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陶渊明授学
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作者:
陈文道 来源:故事大王 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 学习 道理 磨石 磨损 少年 勤学 陶渊明 辍学 读书 渊博知识
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描述:晋代大文学家陶渊明退归田园后,隐居在湖南常德桃花源,乡邻中有个读书少年向他求教,说:“我非常敬佩你的渊博知识,不知你在少年时读书学习,有什么妙法?小辈在此愿听指教!”陶渊明捋着胡须说:“学习是绝无
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全文:晋代大文学家陶渊明退归田园后,隐居在湖南常德桃花源,乡邻中有个读书少年向他求教,说:“我非常敬佩你的渊博知识,不知你在少年时读书学习,有什么妙法?小辈在此愿听指教!”陶渊明捋着胡须说:“学习是绝无
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周末陶渊明
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作者:
薛涌 来源:市民 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 房地产市场 后现代社会 都市生活 陶渊明 返朴归真
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描述:后现代社会,都市生活返朴归真。理想的都市,既有现代社会的喧闹,又有“采菊东篱下”的田园趣味。[第一段]
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全文:后现代社会,都市生活返朴归真。理想的都市,既有现代社会的喧闹,又有“采菊东篱下”的田园趣味。[第一段]
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大道自然——陶渊明的玄学人格及其自然之乐
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作者:
蔡红燕 来源:宁波职业技术学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 乐 玄学人格 陶渊明 儒道释 自然
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描述:陶渊明作为从玄学“山水诗人”阵营中脱离出来的“田园诗人”,其儒道释兼综的玄学人格对后世影响是极其深远的。现结合儒道释的自然观对陶渊明的人生理想及审美趣味作分析,并体味其深谙于其中的自然之乐。
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全文:陶渊明作为从玄学“山水诗人”阵营中脱离出来的“田园诗人”,其儒道释兼综的玄学人格对后世影响是极其深远的。现结合儒道释的自然观对陶渊明的人生理想及审美趣味作分析,并体味其深谙于其中的自然之乐。
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寄理象外 意趣盎然——陶渊明诗歌哲理意蕴析论
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作者:
段幼平 来源:长沙理工大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 理趣 诗歌 陶渊明 融合 哲理性
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描述:东晋时期的玄言诗说理抽象,枯燥乏味,缺乏艺术的审美趣味,而陶渊明却巧妙地运用比喻、寓言、用典等方法,将诗歌的哲理性蕴涵在田园风光的描画和平淡的农家常事的叙述中,使得诗歌中的景、事、情、理浑然一体,让人读后觉得言浅意深,回味无穷。
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全文:东晋时期的玄言诗说理抽象,枯燥乏味,缺乏艺术的审美趣味,而陶渊明却巧妙地运用比喻、寓言、用典等方法,将诗歌的哲理性蕴涵在田园风光的描画和平淡的农家常事的叙述中,使得诗歌中的景、事、情、理浑然一体,让人读后觉得言浅意深,回味无穷。