检索结果相关分组
- 浅析田园诗人陶渊明的思想性格
- 作者： 杨彦科 来源：科教导刊(电子版)(中旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗文 思想性格 陶渊明 田园诗人
- 描述：本文以诗论结合的手法，在解析陶渊明诗文代表作品大意与内涵的基础上，对其儒道结合的思想渊源、安贫乐道的为人准则、崇尚自然的人生思考进行初步探讨，从而洞悉陶渊明的思想性格。
- 全文：本文以诗论结合的手法，在解析陶渊明诗文代表作品大意与内涵的基础上，对其儒道结合的思想渊源、安贫乐道的为人准则、崇尚自然的人生思考进行初步探讨，从而洞悉陶渊明的思想性格。
- 浅析田园诗人陶渊明的思想性格
- 作者： 杨彦科 来源：科教导刊(电子版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗文 思想性格 陶渊明 田园诗人
- 描述：本文以诗论结合的手法，在解析陶渊明诗文代表作品大意与内涵的基础上，对其儒道结合的思想渊源、安贫乐道的为人准则、崇尚自然的人生思考进行初步探讨，从而洞悉陶渊明的思想性格。
- 全文：本文以诗论结合的手法，在解析陶渊明诗文代表作品大意与内涵的基础上，对其儒道结合的思想渊源、安贫乐道的为人准则、崇尚自然的人生思考进行初步探讨，从而洞悉陶渊明的思想性格。
- 陶渊明《饮酒》组诗意蕴的矛盾之美
- 作者： 邱爱忠 来源：芒种 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 饮酒诗 矛盾之美 陶渊明 意蕴
- 描述：陶渊明的《饮酒》组诗充满了矛盾之美,本文试图从情感表现、表达手法、义理取向三方面揭示陶渊明饮酒诗的独特审美取向,揭示其"肯定性滑稽表现出崇高的美"
- 全文：陶渊明的《饮酒》组诗充满了矛盾之美,本文试图从情感表现、表达手法、义理取向三方面揭示陶渊明饮酒诗的独特审美取向,揭示其"肯定性滑稽表现出崇高的美"
- 陶渊明《饮酒》组诗意蕴的矛盾之美
- 作者： 邱爱忠 来源：芒种(下半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 饮酒诗 矛盾之美 陶渊明 意蕴
- 描述：陶渊明的《饮酒》组诗充满了矛盾之美,本文试图从情感表现、表达手法、义理取向三方面揭示陶渊明饮酒诗的独特审美取向,揭示其＂肯定性滑稽表现出崇高的美＂。
- 全文：陶渊明的《饮酒》组诗充满了矛盾之美,本文试图从情感表现、表达手法、义理取向三方面揭示陶渊明饮酒诗的独特审美取向,揭示其＂肯定性滑稽表现出崇高的美＂。
- 虚以抒胸臆：结合作品浅析陶渊明的虚构艺术
- 作者： 王丹丹 来源：今日湖北(下旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 想象 表现 虚构 讽刺
- 描述：陶渊明对架空的故事、虚构的世界有浓厚兴趣。其诗文中有一些虚构现象，本文将选择有代表性的篇章进行分析，来探究其虚构的渊源及艺术手法等问题。
- 全文：陶渊明对架空的故事、虚构的世界有浓厚兴趣。其诗文中有一些虚构现象，本文将选择有代表性的篇章进行分析，来探究其虚构的渊源及艺术手法等问题。
- 陶渊明的儒家人格分析
- 作者： 余晓莉 来源：北方文学(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 性情 陶渊明 儒家
- 描述：作为中国传统文化主干的儒家思想对陶渊明的影响全面而深刻，本文采用概念分析法，以儒道性情核心范畴以及“仁”、“爱”、“善”为出发点来进行分析和说明其儒家之性的。
- 全文：作为中国传统文化主干的儒家思想对陶渊明的影响全面而深刻，本文采用概念分析法，以儒道性情核心范畴以及“仁”、“爱”、“善”为出发点来进行分析和说明其儒家之性的。
- 陶渊明的南山
- 作者： 何虹 来源：陕西教育（教学） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 南山 白描手法 陶渊明
- 描述：陶渊明诗歌的语言平淡,是脱尽脂粉,淡而现成,体现为白描手法的运用以及遣词时不设色,乍看如清水一杯,不觉其美,及至细品,愈觉其味.
- 全文：陶渊明诗歌的语言平淡,是脱尽脂粉,淡而现成,体现为白描手法的运用以及遣词时不设色,乍看如清水一杯,不觉其美,及至细品,愈觉其味.
- 陶渊明的“南山“
- 作者： 何虹 来源：陕西教育 年份：2008 文献类型 ：期刊
- 描述：陶渊明诗歌的语言平淡,是脱尽脂粉,淡而现成,体现为白描手法的运用以及遣词时不设色,乍看如清水一杯,不觉其美,及至细品,愈觉其味.……
- 全文：陶渊明诗歌的语言平淡,是脱尽脂粉,淡而现成,体现为白描手法的运用以及遣词时不设色,乍看如清水一杯,不觉其美,及至细品,愈觉其味.……
- 陶渊明的学习方法
- 作者： 蒋宏祥 来源：科海故事博览 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 刻苦 勤学 陶渊明 老师 学习方法 读书 文学家
- 描述：晋朝时，一个学生前来拜访大文学家陶渊明，向他学习求知之道，看能否走捷径。“老师，您能告诉我读书的妙法吗？”陶渊明听后笑着说：“天底下哪有什么学习的妙法？只有笨法，全凭刻苦用功，持之以恒，勤学则进，怠之则退。”
- 全文：晋朝时，一个学生前来拜访大文学家陶渊明，向他学习求知之道，看能否走捷径。“老师，您能告诉我读书的妙法吗？”陶渊明听后笑着说：“天底下哪有什么学习的妙法？只有笨法，全凭刻苦用功，持之以恒，勤学则进，怠之则退。”
- 曾集本《陶渊明集》之特殊文字析略
- 作者： 陈才 李士明 来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 曾集本 陶渊明集 俗字 避讳字
- 描述：曾集本《陶渊明集》中有226个俗字，这些俗字写法主要是为了书写的便利或更符合人们的审美习惯；有11个缺笔避讳字，这些避讳字可以作为该版刻于南宋绍熙年间的一个佐证。
- 全文：曾集本《陶渊明集》中有226个俗字，这些俗字写法主要是为了书写的便利或更符合人们的审美习惯；有11个缺笔避讳字，这些避讳字可以作为该版刻于南宋绍熙年间的一个佐证。