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陶渊明《归园田居·其一》接受史研究
作者: 傅明善 余洁  来源:宁波大学学报(人文版) 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 《归园田居·其一》  陶渊明  接受 
描述:从接受史的角度对陶渊明的《归园田居·其一》进行研究,考察后代读者对陶诗自南北朝至清代这千年接受历程,按接受美学理论,从效果史、阐释史、影响史这三方面进行论述。陶诗并不是一开始就为人接受,这其中经历了漫长而曲折的过程,以陶渊明田园诗代表作《归园田居·其一》为例,各代的诗评家对其接受程度并不相同.而对陶
全文:从接受史的角度对陶渊明的《归园田居·其一》进行研究,考察后代读者对陶诗自南北朝至清代这千年接受历程,按接受美学理论,从效果史、阐释史、影响史这三方面进行论述。陶诗并不是一开始就为人接受,这其中经历了漫长而曲折的过程,以陶渊明田园诗代表作《归园田居·其一》为例,各代的诗评家对其接受程度并不相同.而对陶诗的接受程度不同也正反映出各代文艺风气和审美趣味的不同。
论深度安足的陶渊明——兼疑陶渊明“固穷”、“安贫”乃“纯粹儒家思想”
作者: 高原  来源:兰州大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 精神生态平衡  深度安足  陶渊明  安贫乐道 
描述:的超越于道德之“”的、为“真淳朴美”的生活境界而“安贫固穷”的进一步升华现实地实现。这种获得精神上生态
全文:的超越于道德之“”的、为“真淳朴美”的生活境界而“安贫固穷”的进一步升华现实地实现。这种获得精神上生态平衡的“有深度的安足”对人类摆脱因过多追求物质性生活所带来的困境具有永恒的启示作用 !
陶渊明读书
作者: 杜浣溪  来源:鞍山社会科学 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 文学创作  陶渊明  人生感悟  读书  优秀文化 
描述:陶渊明读书
生命的追问:解读陶渊明的《形影神》诗
作者: 李仕华  来源:西昌师范高等专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词:     追问  矛盾统一   
描述:对生命终极的追问,是历来大家共同探讨的话语。本文就陶渊明在《形影神》诗中所昭示的求乐、求善、大化的矛盾统一思想进行了剖析,并探究其形成的根源。
全文:对生命终极的追问,是历来大家共同探讨的话语。本文就陶渊明在《形影神》诗中所昭示的求乐、求善、大化的矛盾统一思想进行了剖析,并探究其形成的根源。
生命的追问--解读陶渊明的《形影神》诗
作者: 李仕华  来源:西昌学院学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词:     追问  矛盾统一   
描述:对生命终极的追问,是历来大家共同探讨的话语.本文就陶渊明在诗中所昭示的求乐、求善、大化的矛盾统一思想进行了剖析,并探究其形成的根源.
全文:对生命终极的追问,是历来大家共同探讨的话语.本文就陶渊明在诗中所昭示的求乐、求善、大化的矛盾统一思想进行了剖析,并探究其形成的根源.
陶渊明诗文中的怀古情结
作者: 邱冬玎  来源:周口师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 怀古情结  陶渊明  人格 
描述:陶渊明诗文中凝聚着浓重的怀古情结,具体表现为好古书、慕古人、思古风,这与他的家庭教养、中国重史传统、晋末动乱的社会现实等影响分不开。怀古情结对塑造陶渊明的伟大人格产生了极大影响,他的人格主要表现为热爱生活、追求真、不慕荣利、固穷守节、关注现实、关心民众。
全文:陶渊明诗文中凝聚着浓重的怀古情结,具体表现为好古书、慕古人、思古风,这与他的家庭教养、中国重史传统、晋末动乱的社会现实等影响分不开。怀古情结对塑造陶渊明的伟大人格产生了极大影响,他的人格主要表现为热爱生活、追求真、不慕荣利、固穷守节、关注现实、关心民众。
[0图]陶渊明一生的痴
作者: 王丕震  来源:大步文化 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: (晋)陶潛  传记 
描述:陶渊明一生的痴
陶渊明“南蛮”族
作者: 王水根  来源:南方文物 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 武陵  鸟图腾  陶渊明  生平  人生理想  “南蛮”族 
描述:陶渊明“南蛮”族
浅议陶渊明的生平故居
作者: 王定璋  来源:鞍山社会科学 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 居住地  诗人  出生年代  陶渊明  出生地  生平 
描述:浅议陶渊明的生平故居
陶渊明华兹华斯的处世理念作品风格比较谈
作者: 陈爱梅  来源:河南大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 比较  华兹华斯  陶渊明  田园诗人  湖畔派 
描述:"田园诗人"陶渊明"湖畔派"诗人华兹华斯的处世理念作品风格,既有不少相似之处,又因受中西方不同的哲学思想及宗教观的影响,在审美情趣上有明显的差异。
全文:"田园诗人"陶渊明"湖畔派"诗人华兹华斯的处世理念作品风格,既有不少相似之处,又因受中西方不同的哲学思想及宗教观的影响,在审美情趣上有明显的差异。
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