检索结果相关分组
- 中西比较诗学的空间维度：以海德格尔和陶渊明为例
- 作者： 武亚楠 来源：湖北民族学院 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 空间理论 方法论 空间诗学 存在 家园
- 描述：时间和空间本是人类探索的两个具有终极意义的话题。现代社会中，无论哲学、美学、文学等人文科学以及自然科学都有对时间和空间问题的探讨，空间也是中西诗学视界中探讨理论交流的一个有力维度。作为个体的人，时刻离不开空间与时间，人类文化的异质同构性，才有今天的比较诗学，作为中西方文化与文论交流的使者，比较诗学站
- 全文：时间和空间本是人类探索的两个具有终极意义的话题。现代社会中，无论哲学、美学、文学等人文科学以及自然科学都有对时间和空间问题的探讨，空间也是中西诗学视界中探讨理论交流的一个有力维度。作为个体的人，时刻离不开空间与时间，人类文化的异质同构性，才有今天的比较诗学，作为中西方文化与文论交流的使者，比较诗学站在不同的空间视域进行文化的多元建构，是其跨语言、跨国界、跨文化、跨民族的属性使然。除了绪论和结语外，论文共有三章第一章是对空间及其概念的阐述，读者可以一目了然地浏览空间的发展历程、空间理论的来源和诞生背景，经过对空间三种类型的铺陈介绍，探讨巴什拉的作品《空间诗学》，通过对巴什拉该作品家宅的解读，为下文提供理论依据，以此引入中西方文学理论共同的话题。第二章分析中西方思维方式差异的根源，对诗歌所体现的空间特征进行论证和概括，指出中西方诗学传统的空间性特征。既然空间性是诗歌必不可少的条件，且中西比较诗学的方法论大体分为“双向阐发法”、“范畴研究法”、“文化模子寻根法”三种主要的研究方法，那么以空间为突破口的研究也具有可行性。第三章以海德格尔和陶渊明的“家”的概念为共同点，把海德格尔的人的生存之道与我国著名田园诗人陶渊明的归园诗进行映照，通过家的空间感，把二者结合，寻找中西方在不同文化背景下仍然可以进行对话的方式，是对本文空间诗学的一种理论实践。
- 陶渊明与曾国藩的不同家教
- 作者： 罗日荣 来源：杂文选刊(下半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育 中国封建社会 中国历史 曾国藩 家教 陶渊明 问题家庭 问题孩子
- 描述：成功的人背后一定有成功的家庭教育,一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭,所以家庭教育决定了孩子的一生。陶渊明是中国历史上一位著名的诗人,而曾国藩被视为中国封建社会的最后一个完人,他们两人的教子之道或许能给予我们一点启示。东晋义熙四年秋天,陶渊明离家去彭泽任县令。陶大人是典型的中国式官员父亲,生怕自己
- 全文：或许能给予我们一点启示。东晋义熙四年秋天,陶渊明离家去彭泽任县令。陶大人是典型的中国式官员父亲,生怕自己孩子受苦受累,为了更好地照顾儿子,他特意派了一个佣人帮家里做杂事,为此,还专门给儿子写了一封信说:"此亦人子,可善遇之。"陶公子们有没有善
- 自然诗歌中生态思想的现代思考：华兹华斯和陶渊明自然诗比较谈
- 作者： 李莉斌 来源：作家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 自然诗歌 威廉·华兹华斯
- 描述：本文通过对英国自然诗人威廉·华兹华斯和中国田园诗人陶渊明诗歌中生态思想的分析,从自然对诗人的重要影响、诗人生态意识的形成及其生态思想的启示等方面,探讨其生态思想给现代人们所带来的启示和意义。
- 全文：本文通过对英国自然诗人威廉·华兹华斯和中国田园诗人陶渊明诗歌中生态思想的分析,从自然对诗人的重要影响、诗人生态意识的形成及其生态思想的启示等方面,探讨其生态思想给现代人们所带来的启示和意义。
- 北宋释子与陶渊明
- 作者： 成明明 来源：安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文艺鉴赏性 实用工具性 释子 陶渊明 日常审美性
- 描述：在北宋陶渊明的接受史上,诗僧释子从外在的语言形式到内在的精神实质,以其社会整体文化选择的力量和个体追求需要的合力,赋予被选择的对象陶渊明以鲜明的时代色彩,体现在实用工具性、日常审美性、文艺鉴赏性三个层面。虽然他们学习接受渊明的深度、广度无法与宋代文人等量齐观,但这异代因缘毕竟揭示了北宋释子在士夫化背
- 全文：在北宋陶渊明的接受史上,诗僧释子从外在的语言形式到内在的精神实质,以其社会整体文化选择的力量和个体追求需要的合力,赋予被选择的对象陶渊明以鲜明的时代色彩,体现在实用工具性、日常审美性、文艺鉴赏性三个层面。虽然他们学习接受渊明的深度、广度无法与宋代文人等量齐观,但这异代因缘毕竟揭示了北宋释子在士夫化背景下对精英文化的吸收融合,而这也构成了北宋文学的别样图景。
- 叶芝与陶渊明的隐逸世界
- 作者： 郭雷 王璀灿 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 隐逸主题 叶芝
- 描述：威廉·巴特勒·叶芝是英国20世界诗坛的领军人物，是爱尔兰著名诗人、剧作家和散文家。而陶渊明是东晋时期的一位非常著名的诗人，在他的全部作品里都表现出浓厚的隐逸主题和风格。虽然两人的语言不同，国度不同，但在他们的文学作品里，描绘的隐逸世界和充满美好生活可以说是异曲同工。
- 全文：威廉·巴特勒·叶芝是英国20世界诗坛的领军人物，是爱尔兰著名诗人、剧作家和散文家。而陶渊明是东晋时期的一位非常著名的诗人，在他的全部作品里都表现出浓厚的隐逸主题和风格。虽然两人的语言不同，国度不同，但在他们的文学作品里，描绘的隐逸世界和充满美好生活可以说是异曲同工。
- 诗运转关背景下陶渊明诗歌叙事功能研究
- 作者： 吕辛福 来源：九江学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌文人化 叙事 陶渊明 诗运转关
- 描述：对陶渊明诗歌的解读历来偏重分析题材内容和艺术风格,本文尝试在晋宋诗运转关背景下,结合诗歌文人化的历史发展进程,研究陶诗在叙事功能方面对传统乐府诗和文人诗的创新及推动作用,利用具体的统计数据和诗歌文本,分析陶诗在人物形象、诗歌标题、叙事手法、叙事语言等方面的叙事特征。
- 全文：对陶渊明诗歌的解读历来偏重分析题材内容和艺术风格,本文尝试在晋宋诗运转关背景下,结合诗歌文人化的历史发展进程,研究陶诗在叙事功能方面对传统乐府诗和文人诗的创新及推动作用,利用具体的统计数据和诗歌文本,分析陶诗在人物形象、诗歌标题、叙事手法、叙事语言等方面的叙事特征。
- 曾当过一回“陶渊明”
- 作者：暂无 来源：德清新闻 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，偶尔翻阅上世纪六十年代初写的日记本，看到自己写的一首诗：“种瓜豆百梁山下，出力流汗苦不怕。夙兴整平荒秽土，月上荷锄把草刮。道狭叶茂枝干繁，夕露沾衣湿手脚。衣沾不足言可惜，果实丰收咱喜煞！”顿时打开了尘封的匣子，虽然半个多世纪过去了，可一幕幕亲历的往事历历浮现在眼前。当年刚分配到德清师范当语文教
- 全文：近日，偶尔翻阅上世纪六十年代初写的日记本，看到自己写的一首诗：“种瓜豆百梁山下，出力流汗苦不怕。夙兴整平荒秽土，月上荷锄把草刮。道狭叶茂枝干繁，夕露沾衣湿手脚。衣沾不足言可惜，果实丰收咱喜煞！”顿时打开了尘封的匣子，虽然半个多世纪过去了，可一幕幕亲历的往事历历浮现在眼前。当年刚分配到德清师范当语文教
- 陶渊明和李白的“隐”与“仕”
- 作者：暂无 来源：安阳日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：陶渊明与李白，确实有许多不同之处。陶渊明生活于军阀叛乱、朝代更迭的晋宋时期，李白生活于歌舞升平的盛唐时期。除了生活的时代不同，最能表现两人差异的还是他们的个性：陶渊明个性内向，“娴静少言，不慕荣利”，李白则情感奔放，言语殊调，心高志大。时代与个性的差异，不但影响了他们诗歌的风格，也使两人对待官场的态
- 全文：陶渊明与李白，确实有许多不同之处。陶渊明生活于军阀叛乱、朝代更迭的晋宋时期，李白生活于歌舞升平的盛唐时期。除了生活的时代不同，最能表现两人差异的还是他们的个性：陶渊明个性内向，“娴静少言，不慕荣利”，李白则情感奔放，言语殊调，心高志大。时代与个性的差异，不但影响了他们诗歌的风格，也使两人对待官场的态
- 上海图书馆藏郑文焯批校《陶渊明全集》再论
- 作者： 时润民 来源：古代文学理论研究 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：上海图书馆藏郑文焯批校明白鹿斋刻本《陶渊明全集》一书,曾经复旦大学周兴陆先生于二○○五年第四期《文献》季刊上撰文予以介绍.此书沉晦百年,周氏发掘首功,嘉惠后来,永志学林.笔者年来搜辑郑氏资料,于上图过录是本全数郑批,又细绎周氏撰文,加以覆勘,乃知周文几将郑氏书前书后之题跋披露殆尽,然亦憾郑氏针对陶诗
- 全文：过录是本全数郑批,又细绎周氏撰文,加以覆勘,乃知周文几将郑氏书前书后之题跋披露殆尽,然亦憾郑氏针对陶诗本身之批语未获大彰,周文仅略述其中一二以为提点.实则郑氏手批之诗评,亦颇丰富,无论对于陶诗之研究,抑或于郑文焯之研究,均具价值,本文因试作叙论.
- 浅评钟嵘《诗品》对陶渊明的评价和定位
- 作者： 刘明月 来源：时代文学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 评价 陶渊明 《诗品》 钟嵘
- 描述：钟嵘的《诗品》是中国文学批评史上的一部重要作品,被誉为“六代诗话之祖”.钟嵘对陶渊明诗歌进行了分品论第和溯源析流的工作,把陶渊明定位中品,细致分析了陶诗的风格和特点,并对其作出了“古今隐逸诗人之宗”的定位.对于陶渊明的定位和评价,历来有许多争议.本文将对《诗品》对陶渊明的认识和定位进行评析、评价
- 全文：钟嵘的《诗品》是中国文学批评史上的一部重要作品,被誉为“六代诗话之祖”.钟嵘对陶渊明诗歌进行了分品论第和溯源析流的工作,把陶渊明定位中品,细致分析了陶诗的风格和特点,并对其作出了“古今隐逸诗人之宗”的定位.对于陶渊明的定位和评价,历来有许多争议.本文将对《诗品》对陶渊明的认识和定位进行评析、评价