现实性与现代性的交汇:论鲁迅之陶渊明观

作者： 袁玲玲  来源：鲁迅世界 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 古典文学  鲁迅研究  文学评论 

描述：现实性与现代性的交汇:论鲁迅之陶渊明观

委运任化 返朴归真——浅论陶渊明的艺术及人生观

作者： 胡勇  来源：江西科技师范学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 艺术  陶渊明  人生观  自然 

描述：陶渊明一生都处于现实与理想的矛盾中,其解决方式是通过自然寻找真趣,在现实的世界里获得生命的超越意义,在宁静平和的田园中追求一种真淳、质朴、与天地精神往来的更加理想的、更加完美的人生,新的理想和新的现实和谐统一。

全文：陶渊明一生都处于现实与理想的矛盾中,其解决方式是通过自然寻找真趣,在现实的世界里获得生命的超越意义,在宁静平和的田园中追求一种真淳、质朴、与天地精神往来的更加理想的、更加完美的人生,新的理想和新的现实和谐统一。

[0图]文人的理想品格 从陶渊明到苏轼

作者： 张亚新  来源：济南：济南出版社 年份：2004 文献类型 ：图书 关键词： 人物研究)  李白  李白(学科:  陶渊明(学科:  陶渊明  苏轼(学科:  苏轼 

描述：本书针对陶渊明、李白、苏轼这三位历来被视作古代文人理想品格的代表人物，进行介绍与评析，通过阐述其理想品格的表现，及其品格形成的思想根源，对古代文人理想品格的构成、表现、影响等获得总体印象。

全文：本书针对陶渊明、李白、苏轼这三位历来被视作古代文人理想品格的代表人物，进行介绍与评析，通过阐述其理想品格的表现，及其品格形成的思想根源，对古代文人理想品格的构成、表现、影响等获得总体印象。

陶渊明与苏东坡饮酒之异同

作者： 鲁克兵  来源：玉溪师范学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 历史感  饮酒  情感差异  心理感受 

描述：从文化、心理、个性的角度我们可以很好地把握陶渊明与苏东坡饮酒的异同。首先 ,他们都重视以酒为咀嚼生活的媒介 ;其次 ,他们都重视饮酒时的细微心理感受 ;再次 ,由于饮酒中历史感的表现不同 ,产生

全文：了不同的审美风貌 :一个显得异常深厚 ,一个显得逸气纵横 ;另外 ,由于渊明和东坡对出处尺度把握之参差 ,源于儒道在二人思想结构的比例的相异性 ,造成渊明与东坡在饮酒上的情感和意蕴的向度略有差异。

矛盾与精神走向-王维、陶渊明比较研究

作者： 雷文学  来源：中南民族大学 年份：2004 文献类型 ：学位论文 关键词： 诗歌  王维  精神追求  陶渊明 

描述：本文以尼采、叔本华等人的意志哲学和泛神论为理论背景，运用比较研究的方法，分析王维、陶渊明的思想、人格及创作。文章认为，王维和陶渊明都面临现实和精神矛盾，都有各自的精神追求，但王维精神萎弱，在解决现实矛盾中，让理想屈服于现实；在解决精神矛盾中，躲进

全文：本文以尼采、叔本华等人的意志哲学和泛神论为理论背景，运用比较研究的方法，分析王维、陶渊明的思想、人格及创作。文章认为，王维和陶渊明都面临现实和精神矛盾，都有各自的精神追求，但王维精神萎弱，在解决现实矛盾中，让理想屈服于现实；在解决精神矛盾中，躲进

陶渊明隐逸身形的背后——兼谈儒道人生观的消涨融合

作者： 裘文意  来源：重庆三峡学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 隐逸诗人  积极追求  陶渊明 

描述：陶渊明均以隐逸诗人的身形出现在大家面前,如对其人生经历、写作动机、人格本质等方面作较为深入地考查,我们发现在其隐逸身形的背后,是积极进取的人生态度。本文从儒道两派人生观的消涨融合,来探讨“陶渊明们”矛盾心理世界的原因。

全文：陶渊明均以隐逸诗人的身形出现在大家面前,如对其人生经历、写作动机、人格本质等方面作较为深入地考查,我们发现在其隐逸身形的背后,是积极进取的人生态度。本文从儒道两派人生观的消涨融合,来探讨“陶渊明们”矛盾心理世界的原因。

一字之差 谬以千里——陶渊明《饮酒》诗二十首之五

作者： 丁辛百  来源：长春教育学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： “见”  《饮酒》  “望” 

描述：陶渊明《饮酒》诗二十首之五,悠然见南山一句,有人认为见字应为望,笔者认为这样一来使诗的真意一笔勾销了,诗的意境之美全然破坏无余。

全文：陶渊明《饮酒》诗二十首之五,悠然见南山一句,有人认为见字应为望,笔者认为这样一来使诗的真意一笔勾销了,诗的意境之美全然破坏无余。

陶渊明的“意静”

作者： 刘传卫  来源：伊犁教育学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 意静  质朴自然  率真 

描述：陶渊明诗歌"质朴自然"、"真"意永存的美学特质与他的创作心态息息相关。他的创作始终钟情于"意静",且不同于文艺理论家常提到的"意境"。"意境"强调主观感情必须与客观环境结合(情景交融);而陶渊明的"意境"强调的只是其主观感受(主观心态),不着意在特定的"境"上,它的目的是为了突出作者那份独有的心情—

全文：陶渊明诗歌"质朴自然"、"真"意永存的美学特质与他的创作心态息息相关。他的创作始终钟情于"意静",且不同于文艺理论家常提到的"意境"。"意境"强调主观感情必须与客观环境结合(情景交融);而陶渊明

构建理想的精神家园——论陶渊明的人生态度

作者： 丁旻  来源：扬州教育学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 出仕  归隐  陶渊明  傲然称情 

描述：出仕、归隐是陶渊明追求理想的两种不同的表现形式;"傲然称情"是陶渊明超然于隐仕外形的人格理想精髓;归隐田园,守节固穷,躬耕陇亩,构建桃花源式的理想社会是陶渊明精神理想的不懈追求。

全文：出仕、归隐是陶渊明追求理想的两种不同的表现形式;"傲然称情"是陶渊明超然于隐仕外形的人格理想精髓;归隐田园,守节固穷,躬耕陇亩,构建桃花源式的理想社会是陶渊明精神理想的不懈追求。

陶渊明生命情调之现代通识意涵

作者： 夏健文  来源：光武国文学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 赤子之心  生命实践  艺术人生  陶渊明  生命情调  全人教育  通识教育 

描述：通識教育之目的即在喚起人的自我意識的覺醒、建立個體獨立思考、分析、判斷的能力，以及發展個體自我之價值觀體系，激發其對所處的人文及自然環境產生互爲主體的認識與關懷。作爲喚起人的自我主體意識之覺醒的通識教育，正是中國傳統以來全人教育的理念。 歷來對陶淵明質樸自然的人格與詩風，雖常論及，但卻忽略或未正視陶

全文：通識教育之目的即在喚起人的自我意識的覺醒、建立個體獨立思考、分析、判斷的能力，以及發展個體自我之價值觀體系，激發其對所處的人文及自然環境產生互爲主體的認識與關懷。作爲喚起人的自我主體意識之覺醒的通識