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在有所不为这一方面,陶渊明做到了;但在有所为的另一方面,则未知何所止泊
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作者:
刀尔登 来源:新快报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:如此爱山,如此爱水,止于观赏,对满目的松师石友,竟从不曾发生知识的兴趣,是件奇怪的事。没有一个人想到事实的考索,没有一个人去建立新知的体系。天天混迹在自然界中,对自然的运行,毫无体察,一点儿也不觉得有什么惭愧。人人如此,代代如此,一直到两千年后,才出了一位徐霞客。在陶渊明,已经觉到精神的孤云无依。天
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全文:如此爱山,如此爱水,止于观赏,对满目的松师石友,竟从不曾发生知识的兴趣,是件奇怪的事。没有一个人想到事实的考索,没有一个人去建立新知的体系。天天混迹在自然界中,对自然的运行,毫无体察,一点儿也不觉得有什么惭愧。人人如此,代代如此,一直到两千年后,才出了一位徐霞客。在陶渊明,已经觉到精神的孤云无依。天
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陶渊明的“进”与“退”
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作者:
彭科 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:从教近半年来,自认教学的"机智"一向是自己所欠缺的地方,对于课堂上发生的一些"小状况",往往处理得欠缺火候。学生是我的灵感之源,然而面对学生给我创造的种种"灵感",总是不能做到"游刃有余"四个
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全文:从教近半年来,自认教学的"机智"一向是自己所欠缺的地方,对于课堂上发生的一些"小状况",往往处理得欠缺火候。学生是我的灵感之源,然而面对学生给我创造的种种"灵感",总是不能做到"游刃有余"四个
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陶渊明的父爱
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作者:
周凯 来源:中学生故事与阅读 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 父爱 勤务 陶渊明 彭泽 孩子
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描述:想给孩子写封信。 之所以想给孩子写信,是因为我看到了陶渊明写给他孩子的信,前后两封。 第一封信是陶渊明在江西彭泽当县长时写的。信上说:上头派给爸爸一个勤务员,爸爸用不着,想到你们哥儿几个在家懒散惯了,义雇不起佣人,砍柴打水的活儿都得自己干,肯定很辛苦,爸爸就把那个勤务员送给你们使唤吧。记住,他也
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全文:想给孩子写封信。 之所以想给孩子写信,是因为我看到了陶渊明写给他孩子的信,前后两封。 第一封信是陶渊明在江西彭泽当县长时写的。信上说:上头派给爸爸一个勤务员,爸爸用不着,想到你们哥儿几个在家懒散
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从陶渊明看教育
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作者:
李开周 来源:开封日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:偶然读到陶渊明给孩子写的信,前后两封。第一封信是陶渊明在江西彭泽当县令时写的,信上说:上头派给爸爸一个勤务员,爸爸用不着,想到你们兄弟几个在家懒散惯了,又雇不起佣人,砍柴打水的活儿都得自己干,肯定很辛苦,爸爸就把那个勤务员送给你们使唤吧。记住,他也是好人家的孩子,好好待他,别打别骂。第二封信则是陶渊
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全文:偶然读到陶渊明给孩子写的信,前后两封。第一封信是陶渊明在江西彭泽当县令时写的,信上说:上头派给爸爸一个勤务员,爸爸用不着,想到你们兄弟几个在家懒散惯了,又雇不起佣人,砍柴打水的活儿都得自己干,肯定很辛苦,爸爸就把那个勤务员送给你们使唤吧。记住,他也是好人家的孩子,好好待他,别打别骂。第二封信则是陶渊