检索结果相关分组
- 陶渊明作品的人生哲理与现实意义
- 作者： 沈影红 来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 人生哲理 生活品位 人格魅力 陶渊明作品
- 描述：陶渊明是两汉魏晋南北朝时期杰出的诗人，也是杰出的辞赋家与散文家，他开创了田园诗的先河，使我国古典诗歌达到了一个新的境界。在当时浮躁而功利的社会，他有着自己独到的哲学思想，用宁静、平和的心态坦然面对生活，欣然回归田园，放飞心灵。本文通过分析陶渊明的作品，探讨其人生哲理、生活品位及远大志向三个方面对现代
- 全文：陶渊明是两汉魏晋南北朝时期杰出的诗人，也是杰出的辞赋家与散文家，他开创了田园诗的先河，使我国古典诗歌达到了一个新的境界。在当时浮躁而功利的社会，他有着自己独到的哲学思想，用宁静、平和的心态坦然面对
- 陶渊明的生命哲学
- 作者： 王浦衡 来源：湖南师范大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 生命哲学 陶渊明 生死学
- 描述：陶渊明(约365年—427年),东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、散文家。他是中国第一位田园诗人。后世称靖节先生,田园诗派第一人。在本文第一章中,将着重陈述本文的立意,提出陶渊明所作的田园诗,并非全是
- 全文：陶渊明(约365年—427年),东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、散文家。他是中国第一位田园诗人。后世称靖节先生,田园诗派第一人。在本文第一章中,将着重陈述本文的立意,提出陶渊明所作的田园诗,并非全是
- 试论陶渊明的几个小角色
- 作者： 李梦圆 来源：青春岁月 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 陶父亲 陶渊明 陶夫君 陶长兄
- 描述：陶渊明是东晋末期南朝宋初诗人、文学家、辞赋家、散文家,是田园诗的鼻祖,在中国文学史上占有崇高的地位和声誉。但陶渊明同时也是一位丈夫、一位父亲、一位长兄。本文即从陶渊明的这几个角色入手,探寻一个文学家之外的生活中的陶渊明。
- 全文：陶渊明是东晋末期南朝宋初诗人、文学家、辞赋家、散文家,是田园诗的鼻祖,在中国文学史上占有崇高的地位和声誉。但陶渊明同时也是一位丈夫、一位父亲、一位长兄。本文即从陶渊明的这几个角色入手,探寻一个文学家之外的生活中的陶渊明。
- 浅谈陶渊明《〈饮酒〉二十首》中的浓烈酒气
- 作者： 朱晓鸽 来源：北方文学(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 超逸 酒 孤苦 信念 自守
- 描述：陶渊明是魏晋风度的代表人物。陶渊明终生饮酒，酒与其生命、情感是水乳交融的。在陶渊明的酒中有着魏晋时期瞬息万变的风云，有着诗人独清独醒的信念、超拔高逸的情致，还有诗人孤苦自怨的情绪。这些因素共同酝酿了陶渊明酒中的“真味”。
- 全文：陶渊明是魏晋风度的代表人物。陶渊明终生饮酒，酒与其生命、情感是水乳交融的。在陶渊明的酒中有着魏晋时期瞬息万变的风云，有着诗人独清独醒的信念、超拔高逸的情致，还有诗人孤苦自怨的情绪。这些因素共同酝酿了陶渊明酒中的“真味”。
- 分析陶渊明《归园田居》的意境
- 作者： 符旭 来源：新农村 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 情景交融 韵味无穷 归园田居
- 描述：意境是中国古典诗歌美学的主要特征，具有情景交融的表现特征、虚实相生的结构特征和韵味无穷的审美特征。陶渊明的田园诗歌意境所带来的美感同样让我们回味无穷。
- 全文：意境是中国古典诗歌美学的主要特征，具有情景交融的表现特征、虚实相生的结构特征和韵味无穷的审美特征。陶渊明的田园诗歌意境所带来的美感同样让我们回味无穷。
- 浅谈陶渊明《二十首》中的浓烈酒气
- 作者： 朱晓鸽 来源：北方文学(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 超逸 酒 孤苦 信念 自守
- 描述：陶渊明是魏晋风度的代表人物。陶渊明终生饮酒，酒与其生命、情感是水乳交融的。在陶渊明的酒中有着魏晋时期瞬息万变的风云，有着诗人独清独醒的信念、超拔高逸的情致，还有诗人孤苦自怨的情绪。这些因素共同酝酿了陶渊明酒中的“真味”。
- 全文：陶渊明是魏晋风度的代表人物。陶渊明终生饮酒，酒与其生命、情感是水乳交融的。在陶渊明的酒中有着魏晋时期瞬息万变的风云，有着诗人独清独醒的信念、超拔高逸的情致，还有诗人孤苦自怨的情绪。这些因素共同酝酿了陶渊明酒中的“真味”。
- 浅析陶渊明的自然情怀及启示
- 作者： 王彤宇 来源：小作家选刊(教学交流) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 隐逸诗人 情语 情怀 陶渊明 田园诗 《人间词话》 自然 王国维
- 描述：陶渊明，又名潜，字元亮，自号“五柳先生”，浔阳柴桑人，是古今隐逸诗人之宗，中国古代田园诗的开山鼻祖。王国维先生在他的《人间词话》①里写道：“昔人论诗，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。”而在陶渊明的诗作中，也多是接着自然的景色来抒发自己的情怀。 最著名的应当是他的《桃花源记》了。文中写的“中无杂
- 全文：陶渊明，又名潜，字元亮，自号“五柳先生”，浔阳柴桑人，是古今隐逸诗人之宗，中国古代田园诗的开山鼻祖。王国维先生在他的《人间词话》①里写道：“昔人论诗，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。”而在
- 陶渊明的“粉丝”
- 作者： 本刊辑部 来源：民间故事选刊(秘闻) 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：说起来，陶渊明的粉丝还真不少，除李白外，还有很多“重量级”、“大腕级”的人物。 南朝梁昭明太子萧统，对陶渊明的诗文相当推崇，几乎到了爱不释手的地步。萧统亲自为陶渊明编集、作序。他编的《陶渊明集》是中国文学史上的第一部文人专集。此外，他还写了《陶渊明传》，创作了摹写陶渊明精神气质的诗歌作品，他所编辑的
- 全文：、表现手法上，对陶渊明诗作多有传承。 杜甫也是陶渊明的粉丝。杜甫在“安史之乱”之后，过着颠沛流离的生活，把陶渊明引为隔世的知己，他咏诗道：“宽心应是酒，谴兴莫过诗。此意陶潜解，吾生后汝期。”杜甫不但认同
- 阅读与写作课程教学中要注重文本细读：以陶渊明诗歌为例
- 作者： 杨金戈 来源：内蒙古民族大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文本细读 课程教学 陶渊明诗歌 阅读与写作
- 描述："阅读与写作"课程目标就是能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,并融入读者的情感体验和思考。这一课程目标直接决定了阅读与写作课程教学的终极目标:引导学生进入文本世界,走进作家的心灵世界,从而建构学生个体的心灵空间。而在目前的阅读与写作课程教学中,文本却常常处在被"遗忘"的角落。
- 全文："阅读与写作"课程目标就是能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,并融入读者的情感体验和思考。这一课程目标直接决定了阅读与写作课程教学的终极目标:引导学生进入文本世界,走进作家的心灵世界,从而建构学生个体的心灵空间。而在目前的阅读与写作课程教学中,文本却常常处在被"遗忘"的角落。真正提高阅读与写作课程教学效率,文本的主体性必须得到强化,文本细读必须加强。而提倡细读文本也不失为弥补当前高校阅读与写作教学的严重缺失的一种方法。
- 从自然而向生态：以陶渊明诗文的现代生态意义为例
- 作者： 毕慧婷 来源：青年文学家 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 自然 生态美学
- 描述：随着生态美学在国内的兴起，我们总是将生态美学与“自然”进行相互阐发，但是二者之间应是存在着不同的，本文就“自然”与生态美学之间的关系展开论述，其间结合陶渊明的自然观。主要内容包括：“自然”在我国的主要所指，生态美学的话语界定，二者之间的区别与联系，陶渊明的自然何以生态美学有所关联。
- 全文：随着生态美学在国内的兴起，我们总是将生态美学与“自然”进行相互阐发，但是二者之间应是存在着不同的，本文就“自然”与生态美学之间的关系展开论述，其间结合陶渊明的自然观。主要内容包括：“自然”在我国的主要所指，生态美学的话语界定，二者之间的区别与联系，陶渊明的自然何以生态美学有所关联。