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陶渊明生命情调之现代通识意涵: 作者： 夏健文 来源：光武国文学报 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 赤子之心生命实践艺术人生陶渊明生命情调全人教育通识教育; 描述：通識教育之目的即在喚起人的自我意識的覺醒、建立個體獨立思考、分析、判斷的能力，以及發展個體自我之價值觀體系，激發其對所處的人文及自然環境產生互爲主體的認識與關懷。作爲喚起人的自我主體意識之覺醒的通識教育，正是中國傳統以來全人教育的理念。歷來對陶淵明質樸自然的人格與詩風，雖常論及，但卻忽略或未正視陶; 全文：通識教育之目的即在喚起人的自我意識的覺醒、建立個體獨立思考、分析、判斷的能力，以及發展個體自我之價值觀體系，激發其對所處的人文及自然環境產生互爲主體的認識與關懷。作爲喚起人的自我主體意識之覺醒的通識

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