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陶公文化研讨会暨陶渊明文化专题学术报告会在县城举行: 作者：暂无 来源：东至新闻 年份：2010 文献类型：报纸; 描述：本报讯（记者顾万胜实习生吴旭霞）11月10日、11日，陶公文化研讨会、陶渊明文化专题学术报告会先后在县城举行，市委常委、宣传部长周勇出席研讨会并讲话，县领导张瑞中、盛斌、刘茂华、刘社教、章旭、汪钱林、程芳、张箐、朱亮、苏炳富分别出席两个会议。在陶公文化研讨会上，周勇对我县在池州市率先举办学术研讨会给; 全文：本报讯（记者顾万胜实习生吴旭霞）11月10日、11日，陶公文化研讨会、陶渊明文化专题学术报告会先后在县城举行，市委常委、宣传部长周勇出席研讨会并讲话，县领导张瑞中、盛斌、刘茂华、刘社教、章旭、汪钱林、程芳、张箐、朱亮、苏炳富分别出席两个会议。在陶公文化研讨会上，周勇对我县在池州市率先举办学术研讨会给

探访陶渊明纪念馆: 作者：暂无 来源：揭阳日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：陶渊明纪念馆大门。陶靖节祠。归来亭。江初昕文/摄陶渊明纪念馆坐落于庐山的西南面，占地1600平方米，建筑体现明清时代江南民间风貌，青砖黛瓦，朱柱翘檐，骆驼山墙，园内及周边树林郁郁葱葱，显得尤为的清静。纪念馆大门右侧的匾额是许德珩亲笔题写的“陶渊明纪念馆”六个大字。进入大门，正门正对的是一座凉亭，名曰; 全文：陶渊明纪念馆大门。陶靖节祠。归来亭。江初昕文/摄陶渊明纪念馆坐落于庐山的西南面，占地1600平方米，建筑体现明清时代江南民间风貌，青砖黛瓦，朱柱翘檐，骆驼山墙，园内及周边树林郁郁葱葱，显得尤为的清静。纪念馆大门右侧的匾额是许德珩亲笔题写的“陶渊明纪念馆”六个大字。进入大门，正门正对的是一座凉亭，名曰

首届“陶渊明奖”书法展三晋江籍书法家作品入展: 作者：暂无 来源：晋江经济报 年份：2013 文献类型：报纸; 描述：本报记者＿阙杨娜本报讯记者近日从中国书法家网获悉，全国首届“陶渊明奖”书法作品展评审结果揭晓，晋江籍书法家龚子猛、吴文育、黄加忠入展。据悉，本次展览共收到全国各地投稿近万件，经初评、复评、终评，入展作品307件，将于今年11月在江西星子展出。; 全文：本报记者＿阙杨娜本报讯记者近日从中国书法家网获悉，全国首届“陶渊明奖”书法作品展评审结果揭晓，晋江籍书法家龚子猛、吴文育、黄加忠入展。据悉，本次展览共收到全国各地投稿近万件，经初评、复评、终评，入展作品307件，将于今年11月在江西星子展出。

走进桃花源当回陶渊明: 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2012 文献类型：报纸; 描述：《读陶渊明集札记》胡不归著华东师范大学出版社《读陶渊明集札记》是一部才华横溢的作品，对陶渊明的一生行迹及其作品和对后世的影响进行了深入的论述，其旁征博引、资料翔实，具有很高的史料及文学价值。上篇从横的一面评析陶渊明作品的内容价值和文学地位；下篇从纵的角度，对历代评陶渊明的文献进行了详尽的评论和分析，; 全文：《读陶渊明集札记》胡不归著华东师范大学出版社《读陶渊明集札记》是一部才华横溢的作品，对陶渊明的一生行迹及其作品和对后世的影响进行了深入的论述，其旁征博引、资料翔实，具有很高的史料及文学价值。上篇从横的一面评析陶渊明作品的内容价值和文学地位；下篇从纵的角度，对历代评陶渊明的文献进行了详尽的评论和分析，

《读陶渊明集札记》: 作者：暂无 来源：扬子晚报 年份：2007 文献类型：报纸; 描述：《读陶渊明集札记》胡不归著华东师范大学出版社《读陶渊明集札记》是一部才华横溢的作品，对陶渊明的一生行迹及其作品和对后世的影响进行了深入的论述，其旁征博引、资料翔实，具有很高的史料及文学价值。上篇从横的一面评析陶渊明作品的内容价值和文学地位；下篇从纵的角度，对历代评陶渊明的文献进行了详尽的评论和分析，; 全文：《读陶渊明集札记》胡不归著华东师范大学出版社《读陶渊明集札记》是一部才华横溢的作品，对陶渊明的一生行迹及其作品和对后世的影响进行了深入的论述，其旁征博引、资料翔实，具有很高的史料及文学价值。上篇从横的一面评析陶渊明作品的内容价值和文学地位；下篇从纵的角度，对历代评陶渊明的文献进行了详尽的评论和分析，

于丹：在陶渊明家乡感悟中国智慧: 作者：暂无 来源：江西工人报 年份：2010 文献类型：报纸; 描述：5月19日，央视百家讲坛主讲人于丹赴浔，在千年学府白鹿洞书院游览后，做客九江白水明珠会议中心，谈庐山，讲孔子，评儒论道，在陶渊明家乡感悟中国智慧。于丹现为北京师范大学艺术与传媒学院副院长，文学博士。于丹此次题为《感悟中国智慧》讲座，是九江全民阅读系列活动之一。（胡帆摄影报道）; 全文：5月19日，央视百家讲坛主讲人于丹赴浔，在千年学府白鹿洞书院游览后，做客九江白水明珠会议中心，谈庐山，讲孔子，评儒论道，在陶渊明家乡感悟中国智慧。于丹现为北京师范大学艺术与传媒学院副院长，文学博士。于丹此次题为《感悟中国智慧》讲座，是九江全民阅读系列活动之一。（胡帆摄影报道）

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