检索结果相关分组
- 新论陶渊明尊重女性
- 作者： 王振泰 来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 人文精神 妇女观
- 描述：陶渊明尊重女性，这在诗文中有突出的显现。陶渊明敬重生母和从母，关爱程妹 和妻室，赞美韩信报答女性之恩，甚至深情神话传说中的女性。陶渊明的妇女观 充满着难能可贵的人文精神。
- 全文：陶渊明尊重女性，这在诗文中有突出的显现。陶渊明敬重生母和从母，关爱程妹 和妻室，赞美韩信报答女性之恩，甚至深情神话传说中的女性。陶渊明的妇女观 充满着难能可贵的人文精神。
- 走近陶渊明——初中语文人物专题研读尝试
- 作者： 华晔 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 初中语文 综合性学习 尝试 语文研究性学习 语文学习 陶渊明 学生阅读 语文新教材 人教版 专题
- 描述：一、引言初中语文学习通常以教材提供的课文为范本,以此为依托指导学生积累阅读的素材、方法、思想,读生活,读体验,读人文。以人教版初中语文教材为例,六册教材共计课文169篇,课外古诗词诵读60首,推荐阅读
- 全文：一、引言初中语文学习通常以教材提供的课文为范本,以此为依托指导学生积累阅读的素材、方法、思想,读生活,读体验,读人文。以人教版初中语文教材为例,六册教材共计课文169篇,课外古诗词诵读60首,推荐阅读
- 现代社会精神层面的冲击波：浅议陶渊明诗歌对现代生活的价值与意义
- 作者： 田钰佳 来源：青年文学家 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌 陶渊明
- 描述：陶渊明是一个崇尚淡泊、清贫自守的人，他的诗文如同他的性格一样，每一篇都是自己的宣言书，最忠实地表达着一种超然尘外的情感。这对于充满着竞争与挑战、时刻讲求效率与结果的现代生活而言，陶潜的作品无疑处于同现代人生活遥遥相望的彼端。也正是这样，才给予了陶渊明诗歌在现代生活中独特的地位，才使它产生了特殊的价值
- 全文：同现代人生活遥遥相望的彼端。也正是这样，才给予了陶渊明诗歌在现代生活中独特的地位，才使它产生了特殊的价值与意义。
- 陶渊明诗文中的时间焦虑及其超越
- 作者： 刘伟安 邓帮云 来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 美学风格 时间焦虑 超越 陶渊明
- 描述：对于文明社会中的人类而言,时间有两个维度:自然维度和人文维度。归隐后的陶渊明既体验到了“日月掷人去,有志不获骋”这种人文维度上的时间焦虑,也体验到了“从古皆有没,念之中心焦”这种自然维度上的时间焦虑。但他又“时忘四运周”,仿佛遗忘了时间的存在,进入了“纵浪大化中,不喜亦不惧”的生命境界。可以说,对于
- 全文：对于文明社会中的人类而言,时间有两个维度:自然维度和人文维度。归隐后的陶渊明既体验到了“日月掷人去,有志不获骋”这种人文维度上的时间焦虑,也体验到了“从古皆有没,念之中心焦”这种自然维度上的时间焦虑
- 论陶渊明《咏二疏》诗的思想意义——兼论“知足”的是与非
- 作者： 井上一之 李寅生 来源：九江学院学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 《咏二疏》 思想
- 描述：陶渊明《咏二疏》吟咏的是西汉宣帝时以"知足"为宗旨而急流勇退的疏广、疏受叔侄二人。该诗不仅涉及到陶渊明的思想,也涉及到了六朝时代的"咏史诗"及致仕的一些问题。
- 全文：陶渊明《咏二疏》吟咏的是西汉宣帝时以"知足"为宗旨而急流勇退的疏广、疏受叔侄二人。该诗不仅涉及到陶渊明的思想,也涉及到了六朝时代的"咏史诗"及致仕的一些问题。
- 论南宋遗民词人对陶渊明的受容及其意义
- 作者： 丁楹 来源：重庆文理学院学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 受容 陶渊明 南宋遗民词人
- 描述：南宋遗民词人的独特人格魅力,表现在他们对整个人生有了深刻的内省,儒家乱邦不居、无道则隐的思想,佛道全身避祸、自然闲适、根绝尘念的观念,构成了他们人格精神的基础,他们继承发展了晋宋士人陶渊明的人格风度,羡慕和仿效他的行为方式,吸收了晋宋时代士人人格精神的有益因素,从而在"野云孤飞,去留无迹"的境界里消
- 全文：南宋遗民词人的独特人格魅力,表现在他们对整个人生有了深刻的内省,儒家乱邦不居、无道则隐的思想,佛道全身避祸、自然闲适、根绝尘念的观念,构成了他们人格精神的基础,他们继承发展了晋宋士人陶渊明的人格风度,羡慕和仿效他的行为方式,吸收了晋宋时代士人人格精神的有益因素,从而在"野云孤飞,去留无迹"的境界里消解了入世与归隐的两难选择。
- 从建安、正始到东晋的酒诗演进——陶渊明范式的建立及其意义
- 作者： 万伟成 来源：江西社会科学 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 旷达酣适 酒诗 陶渊明
- 描述：陶渊明酒诗既不同干《诗经》礼酌型酒诗，也不同干建安、正始的忧愤格与李白的狂歌型模式，而属于“旷达酣适”模式，其特点是将儒玄兼综的玄学思想深解于酒中，追求形神合一的境界，并进而将酒味升华到一种冲和平淡的味道，大大淡化、稀释了魏晋文士的生死痛苦。陶渊明范式的确立反映了从建安、正始到东晋饮酒心态、酒诗创作
- 全文：陶渊明酒诗既不同干《诗经》礼酌型酒诗，也不同干建安、正始的忧愤格与李白的狂歌型模式，而属于“旷达酣适”模式，其特点是将儒玄兼综的玄学思想深解于酒中，追求形神合一的境界，并进而将酒味升华到一种冲和平淡的味道，大大淡化、稀释了魏晋文士的生死痛苦。陶渊明范式的确立反映了从建安、正始到东晋饮酒心态、酒诗创作风貌的变化，对后世影响深远。
- 从自然审美的视角看陶渊明诗歌中的意象
- 作者： 俞志飞 来源：安徽文学(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 外射性 陶渊明 自然意象 人文性 自然性
- 描述：云南师范大学李健夫所著的《现代美学原理——科学主体论美学体系》,一书阐述了自然审美的原理和自然审美的特点。他提出自然审美有三个特点:人文性、外射性和自然性。本文结合书中关于自然审美的相关理论对陶渊明诗歌中的自然意象进行分析:一、通过对陶渊明诗歌中"菊"意象的分析阐述其人文性;二、通过对陶渊明诗歌"鸟
- 全文：云南师范大学李健夫所著的《现代美学原理——科学主体论美学体系》,一书阐述了自然审美的原理和自然审美的特点。他提出自然审美有三个特点:人文性、外射性和自然性。本文结合书中关于自然审美的相关理论对陶渊明
- 通过进入经典文本提高学生语文阅读素养的方法探究 ——以陶渊明《归去来兮辞》课堂教学为例
- 作者： 庞素芹 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 素养 阅读 经典
- 描述：在网络文化的强大攻势下,民族诗性语言逐渐萎缩,学生语文阅读素养的培养不断受到挤压.经典文本的阅读向来被视为建构阅读素养和人文素养的关键.面对文本读者身份的确认和有效进入文本方法的展开,在教学实践中不失为一种面对经典、塑造学生语文学科核心素养的有效途径.
- 全文：在网络文化的强大攻势下,民族诗性语言逐渐萎缩,学生语文阅读素养的培养不断受到挤压.经典文本的阅读向来被视为建构阅读素养和人文素养的关键.面对文本读者身份的确认和有效进入文本方法的展开,在教学实践中不失为一种面对经典、塑造学生语文学科核心素养的有效途径.
- 浅析陶渊明田园诗的生态神韵
- 作者： 刘颖 来源：西江月 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 田园诗 生态神韵
- 描述：陶渊明的田园诗超越了现实生活、并以独特的审美态度反映现实生活，具有丰富的生态神韵，这主要表现在“性本爱丘山”的乡土情怀：推崇田园生活的温馨，品味归田躬耕之苦乐；“奇文共欣赏”的乡亲情结：感悟青山绿水之乐趣，体验人文景象之真谛以及超越现实生态的洒脱等。
- 全文：陶渊明的田园诗超越了现实生活、并以独特的审美态度反映现实生活，具有丰富的生态神韵，这主要表现在“性本爱丘山”的乡土情怀：推崇田园生活的温馨，品味归田躬耕之苦乐；“奇文共欣赏”的乡亲情结：感悟青山绿水之乐趣，体验人文景象之真谛以及超越现实生态的洒脱等。