观。
- 全文：本文以中西方文人的代表性诗人陶渊明和华兹华斯为例,揭示自然是人类共同的心灵家园。陶渊明是自然的,超脱的隐居者,华兹华斯则是自然的执着的崇拜者,两位诗人在同一对象找到了心灵的归属,但同时也演绎出"有我之境"和"无我之境"两种不同的心态以及不同的心性,而此不同取决于中西不同的哲学观。
- 苏东坡《和陶诗》与陶渊明
- 作者： 房丽丽 来源：黑龙江科技信息 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 和陶 苏东坡 异同
- 描述：在苏轼众多诗文中以一百二十四首《和陶诗》特别引人注目，《和陶诗》大部分创作于苏轼晚年遭贬惠州、儋州时期，这个时期也是诗人一生中最失落、艺术经验最成熟时期。以苏轼《和陶诗》为重心，简论苏轼作《和陶诗》的原因及《和陶诗》与陶渊明诗风格的异同。
- 全文：在苏轼众多诗文中以一百二十四首《和陶诗》特别引人注目，《和陶诗》大部分创作于苏轼晚年遭贬惠州、儋州时期，这个时期也是诗人一生中最失落、艺术经验最成熟时期。以苏轼《和陶诗》为重心，简论苏轼作《和陶诗》的原因及《和陶诗》与陶渊明诗风格的异同。
- 陶渊明的《饮酒诗》初探
- 作者： 包玉凤 来源：中国校外教育(中旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 境界 《饮酒诗》 陶渊明
- 描述：以《饮酒诗》为例,陶渊明的诗单从字面上看很简单,在内容上却很丰富,他的诗主要是以内在的华美去绽现心灵的恬淡,以容万俗为一超脱,合七彩为一白的精神境界中呈现其外表的质朴与无华.
- 全文：以《饮酒诗》为例,陶渊明的诗单从字面上看很简单,在内容上却很丰富,他的诗主要是以内在的华美去绽现心灵的恬淡,以容万俗为一超脱,合七彩为一白的精神境界中呈现其外表的质朴与无华.
- 阅读与写作课程教学中要注重文本细读：以陶渊明诗歌为例
- 作者： 杨金戈 来源：内蒙古民族大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文本细读 课程教学 陶渊明诗歌 阅读与写作
- 描述："阅读与写作"课程目标就是能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,并融入读者的情感体验和思考。这一课程目标直接决定了阅读与写作课程教学的终极目标:引导学生进入文本世界,走进作家的心灵世界,从而建构学生个体的心灵空间。而在目前的阅读与写作课程教学中,文本却常常处在被"遗忘"的角落。
- 全文："阅读与写作"课程目标就是能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,并融入读者的情感体验和思考。这一课程目标直接决定了阅读与写作课程教学的终极目标:引导学生进入文本世界,走进作家的心灵世界,从而建构学生个体的心灵空间。而在目前的阅读与写作课程教学中,文本却常常处在被"遗忘"的角落。真正提高阅读与写作课程教学效率,文本的主体性必须得到强化,文本细读必须加强。而提倡细读文本也不失为弥补当前高校阅读与写作教学的严重缺失的一种方法。
- 从自然而向生态：以陶渊明诗文的现代生态意义为例
- 作者： 毕慧婷 来源：青年文学家 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 自然 生态美学
- 描述：随着生态美学在国内的兴起，我们总是将生态美学与“自然”进行相互阐发，但是二者之间应是存在着不同的，本文就“自然”与生态美学之间的关系展开论述，其间结合陶渊明的自然观。主要内容包括：“自然”在我国的主要所指，生态美学的话语界定，二者之间的区别与联系，陶渊明的自然何以生态美学有所关联。
- 全文：随着生态美学在国内的兴起，我们总是将生态美学与“自然”进行相互阐发，但是二者之间应是存在着不同的，本文就“自然”与生态美学之间的关系展开论述，其间结合陶渊明的自然观。主要内容包括：“自然”在我国的主要所指，生态美学的话语界定，二者之间的区别与联系，陶渊明的自然何以生态美学有所关联。
- 陶渊明以酒度日 贻祸五子全低能
- 作者： 易俊杰 来源：祝您健康 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 慢性酒精中毒 发育不良 东晋 饮酒 陶渊明 婴儿出生 胎儿生长迟缓 智力 后代 来者不拒
- 描述：东晋大诗人陶渊明因"不为五斗采折腰",弃官归隐,以诗酒自娱。陶渊明是一个无酒不欢的人,他有酒必饮,来者不拒,饮则必醉。他曾做组诗《饮酒》,其诗前有序云:"余闲居寡欢,兼比夜已长。偶尔有酒,无夕不饮
- 全文：东晋大诗人陶渊明因"不为五斗采折腰",弃官归隐,以诗酒自娱。陶渊明是一个无酒不欢的人,他有酒必饮,来者不拒,饮则必醉。他曾做组诗《饮酒》,其诗前有序云:"余闲居寡欢,兼比夜已长。偶尔有酒,无夕不饮
- 帕尔默文化语言学唐诗英译意象再造研究：以陶渊明田园诗为例
- 作者： 迟腾飞 来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 帕尔默文化语言学 诗歌 意象再造
- 描述：帕尔默文化语言学理论从根本上说是关于意象的理论。意象是通过语言产生联想反应在头脑中的图像。诗歌是语言的精华,意象是诗歌的灵魂。因此,不防从帕尔默的文化语言学意象理论出发,探讨其对于唐诗翻译意象再造的解释力。
- 全文：帕尔默文化语言学理论从根本上说是关于意象的理论。意象是通过语言产生联想反应在头脑中的图像。诗歌是语言的精华,意象是诗歌的灵魂。因此,不防从帕尔默的文化语言学意象理论出发,探讨其对于唐诗翻译意象再造的解释力。
- 以赵孟頫为中心的元代陶渊明绘事及其意义
- 作者： 宋贤 来源：江淮论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 绘事 元代:画陶 赵孟頫
- 描述：元代赵孟頫喜欢画渊明像时并书《归去来辞》和将渊明的绘事独立片段,以连环画的形式依次呈现。他画陶甚勤,有所寄托,笔墨下的渊明呈现出一种生拙混融,简率萧散的风貌,元代学习和后世题跋赵孟頫陶画的画家、诗人不乏其人。元代的陶渊明绘事丰富了对陶渊明及其作品的理解和接受,也表明陶渊明越来越深入地融会到中国传统文
- 全文：元代赵孟頫喜欢画渊明像时并书《归去来辞》和将渊明的绘事独立片段,以连环画的形式依次呈现。他画陶甚勤,有所寄托,笔墨下的渊明呈现出一种生拙混融,简率萧散的风貌,元代学习和后世题跋赵孟頫陶画的画家、诗人
- 金初文学之陶渊明接受：以宇文虚中、蔡松年为中心
- 作者： 张小侠 来源：长春师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 金初文学 蔡松年 古代文学 陶渊明接受 宇文虚中
- 描述：对一个诗人或一部作品的接受,是后世读者对前代作家的继承和发展、积淀和突破,金初文学对陶渊明的接受可以说是全面接受.陶渊明质性自然的本性正契合了金代初期的历史文化背景和金初文人的客观追求,陶渊明的诗歌对金初文学的形成和发展影响甚大.本文以宇文虚中和蔡松年为中心,探讨金初文学对陶渊明的接受.
- 全文：对一个诗人或一部作品的接受,是后世读者对前代作家的继承和发展、积淀和突破,金初文学对陶渊明的接受可以说是全面接受.陶渊明质性自然的本性正契合了金代初期的历史文化背景和金初文人的客观追求,陶渊明的诗歌对金初文学的形成和发展影响甚大.本文以宇文虚中和蔡松年为中心,探讨金初文学对陶渊明的接受.