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陶渊明劝学
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作者:
本刊辑部 来源:小天使(四年级语文人教版) 年份:2011 文献类型 :期刊
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描述:活到老,学到老。少壮不努力,老大徒伤悲。是的,学习,不关乎名利,不关乎年龄,不关乎前途,只需一颗持之以恒之心。话说陶渊明隐居田园后,乡邻中有个读书少年向他求教,说:“老先生,我非常敬佩您有渊博的学识,不知您在少年读书时有什么妙法,小辈愿听指教,以开茅塞。” 陶渊明一听这少年是向他讨学习妙法的,先是掩
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全文:活到老,学到老。少壮不努力,老大徒伤悲。是的,学习,不关乎名利,不关乎年龄,不关乎前途,只需一颗持之以恒之心。话说陶渊明隐居田园后,乡邻中有个读书少年向他求教,说:“老先生,我非常敬佩您有渊博的学识
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况味心白知:归去含凄凉,欢歌有余痛:陶渊明《归去来兮辞》教后有感
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作者:
王海荣 来源:新天地(开拓教育新天地) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《归去来兮辞》 诗人 自然景物 文章内容 浪漫情怀 陶渊明 崇尚自然 深层内涵
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描述:《归去来兮辞》是陶渊明的一篇脱离仕途回归田园的豪迈宣战书,他以诗心慧眼来透视生活,用生花妙笔来点化景物,通过无拘无束的乡间生活的再现和云淡风清、明净如洗的自然景物的描写,展示了诗人崇尚自然、追求自由的浪漫情怀,也反映出诗人厌恶官场、远离世俗的孤傲之态。人们谈论《归去来兮辞》习惯于称道陶渊明的田园之乐
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全文:的浪漫情怀,也反映出诗人厌恶官场、远离世俗的孤傲之态。人们谈论《归去来兮辞》习惯于称道陶渊明的田园之乐和隐逸之欢,而忽视了潜藏在字里行间的人生悲凉。我在研读文本时,发现一个有趣的现象,那就是在诗人抒写
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陶渊明田园诗中的思想矛盾浅析
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作者:
包黎明 来源:读写算:教育教学研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 思想矛盾 陶渊明 田园诗 形成原因
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描述:本文通过对陶渊明是做中表现出来的思想矛盾的探寻,从而更好的解读这位被称为出岫之云,倦飞之鸟的诗人在他的田园诗里所体现的思想内涵。
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全文:本文通过对陶渊明是做中表现出来的思想矛盾的探寻,从而更好的解读这位被称为出岫之云,倦飞之鸟的诗人在他的田园诗里所体现的思想内涵。
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闲适的陶渊明 自在的田园梦
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作者:
高英贺 来源:神州 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 闲适 田园 陶渊明 自在
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描述:在这个忙碌喧嚣的社会,我们都在渴望一份恬淡,渴望一份舒适,但是经济的压力,生活的忙碌让我们错过了一个又一个美景,科技的发展,高楼的建立让我们失去了一个又一个美好的风景,我们拥有的只有满眼的钢筋水泥,满身的灰尘和疲惫,这养的生活日复一日,我们的心也就越渴望舒适自在的田园生活,就像那个美丽的桃花源,它不
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全文:在这个忙碌喧嚣的社会,我们都在渴望一份恬淡,渴望一份舒适,但是经济的压力,生活的忙碌让我们错过了一个又一个美景,科技的发展,高楼的建立让我们失去了一个又一个美好的风景,我们拥有的只有满眼的钢筋水泥
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陶渊明诗歌中的人物分类论
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作者:
胡发萍 来源:西藏民族学院 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 诗歌 人物 陶渊明 思想 分类
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描述:本文通过分类论述陶渊明诗歌所引用的人物探析陶渊明的思想。在深入研读陶渊明作品的基础上,本文将其诗歌中的人物分为六类:立言名世之士、以武立功之士、尚德守操之士、隐居避世之士、歧路彷徨之士和神话传说人物。并依据史书中的材料,展示了各类人物的原型特点。在此基础上,从接受美学的角度,将陶渊明纳入读者的范畴,
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全文:本文通过分类论述陶渊明诗歌所引用的人物探析陶渊明的思想。在深入研读陶渊明作品的基础上,本文将其诗歌中的人物分为六类:立言名世之士、以武立功之士、尚德守操之士、隐居避世之士、歧路彷徨之士和神话传说
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陶渊明:你在东轩,他在云端
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作者:
吕明光 来源:小作家选刊(作文素材库) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 米酒 田园生活 新闻 香气 陶渊明 白水 庭前 鸣唱 古典 现代科技
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描述:我向往的是古典的幽美、恬静灿烂和柔软,就像陶渊明笔下的生活:一个人坐在雨下昏暗的东屋,外面是白水茫茫的世界尽头,新酿好的米酒在杯中散发着醉人的香气,东园花朵绽放的树枝清新粉白,栖息在庭前的飞鸟鸣唱相和。但是,我逃离不了电脑,有时我甚至怀疑自己患上了看新闻和聊天的
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全文:我向往的是古典的幽美、恬静灿烂和柔软,就像陶渊明笔下的生活:一个人坐在雨下昏暗的东屋,外面是白水茫茫的世界尽头,新酿好的米酒在杯中散发着醉人的香气,东园花朵绽放的树枝清新粉白,栖息在庭前的飞鸟鸣唱相和。但是,我逃离不了电脑,有时我甚至怀疑自己患上了看新闻和聊天的
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陶渊明劝学的故事
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作者:暂无 来源:中小企业管理与科技 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 诗人 晋代 陶渊明 故事
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描述:我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽令退居田园后过着自耕自种,饮酒赋诗的恬淡的生活。
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全文:我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽令退居田园后过着自耕自种,饮酒赋诗的恬淡的生活。
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陶渊明解读
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作者:暂无 来源:武汉晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:武汉市第六初级中学九年级(9班)张晨曦不知从哪一天起,当喧嚣与骚动过后,或世事营营之余,静下来与心中的我对话:“你快乐吗?”听到心在呼喊:田园将芜,胡不归?身心要付诸什么上?我知道,富贵非吾愿
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全文:武汉市第六初级中学九年级(9班)张晨曦不知从哪一天起,当喧嚣与骚动过后,或世事营营之余,静下来与心中的我对话:“你快乐吗?”听到心在呼喊:田园将芜,胡不归?身心要付诸什么上?我知道,富贵非吾愿
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[0图]中国古典文学丛书 陶渊明集校笺 修订本 第2版
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作者:
晋 陶潜 龚斌校 来源:上海:上海古籍出版社 年份:2011 文献类型 :图书
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描述:本书中初为梁萧统编的八卷本,序、目、诔、传为一卷,诗文实七卷。其后,北齐阳休之编成十卷本,增益五孝传、四八目。
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全文:本书中初为梁萧统编的八卷本,序、目、诔、传为一卷,诗文实七卷。其后,北齐阳休之编成十卷本,增益五孝传、四八目。
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浅论陶渊明诗中的生命意识
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作者:
杜瑞 来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 生命 陶渊明 意识
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描述:陶渊明生逢乱世,目睹了种种人生的艰辛与生命的脆弱,因此,其诗歌对生命这样一个人类无法抗拒的宿命给予了充分的关注。表现出生命之叹、生命之憾、生命之乐以及对生命意义的终极追问,而生命之乐则是陶渊明生命意识的最高准则。
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全文:陶渊明生逢乱世,目睹了种种人生的艰辛与生命的脆弱,因此,其诗歌对生命这样一个人类无法抗拒的宿命给予了充分的关注。表现出生命之叹、生命之憾、生命之乐以及对生命意义的终极追问,而生命之乐则是陶渊明生命意识的最高准则。
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