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追求解脱中的苦痛心迹——陶渊明“遇火”后的园田诗探微
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作者:
武宏璞 来源:陕西理工学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 园田诗 追求 苦痛 陶渊明 崇高 嬗变 火灾
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描述:陶渊明园田诗饱含着诗人诸多的积郁与苦痛,特别是义熙四年的火灾使陶渊明完全走进了郁闷、苦痛的心理体验。《饮酒》组诗是他田园生活复杂、多重感受的记录。就火灾始至义熙十四年刘裕幽安帝而立恭帝前这一时段来说,诗人始终未能忘却"先师遗训",更未"常常达到物我一体、与道冥一的人生境界"。恰是这"未能达到",彰显
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全文:陶渊明园田诗饱含着诗人诸多的积郁与苦痛,特别是义熙四年的火灾使陶渊明完全走进了郁闷、苦痛的心理体验。《饮酒》组诗是他田园生活复杂、多重感受的记录。就火灾始至义熙十四年刘裕幽安帝而立恭帝前这一时段来说
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[0图]中国古典文学丛书 陶渊明集校笺 修订本 第2版
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作者:
晋 陶潜 龚斌校 来源:上海:上海古籍出版社 年份:2011 文献类型 :图书
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描述:本书中初为梁萧统编的八卷本,序、目、诔、传为一卷,诗文实七卷。其后,北齐阳休之编成十卷本,增益五孝传、四八目。
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全文:本书中初为梁萧统编的八卷本,序、目、诔、传为一卷,诗文实七卷。其后,北齐阳休之编成十卷本,增益五孝传、四八目。
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解析陶渊明的两首诗
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作者:
钟成 来源:课外语文 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 诗 陶渊明 词语解释 解析 知识积累
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描述:归园田居(其三) 略 基础知识积累与运用 1.选出下面加点词语解释不正确的一项。( ) A.种豆南山下(庐山)
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全文:归园田居(其三) 略 基础知识积累与运用 1.选出下面加点词语解释不正确的一项。( ) A.种豆南山下(庐山)
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浅谈陶渊明诗歌艺术成就
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作者:
余茉莉 来源:文艺生活·文海艺苑 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 平淡自然 陶渊明 意境
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描述:陶渊明生活在追求辞丰饰美的晋宋时代,然而他的诗却能独树一帜,另辟蹊径,形成陶渊明独有的清新自然的风格。
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全文:陶渊明生活在追求辞丰饰美的晋宋时代,然而他的诗却能独树一帜,另辟蹊径,形成陶渊明独有的清新自然的风格。
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陶渊明与王弘交游文献辨考
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作者:
钟书林 来源:九江学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 王弘 交往 陶渊明 辨考
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描述:史传记载王弘担任江州刺史期间,曾与陶渊明交往;然而仔细推论,此事疑窦甚多,不可深信。本文就此进行甄辨,认为王弘与陶渊明交往一事不足信。
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全文:史传记载王弘担任江州刺史期间,曾与陶渊明交往;然而仔细推论,此事疑窦甚多,不可深信。本文就此进行甄辨,认为王弘与陶渊明交往一事不足信。
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平淡自然,余韵无穷:浅析陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”诗句之妙
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作者:
黄婷 来源:青年文学家 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 南山 采菊 平淡 悠然
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描述:一代风气之先,也开启了"诗意栖居"的人生理想,为后人构筑起一个淡泊宁静的精神家园,深深影响着一代又一代的
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全文:一代风气之先,也开启了"诗意栖居"的人生理想,为后人构筑起一个淡泊宁静的精神家园,深深影响着一代又一代的中国人。
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陶渊明与佛教
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作者:
顾农 来源:宁夏师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 佛教 刘遗民 陶渊明 慧远 桓玄
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描述:陶渊明对于住锡庐山的一代高僧慧远保持着相当的距离,他坚持世俗的家常生活和独立的精神生活。因为是彻底入世的,他不需要任何有关出世的假设。当时桓玄公开批评慧远,同佛教进行微妙的斗争;作为桓玄的老部下,陶渊明对佛教的态度可以由此得到一些解释。
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全文:陶渊明对于住锡庐山的一代高僧慧远保持着相当的距离,他坚持世俗的家常生活和独立的精神生活。因为是彻底入世的,他不需要任何有关出世的假设。当时桓玄公开批评慧远,同佛教进行微妙的斗争;作为桓玄的老部下,陶渊明对佛教的态度可以由此得到一些解释。
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苏辙的陶渊明情结
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作者:
杨忠伟 来源:语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 情结 陶渊明 苏辙 接受
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描述:苏辙一生受陶渊明影响极大,这种影响从时间上以其创作"和陶诗"为界分为前后两期,具体体现为前期的思归、旷真和后期的固穷、用世。联系苏辙一生的立身行事,有助于我们恰切定位和评价其在陶渊明接受史上的独特意义。
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全文:苏辙一生受陶渊明影响极大,这种影响从时间上以其创作"和陶诗"为界分为前后两期,具体体现为前期的思归、旷真和后期的固穷、用世。联系苏辙一生的立身行事,有助于我们恰切定位和评价其在陶渊明接受史上的独特意义。
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破解陶渊明之谜
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作者:
姚良柱 来源:新疆教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 桃花源 陶渊明 田园诗 金刚怒目 悠然飘逸
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描述:陶渊明在中国文学史上的地位已经没有什么疑义。但是,千百年来,陶渊明身上有些谜局,一直没有得到破解,诸如陶渊明为什么"生前枯槁,身后名重"?对陶渊明的一些作品为什么会有大相径庭的评论?对于陶渊明的评价为什么纷纭错杂、毁誉交加?文章对这些做了客观的阐述。
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全文:陶渊明在中国文学史上的地位已经没有什么疑义。但是,千百年来,陶渊明身上有些谜局,一直没有得到破解,诸如陶渊明为什么"生前枯槁,身后名重"?对陶渊明的一些作品为什么会有大相径庭的评论?对于陶渊明的评价为什么纷纭错杂、毁誉交加?文章对这些做了客观的阐述。
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陶渊明对其子的别样教育
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作者:
武君 来源:安徽文学(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 别样 陶渊明 教育思想
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描述:陶渊明有、、三篇写其儿子的作品,深入体现了陶渊明的教育思想,笔者通过对这三篇作品的分析,认为陶渊明在子女的教育中秉承自然的风格.在教育中追求一种顺其自然、委以天运的思想,陶渊明教给后代儿孙的是一种生存的独特方式,他在教育中从不祈誉,用自己独特的方式去教育子孙.
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全文:陶渊明有、、三篇写其儿子的作品,深入体现了陶渊明的教育思想,笔者通过对这三篇作品的分析,认为陶渊明在子女的教育中秉承自然的风格.在教育中追求一种顺其自然、委以天运的思想,陶渊明教给后代儿孙的是一种生存的独特方式,他在教育中从不祈誉,用自己独特的方式去教育子孙.