检索结果相关分组
- [0图]陶渊明集 插图本
- 作者： 陶渊明 来源：沈阳：万卷出版公司 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代 古典文学 中国 选集
- 描述：本书设有题解、注释、译文等项目，不仅把诗意正确的表达出来，而且文字优美，成为值得欣赏的现代诗。
- 全文：本书设有题解、注释、译文等项目，不仅把诗意正确的表达出来，而且文字优美，成为值得欣赏的现代诗。
- 林庚先生是怎么样评价陶渊明的
- 作者： 吴同瑞 来源：文学遗产 年份：1958 文献类型 ：期刊 关键词： 欣赏美 评价 情怀 陶渊明 古人 林庚
- 描述：在课堂上，林先生一味的欣赏美化古人，并借古人古事抒发个人的情怀，
- 全文：在课堂上，林先生一味的欣赏美化古人，并借古人古事抒发个人的情怀，
- 奇文共欣赏 疑义相与析：陶渊明《五柳先生传》导读
- 作者： 熊伯传 来源：语文天地(初中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊
- 描述：陶渊明本名潜,浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋杰出诗人。其诗恬淡自然,感情浓烈,又富于真实,语言质朴而精炼,时称田园诗。陶渊明乃中国文学史上第一位表现田园风情的诗人。正如丘琼荪在
- 全文：陶渊明本名潜,浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋杰出诗人。其诗恬淡自然,感情浓烈,又富于真实,语言质朴而精炼,时称田园诗。陶渊明乃中国文学史上第一位表现田园风情的诗人。正如丘琼荪在
- 奇文共欣赏,疑义相与析——试论陶渊明诗的复杂一面
- 作者： 杨勇 来源：文山师范高等专科学校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 复杂
- 描述：本文试从赏析几篇内容、形式特异的诗文着手证明陶渊明诗的多样与复杂性。
- 全文：本文试从赏析几篇内容、形式特异的诗文着手证明陶渊明诗的多样与复杂性。
- [0图]陶渊明诗文选
- 作者： 刘万煌 来源：北京：金盾出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代 作品集 古典散文 中国 古典诗歌
- 描述：本书从陶渊明一生创作的一百五十首诗歌、十一篇文赋中精选出诗歌八十首、文赋五篇，作了较详细的注解和简明扼要的说明与评析，供读者学习、欣赏与借鉴。
- 全文：本书从陶渊明一生创作的一百五十首诗歌、十一篇文赋中精选出诗歌八十首、文赋五篇，作了较详细的注解和简明扼要的说明与评析，供读者学习、欣赏与借鉴。
- 走近陶渊明
- 作者： 跃进 来源：九江师专学报 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 人生价值 诗歌价值 陶渊明
- 描述：怎样走近陶渊明？最佳的途径，是认真研读他的诗文，审慎考察他的行踪。在欣赏陶渊明人格魅力的同时，认识陶渊明的诗歌价值。
- 全文：怎样走近陶渊明？最佳的途径，是认真研读他的诗文，审慎考察他的行踪。在欣赏陶渊明人格魅力的同时，认识陶渊明的诗歌价值。
- 以陶渊明诗为例浅谈文本细读
- 作者： 黄志程 来源：文学教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文本细读 陶渊明
- 描述：文本细读是文学欣赏和文学评论的前提。论文主要以陶渊明的《停云》和《九日闲居》为例，从文本细读的角度，详细分析了陶渊明诗歌风格渐趋闲适、恬淡的动态发展过程，从而为我们表现出，在文学欣赏和评论的过程中，不仅仅要把握单纯的文字符号，还要对文本进行全面思考，真正置身于文本所展现的特定情境中，这样才能进去审美
- 全文：文本细读是文学欣赏和文学评论的前提。论文主要以陶渊明的《停云》和《九日闲居》为例，从文本细读的角度，详细分析了陶渊明诗歌风格渐趋闲适、恬淡的动态发展过程，从而为我们表现出，在文学欣赏和评论的过程中
- [0图]陶渊明集
- 作者： 陈庆元 邵长满注评 来源：南京：凤凰出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代 作品集 古典散文 中国 古典诗歌
- 描述：魏晋著名诗人陶渊明，被称为“隐逸诗人之宗”，在中国文学史上有重要地位。本书收录陶渊明所创作的诗文，加以注释、品评，以供广大文学爱好者欣赏阅读。
- 全文：魏晋著名诗人陶渊明，被称为“隐逸诗人之宗”，在中国文学史上有重要地位。本书收录陶渊明所创作的诗文，加以注释、品评，以供广大文学爱好者欣赏阅读。
- [0图]陶渊明集笺注
- 作者： 东晋 陶渊明 袁行霈撰 来源：北京：中华书局 年份：2003 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代) 古典文学 年代: 中国 古典文学(地点:
- 描述：国家古籍整理出版重点规划项目 全国高校古籍整理工作委员会资助项目 华夏英才基金支持:本书以今存陶集最早刻本《陶渊明集》为底本，本书底本共十卷，全书对收录的四言诗，五言诗，词赋，记传，祭文等进行分析，评点和欣赏。
- 全文：国家古籍整理出版重点规划项目 全国高校古籍整理工作委员会资助项目 华夏英才基金支持:本书以今存陶集最早刻本《陶渊明集》为底本，本书底本共十卷，全书对收录的四言诗，五言诗，词赋，记传，祭文等进行分析，评点和欣赏。