向陶渊明们抛去一缕微笑

作者：暂无 来源：扬州晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸

描述：这是一本写南方草木的书，也不是全写草木，但凡是与书中所提到的水果蔬菜、草木花卉有关的电影、书籍都会信手拈来而穿插于文字中。知识的丰盈度固然可以让人目眩神迷而自惭形秽，但阅读的重点倒不是在这里。古人

全文：这是一本写南方草木的书，也不是全写草木，但凡是与书中所提到的水果蔬菜、草木花卉有关的电影、书籍都会信手拈来而穿插于文字中。知识的丰盈度固然可以让人目眩神迷而自惭形秽，但阅读的重点倒不是在这里。古人

本周六， 来听中学生讲陶渊明

作者：暂无 来源：株洲日报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：。丁一达自小受家庭与老师的影响，喜爱阅读，吟诵古诗词；对现当代文学大家及其作品也饶有兴趣，有着自己的文学梦

全文：。丁一达自小受家庭与老师的影响，喜爱阅读，吟诵古诗词；对现当代文学大家及其作品也饶有兴趣，有着自己的文学梦

于丹：在陶渊明家乡感悟中国智慧

作者：暂无 来源：江西工人报 年份：2010 文献类型 ：报纸

描述：5月19日，央视百家讲坛主讲人于丹赴浔，在千年学府白鹿洞书院游览后，做客九江白水明珠会议中心，谈庐山，讲孔子，评儒论道，在陶渊明家乡感悟中国智慧。于丹现为北京师范大学艺术与传媒学院副院长，文学博士。于丹此次题为《感悟中国智慧》讲座，是九江全民阅读系列活动之一。（胡帆摄影报道）

全文：5月19日，央视百家讲坛主讲人于丹赴浔，在千年学府白鹿洞书院游览后，做客九江白水明珠会议中心，谈庐山，讲孔子，评儒论道，在陶渊明家乡感悟中国智慧。于丹现为北京师范大学艺术与传媒学院副院长，文学博士。于丹此次题为《感悟中国智慧》讲座，是九江全民阅读系列活动之一。（胡帆摄影报道）

陶渊明笔下的 “世外桃源”——坝美

作者：暂无 来源：百色早报 年份：2015 文献类型 ：报纸

描述：坝美春色坝美秋景（本版图片均由熊平祥摄）晋人陶渊明笔下的《桃花源记》流传千古，后人在欣赏其优美风光的同时，印象最深的还是那里与世隔绝，保持了千百年不变的淳朴民风。最近，一个现实生活中真正存在的“世外桃源”被人发现了，那就是位于云南省文山壮族苗族自治州广南县的坝美村。坝美村离广南县城60余公里，与广西

全文：坝美春色坝美秋景（本版图片均由熊平祥摄）晋人陶渊明笔下的《桃花源记》流传千古，后人在欣赏其优美风光的同时，印象最深的还是那里与世隔绝，保持了千百年不变的淳朴民风。最近，一个现实生活中真正存在的“世外桃源”被人发现了，那就是位于云南省文山壮族苗族自治州广南县的坝美村。坝美村离广南县城60余公里，与广西

陶渊明诗二首

作者： 播文  来源：西部晨风 年份：2002 文献类型 ：报纸

描述：归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽①，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣②。衣沾不足惜，但使愿无违。移居昔欲居南村③，非为卜其宅④。闻多素心人，乐与数晨夕⑤。怀此颇有年，今日从兹役。弊庐何必

全文：归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽①，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣②。衣沾不足惜，但使愿无违。移居昔欲居南村③，非为卜其宅④。闻多素心人，乐与数晨夕⑤。怀此颇有年，今日从兹役。弊庐何必

陶渊明诗二首

作者：暂无 来源：西部晨风 年份：2002 文献类型 ：报纸

描述：陶渊明诗二首归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽①，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣②。衣沾不足惜，但使愿无违。移居昔欲居南村③，非为卜其宅④。闻多素心人，乐与数晨夕⑤。怀此颇有年，今日从兹

全文：陶渊明诗二首归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽①，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣②。衣沾不足惜，但使愿无违。移居昔欲居南村③，非为卜其宅④。闻多素心人，乐与数晨夕⑤。怀此颇有年，今日从兹

陶渊明怎么看养老（民生观·智理行间·人民日报全媒体平台）

作者： 熊建  来源：人民日报 年份：2016 文献类型 ：报纸

描述：古代文人墨客写得一手好诗词，简短的几句话，容纳下的信息量很多情况下，都远远超越一篇上千字的白话文。那么，这些才华横溢的文人墨客们，都是怎么读书的呢？这些读书方法能不能给家长们的家庭教育带来哪些启发呢？顾炎武：读万卷书，行万里路。顾炎武的读书法是把阅读和复习交叉进行。在阅读的过程中，顾炎武还会不断的动

全文：古代文人墨客写得一手好诗词，简短的几句话，容纳下的信息量很多情况下，都远远超越一篇上千字的白话文。那么，这些才华横溢的文人墨客们，都是怎么读书的呢？这些读书方法能不能给家长们的家庭教育带来哪些启发呢？顾炎武：读万卷书，行万里路。顾炎武的读书法是把阅读和复习交叉进行。在阅读的过程中，顾炎武还会不断的动

陶渊明“会意”读书法

作者：暂无 来源：阜宁日报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：陶渊明生平重视读书学习，常在诗中表露：“奇文共欣赏，疑义相与析。”（《移居》）并在《五柳先生传》中自述：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食……常著文章自娱，颇示已志。忘怀

全文：陶渊明生平重视读书学习，常在诗中表露：“奇文共欣赏，疑义相与析。”（《移居》）并在《五柳先生传》中自述：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食……常著文章自娱，颇示已志。忘怀

莫砺峰教授剖析陶渊明的诗意人生

作者：暂无 来源：东南大学报 年份：2009 文献类型 ：报纸

描述：引用白居易和颜延之的诗文，说明宽厚平和、忠于操守正是陶渊明一生的写照。随后，莫教授带领大家阅读陶渊明的诗

全文：引用白居易和颜延之的诗文，说明宽厚平和、忠于操守正是陶渊明一生的写照。随后，莫教授带领大家阅读陶渊明的诗

现代社会需要 泛陶渊明化吗？

作者：暂无 来源：北方新报 年份：2008 文献类型 ：报纸

描述：【争鸣】现代社会需要泛陶渊明化吗？我从《北方新报》上阅读了高教授的大作《自然之子陶渊明》的连载。读完后心中有几点疑问，在此特向高教授请教。首先，建立一个富裕、文明、自由、民主的社会，是全人类共同

全文：【争鸣】现代社会需要泛陶渊明化吗？我从《北方新报》上阅读了高教授的大作《自然之子陶渊明》的连载。读完后心中有几点疑问，在此特向高教授请教。首先，建立一个富裕、文明、自由、民主的社会，是全人类共同