检索结果相关分组
- 枯而实腴浅而实深:谈陶渊明田园诗的感情内涵
- 作者： 郭令原 来源：甘肃社会科学 年份：1994 文献类型 ：期刊 关键词： 精神面貌 生命活力 存在形态 陶渊明 艺术成就 创作者 感情 田园诗人
- 描述：枯而实腴 浅而实深──谈陶渊明田园诗的感情内涵郭令原陶渊明是我国第一位田园诗人，由于巨大的艺术成就他的作品成为后代田园诗创作者学习的范本。但是，任何作品都是创作者精神面貌的体现，陶渊明田园诗中最具生命力的东西，只属于陶渊明个人，他人是天法模仿的。清人...
- 全文：枯而实腴 浅而实深──谈陶渊明田园诗的感情内涵郭令原陶渊明是我国第一位田园诗人，由于巨大的艺术成就他的作品成为后代田园诗创作者学习的范本。但是，任何作品都是创作者精神面貌的体现，陶渊明田园诗中最具生命力的东西，只属于陶渊明个人，他人是天法模仿的。清人...
- 陶渊明和旧同事互动
- 作者： 刘黎平 来源：广州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：国学摘要学习经典文/刘黎平《答庞参军》陶渊明（东晋）“相知何必旧，倾盖定前言。有客赏我趣，每每顾林园。谈谐无俗调，所说圣人篇。或有数斗酒，闲饮自欢然。我实幽居士，无复东西缘。物新人惟旧，弱毫多所宣
- 全文：国学摘要学习经典文/刘黎平《答庞参军》陶渊明（东晋）“相知何必旧，倾盖定前言。有客赏我趣，每每顾林园。谈谐无俗调，所说圣人篇。或有数斗酒，闲饮自欢然。我实幽居士，无复东西缘。物新人惟旧，弱毫多所宣
- 陶渊明的穷开心
- 作者： 刘黎平 来源：广州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：学习经典文/刘黎平《归田园居五首》（其五）陶渊明（晋）怅恨独策还，崎岖历榛曲。山涧清且浅，可以濯吾足。漉我新熟酒，只鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。陶渊明不为三斗米折腰
- 全文：学习经典文/刘黎平《归田园居五首》（其五）陶渊明（晋）怅恨独策还，崎岖历榛曲。山涧清且浅，可以濯吾足。漉我新熟酒，只鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。陶渊明不为三斗米折腰
- 陶渊明的阅读方法
- 作者： 冯润青 来源：宝安日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：冯不求甚解释义：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真，不求深入了解。出处：晋·陶潜《五柳先生传》陶渊明，又名潜，字元亮，东晋末年文学家，中国第一位田园诗人，被称为“隐逸
- 全文：冯不求甚解释义：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真，不求深入了解。出处：晋·陶潜《五柳先生传》陶渊明，又名潜，字元亮，东晋末年文学家，中国第一位田园诗人，被称为“隐逸
- 陶渊明讲学
- 作者： 索发祥 来源：天津日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：天真了。但笑过之后，又觉得作为一个长辈人，应该对晚辈的学习精神给予鼓励和热情引导。于是他较为严肃地对少年
- 全文：天真了。但笑过之后，又觉得作为一个长辈人，应该对晚辈的学习精神给予鼓励和热情引导。于是他较为严肃地对少年
- 陶渊明劝学
- 作者：暂无 来源：内江日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽县令退居田园后过着自耕自种，饮酒赋诗的恬淡生活。一天，有个少年前来向他求教，说：”陶先生，我十分敬佩你渊博的学识，很想知道你少年时读书的妙法，敬请传授，晚辈不胜感激。”陶渊明听后，大笑道：”天下哪有学习妙法?只有笨法，全靠下苦功夫，勤学则进，辍学则退!”陶渊明见少年并不懂
- 全文：我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽县令退居田园后过着自耕自种，饮酒赋诗的恬淡生活。一天，有个少年前来向他求教，说：”陶先生，我十分敬佩你渊博的学识，很想知道你少年时读书的妙法，敬请传授，晚辈不胜感激。”陶渊明听后，大笑道：”天下哪有学习妙法?只有笨法，全靠下苦功夫，勤学则进，辍学则退!”陶渊明见少年并不懂
- 剧中和陶渊明后代成家
- 作者：暂无 来源：温岭日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：文史学习委员会主任、戴复古研究专家吴茂云联系记者，传递了大型采茶戏剧本《碎花怨》的获奖信息。《南昌日报》
- 全文：文史学习委员会主任、戴复古研究专家吴茂云联系记者，传递了大型采茶戏剧本《碎花怨》的获奖信息。《南昌日报》
- 陶渊明劝学的故事
- 作者：暂无 来源：辽沈晚报阜新版 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽令退居田园后过着自耕自种，饮酒赋诗的恬淡的生活。相传，一天，有个少年前来向他求教，说：“陶先生，我十分敬佩你渊博的学识，很想知道你少年时读书的妙法,敬请传授，晚辈不胜感激。”陶渊明听了少年的问题后大笑道：“天下哪有学习妙法？只有笨法，读书全靠下苦功夫，勤学则进，辍学则退！
- 全文：我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽令退居田园后过着自耕自种，饮酒赋诗的恬淡的生活。相传，一天，有个少年前来向他求教，说：“陶先生，我十分敬佩你渊博的学识，很想知道你少年时读书的妙法,敬请传授，晚辈不胜感激。”陶渊明听了少年的问题后大笑道：“天下哪有学习妙法？只有笨法，读书全靠下苦功夫，勤学则进，辍学则退！
- 陶渊明与斜眼
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：采菊、学习、工作或做人时，最好端正态度，力戒近视眼、青光眼、斗鸡眼、斜眼以及在背后到处可见的红眼。冯杰
- 全文：采菊、学习、工作或做人时，最好端正态度，力戒近视眼、青光眼、斗鸡眼、斜眼以及在背后到处可见的红眼。冯杰
- 陶渊明诗文对二疏精神的承传与升华
- 作者： 尹玉珊 来源：齐鲁学刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 疏受 陶渊明 升华 承传 疏广 精神
- 描述：陶渊明不仅关注自然,更倾心于历史,这点深刻影响到他的诗文。在诸多为陶渊明输送养料的历史人物中,二疏(疏广、疏受)的地位不可替代。陶渊明田园诗中描述饮酒的习惯用语及其蕴含的历史深意,是受到“二疏散金”一事所体现的“放意余年”与“有子不留金”精神的影响。陶渊明的《归去来兮辞》与表达回归主题的田园诗所开创
- 全文：”一事所体现的“放意余年”与“有子不留金”精神的影响。陶渊明的《归去来兮辞》与表达回归主题的田园诗所开创与定型的“归去来”人生主题,也得益于他对二疏在辞官返乡中“知止”精神的提炼与升华。