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陶渊明归隐的真相: 作者：暂无 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 政治辞官归隐真相陶渊明读书; 描述：《中华读书报》载文指出，一般认为，陶渊明的辞官归隐，是诗人不能“适俗”的个性决定的。但事实上，陶渊明所述辞官归隐的种种理由都很难成立。他说为贫而仕，实际上是掩人耳目的言辞．意在消弭当朝权贵对他; 全文：《中华读书报》载文指出，一般认为，陶渊明的辞官归隐，是诗人不能“适俗”的个性决定的。但事实上，陶渊明所述辞官归隐的种种理由都很难成立。他说为贫而仕，实际上是掩人耳目的言辞．意在消弭当朝权贵对他

陶渊明诗歌的田园世界: 作者：暂无 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2010 文献类型：期刊 关键词： 诗人田园生活诗歌中国文学史陶渊明田园诗岁时世界; 描述：田园诗是东晋诗人陶渊明对中国文学史的一大贡献。陶渊明41岁时，一日郡遣督邮至县，县吏告诉他“应束带见之”，以示敬意。他说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解印，离职回乡。从此过着躬耕自给的田园生活，终身不仕，于63岁时贫困而死？可以说，陶渊明把田园生活的题材带进诗歌，开创了文人诗歌创造的新领域; 全文：的田园生活，终身不仕，于63岁时贫困而死？可以说，陶渊明把田园生活的题材带进诗歌，开创了文人诗歌创造的新领域——田园诗。

误读多于理解的陶渊明形象: 作者：暂无 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2009 文献类型：期刊 关键词： 处世方式形象中国诗歌中国文学史人生态度陶渊明误读中国文人; 描述：作品，以人教版新课标初中语文课本为例就有两篇文章，两首诗歌人选。但从教学实践对陶渊明的解读来看，中学生通; 全文：作品，以人教版新课标初中语文课本为例就有两篇文章，两首诗歌人选。但从教学实践对陶渊明的解读来看，中学生通过学习，心中所留下的陶渊明的形象误读多于理解。

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