全部
图书
期刊
报纸
图片
视频
新闻
学位论文
会议论文
诗文作品
-
译陶渊明《饮酒诗二十首并序》
-
作者:
罗逢春 来源:山花(下半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 折返跑 跳出来 原路返回 荣启期 躲猫猫 裸葬 活着 张长公 九十岁 刘敬宣
-
描述:序诗 闲暇带来忧郁。 而阳光向南走远 夜被拉长 白昼正在撤离。
-
全文:序诗 闲暇带来忧郁。 而阳光向南走远 夜被拉长 白昼正在撤离。
-
译陶渊明《饮酒诗二十首并序》
-
作者:
罗逢春 来源:山花(B版) 年份:2016 文献类型 :期刊
-
描述:译陶渊明《饮酒诗二十首并序》
-
译陶渊明《饮酒诗二十首并序》
-
作者:
罗逢春 来源:山花 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 归鸟 机会难得 荣启期 裸葬 茅草房 活下去 张长公 九十岁 一只手 刘敬宣
-
描述:译陶渊明《饮酒诗二十首并序》
-
全文:
-
陶渊明诗歌中时间意识的玄学意味——以《形影神》《桃花源诗并序》为中心
-
作者:
许迪 来源:武汉科技大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 《形影神》 生死观 诗歌 桃花源 陶渊明 玄学 时间意识
-
描述:陶渊明诗歌中的时间意识,不单单因为现实的境遇而兴起,反是充满了玄学意味。一是这种玄学意味与其哲学思想基础的分期与变化密不可分,从崇拜经学到服膺自然的思想分野,成为其诗歌中时间意识的玄学意味得以产生的重要思想基础;二是《形影神》三首组诗中对生死观念的最集中表达,体现了陶渊明主张顺从自然之理,追求自然体
-
全文:的重要思想基础;二是《形影神》三首组诗中对生死观念的最集中表达,体现了陶渊明主张顺从自然之理,追求自然体道的生命观;三是《桃花源诗并序》中构筑的社会理想,代表着他对上古“羲皇之世”的希冀,是一种“笃意真古”的复古心态。
-
从与《陶渊明集序》之比较看《文选》招隐诗选择的官方性
-
作者:
蔡勇 来源:太原师范学院学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 官方性 招隐诗 陶渊明集序 隐逸 文选
-
描述:整理陶渊明作品集的人,并亲自作序。通过《文选》招隐诗所反映的隐逸观与萧统在《陶渊明集序》中对陶渊明隐逸的
-
全文:整理陶渊明作品集的人,并亲自作序。通过《文选》招隐诗所反映的隐逸观与萧统在《陶渊明集序》中对陶渊明隐逸的看法进行对比阅读,可以发现,在《陶渊明集序》中,萧统本人对于以陶渊明为代表的隐士身上的一些精神特质
-
“名人素材”解读与延伸运用之三:陶渊明
-
作者:
刘德福 来源:作文与考试(初中) 年份:2016 文献类型 :期刊
-
描述:“名人素材”解读与延伸运用之三:陶渊明
-
由《归去来兮辞》看陶渊明的三观
-
作者:
黄丽桦 来源:文学教育(上、下旬刊) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 三观 归去来兮辞 陶渊明
-
描述:由《归去来兮辞》看陶渊明的三观
-
“名人素材”解读与延伸运用之三:陶渊明
-
作者:
刘德福 来源:作文与考试(初中版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 后世文学 平淡自然 名人 陶渊明 解读 人才辈出 魏晋南北朝时期 素材
-
描述:中国诗坛,人才辈出,其中“五柳先生”陶渊明就是魏晋南北朝时期极负盛名的诗人,其田园诗文趋于完美,富有魅力,形成独树一帜的田园诗派,诗文所蕴含的平淡自然的朴素之美对后世文学产生了巨大的影响。而其辞官归家,每日荷锄,种豆南山下,又为我们塑造了一位淡泊名利的隐士形象。作为文化名人和隐士的陶渊明是我们的阅读
-
全文:中国诗坛,人才辈出,其中“五柳先生”陶渊明就是魏晋南北朝时期极负盛名的诗人,其田园诗文趋于完美,富有魅力,形成独树一帜的田园诗派,诗文所蕴含的平淡自然的朴素之美对后世文学产生了巨大的影响。而其辞官归家,每日荷锄,种豆南山下,又为我们塑造了一位淡泊名利的隐士形象。作为文化名人和隐士的陶渊明是我们的阅读对象,而他的人生经历和诗文情境也是我们写作中常用的素材。
-
[0图]陶渊明批评
-
作者:
人文学术辑部 来源:北京:北京出版社 年份:2016 文献类型 :图书
-
描述:本著作分为四个部分:日常生活的诗(朱自清序)、陶渊明历史的影像、陶渊明四言诗论、陶渊明五言诗论的艺术。
-
全文:本著作分为四个部分:日常生活的诗(朱自清序)、陶渊明历史的影像、陶渊明四言诗论、陶渊明五言诗论的艺术。
-
陶渊明田园与仕宦情结交替下的三重人格——以《归去来兮辞》为例
-
作者:
林一帆 来源:神州 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 《归去来兮辞》 三重人格精神 陶渊明
-
描述:来的人格特征,于“驻足--离去--归来--离去--归来”的人生轨迹中构建三重人格精神,以深化对陶渊明性格特
-
全文:来的人格特征,于“驻足--离去--归来--离去--归来”的人生轨迹中构建三重人格精神,以深化对陶渊明性格特征和道德品质的认识。