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浅谈古诗诵读教学的策略研究——陶渊明《饮酒》教学
作者: 路靖  来源:语数外学习(高考语文) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略  古诗文教学  古诗诵读 
描述:浅谈古诗诵读教学的策略研究——陶渊明《饮酒》教学
晋宋景物研究:陶渊明、谢灵运个案
作者: 彭亚燕  来源:华南师范大学 年份:2010 文献类型 :学位论文
描述:晋宋景物研究:陶渊明、谢灵运个案
全文:
陶渊明例浅谈文本细读
作者: 黄志程  来源:文学教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文本细读  陶渊明 
描述:文本细读是文学欣赏和文学评论的前提。论文主要以陶渊明的《停云》和《九日闲居》例,从文本细读的角度,详细分析了陶渊明诗歌风格渐趋闲适、恬淡的动态发展过程,从而为我们表现出,在文学欣赏和评论的过程中,不仅仅要把握单纯的文字符号,还要对文本进行全面思考,真正置身于文本所展现的特定情境中,这样才能进去审美
全文:文本细读是文学欣赏和文学评论的前提。论文主要以陶渊明的《停云》和《九日闲居》例,从文本细读的角度,详细分析了陶渊明诗歌风格渐趋闲适、恬淡的动态发展过程,从而为我们表现出,在文学欣赏和评论的过程中
谈陶渊明的生态思想:田园
作者: 马艳  来源:长城 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 自然和谐  田园风光  自然美  人与人  陶渊明  田园诗  生态思想  农村生活  人与自然  生态美学 
描述:陶渊明是我国魏晋时期的大诗人,也是我国田园派的开山鼻祖。他的田园对后世诗歌的发展产生了深远的影响。陶渊明的田园多写田园风光和农村生活。他写田园风光,主要表现的是大自然的景物,农村的生活和农人的劳动,以及农民和诗人对田园风光的感受。他自己的田园生活内容,真切地写出了躬耕之甘苦,以及对纯洁
全文:陶渊明是我国魏晋时期的大诗人,也是我国田园派的开山鼻祖。他的田园对后世诗歌的发展产生了深远的影响。陶渊明的田园多写田园风光和农村生活。他写田园风光,主要表现的是大自然的景物,农村的生活和农人的劳动,以及农民和诗人对田园风光的感受。他自己的田园生活内容,真切地写出了躬耕之甘苦,以及对纯洁
从对陶渊明的抒写重审苏轼的学观
作者: 王慧刚  来源:中国文学研究(辑刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 词学观  以诗为词  陶渊明  苏轼 
描述:苏轼的学思想一般认为是"",有研究者认为苏轼已有了"自觉"的学观念,正是这种"自觉"使得苏轼在的内容方面做出很大贡献,""即将诗歌的题材引入中,陶渊明身上所代表的隐逸之情、田园之乐、闲适之趣,正是苏轼""的最好例证,本文即以此为切入点,从苏轼对陶渊明在诗词中抒写的不同
全文:苏轼的学思想一般认为是"",有研究者认为苏轼已有了"自觉"的学观念,正是这种"自觉"使得苏轼在的内容方面做出很大贡献,""即将诗歌的题材引入中,陶渊明身上所代表的隐逸之情
论张炎对陶渊明之接受
作者: 韩立平  来源:安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 张炎  《山中白云词》  陶渊明  清空  淡腴 
描述:张炎通过引用典故、采纳意象、选择字词、安排章句等手段,将陶的风格意蕴嫁接到自己周邦彦、姜夔原素的创作中来,从而形成自己别树一帜的风,并在此基础上提出"清空"的审美要求。
全文:张炎通过引用典故、采纳意象、选择字词、安排章句等手段,将陶的风格意蕴嫁接到自己周邦彦、姜夔原素的创作中来,从而形成自己别树一帜的风,并在此基础上提出"清空"的审美要求。
陶渊明《饮酒》例谈“言志”与“缘情”
作者: 李文慧  来源:文学教育(中旬版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 诗言志  诗缘情  情志一也 
描述:言志”和“缘情”是中国文学史上的两个重要的命题,他们在我国诗学理论中占有及其重要的地位。本文主要以陶渊明的例,来谈“言志”、“缘情”以及二者之间的关系。
全文:言志”和“缘情”是中国文学史上的两个重要的命题,他们在我国诗学理论中占有及其重要的地位。本文主要以陶渊明的例,来谈“言志”、“缘情”以及二者之间的关系。
陶渊明《饮酒》例谈“言志”与“缘情”
作者: 李文慧  来源:文学教育(中) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 诗言志  诗缘情  情志一也 
描述:言志”和“缘情”是中国文学史上的两个重要的命题,他们在我国诗学理论中占有及其重要的地位。本文主要以陶渊明的例,来谈“言志”、“缘情”以及二者之间的关系。
全文:言志”和“缘情”是中国文学史上的两个重要的命题,他们在我国诗学理论中占有及其重要的地位。本文主要以陶渊明的例,来谈“言志”、“缘情”以及二者之间的关系。
陶渊明《饮酒》例谈“言志”与“缘情”
作者: 李文慧  来源:文学教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 诗言志  诗缘情  情志一也 
描述:言志”和“缘情”是中国文学史上的两个重要的命题,他们在我国诗学理论中占有及其重要的地位。本文主要以陶渊明的例,来谈“言志”、“缘情”以及二者之间的关系。
全文:言志”和“缘情”是中国文学史上的两个重要的命题,他们在我国诗学理论中占有及其重要的地位。本文主要以陶渊明的例,来谈“言志”、“缘情”以及二者之间的关系。
比着葫芦画瓢——陶渊明的《归园田居》例谈古诗学习
作者: 成杰  来源:现代语文(文学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:比着葫芦画瓢——陶渊明的《归园田居》例谈古诗学习
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