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陶渊明归隐的个性特征
作者: 李文超  来源:内蒙古电大学刊 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 归隐  出世  个性特征  入世 
描述:陶渊明的归隐具有独特的个性特征,那就是形而神未。他的归隐当中包含着极为浓重的入世思想。归隐是入世的一种变相追求。
全文:陶渊明的归隐具有独特的个性特征,那就是形而神未。他的归隐当中包含着极为浓重的入世思想。归隐是入世的一种变相追求。
孔子·隐逸·陶渊明
作者: 叶丹菲  来源:哈尔滨学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 和乐安详  孔子  陶渊明  隐逸  恬然自乐 
描述:作为儒家思想的代表人物,孔子的隐逸思想与其“仁”的思想同样浸润和影响着后世作家文人。本文从《论语》中所反映出的隐逸思想分析说明后世作家文人的隐逸情怀其源于此,以“隐逸诗人之宗”的陶渊明为例。
全文:作为儒家思想的代表人物,孔子的隐逸思想与其“仁”的思想同样浸润和影响着后世作家文人。本文从《论语》中所反映出的隐逸思想分析说明后世作家文人的隐逸情怀其源于此,以“隐逸诗人之宗”的陶渊明为例。
陶渊明仕之述评
作者: 林虎英  来源:语文学刊:基础教育版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 仕隐  个体风度  陶渊明 
描述:通过对陶渊明几度出仕归隐原因的论述,列举了陶渊明仕的心态,分析了诗人仕矛盾在不同时期的根源及具体体现,进一步对其人格精神的伟大给予肯定性的评价。
全文:通过对陶渊明几度出仕归隐原因的论述,列举了陶渊明仕的心态,分析了诗人仕矛盾在不同时期的根源及具体体现,进一步对其人格精神的伟大给予肯定性的评价。
陶渊明仕之述评
作者: 林虎英  来源:语文学刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 仕隐  个体风度  陶渊明 
描述:通过对陶渊明几度出仕归隐原因的论述,列举了陶渊明仕的心态,分析了诗人仕矛盾在不同时期的根源及具体体现,进一步对其人格精神的伟大给予肯定性的评价。
全文:通过对陶渊明几度出仕归隐原因的论述,列举了陶渊明仕的心态,分析了诗人仕矛盾在不同时期的根源及具体体现,进一步对其人格精神的伟大给予肯定性的评价。
试论陶渊明的归隐和他的田园诗
作者: 张兴彦  来源:苏州科技学院学报(社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊 关键词: 猛志  自然景物  田园生活  老庄思想  陶渊明  田园诗  官场  农村生活  感士不遇  《桃花源诗并记》 
描述:陶渊明象历来出身于封建社会中下层的知识分子一样,希望通过出仕的途径有所作为。但在当时的社会里,他的志向抱负很难实现。东晋末年门第高于一切,士家大族凭借“九品中正制”把持仕途,造成“世胄蹑高位,英俊沉下潦”的局面,才人志士备受压抑。陶渊明出身于一个并非士家大族的没落官僚地主家庭,以如此低下的社会地位,
全文:沉下潦”的局面,才人志士备受压抑。陶渊明出身于一个并非士家大族的没落官僚地主家庭,以如此低下的社会地位,是很难在仕途上求得发展的。诗人几番仕而而仕的经历,包含着他屡遭挫折的痛苦,导致他产生了与当权士族在政治上的离异倾向。
一部厚重的陶学新著:读魏耕原先生的《陶渊明论》
作者: 张保宁  来源:唐都学刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 陶学  中国文学史  陶渊明  厚重  北京大学出版社  民间传说  人生理想  农耕生活 
描述:无论在中国文学史还是批评史上,陶渊明无疑都是一位值得反复称道和深入探究的重要人物。他的衰变的家世、他的桃花源式的人生理想、他的五官三休的经历、归隐后的农耕生活,以及他的有关与菊、与酒、与琴
全文:无论在中国文学史还是批评史上,陶渊明无疑都是一位值得反复称道和深入探究的重要人物。他的衰变的家世、他的桃花源式的人生理想、他的五官三休的经历、归隐后的农耕生活,以及他的有关与菊、与酒、与琴
陶渊明与屈原作品比较赏析
作者: 杨迎春  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 《归园田居》  比较赏析  隐逸诗人  《杂诗》  陶渊明  屈原作品  田园诗人  《拟古》 
描述:陶渊明是东晋著名诗人,被人们誉为“浑身是静穆”的田园诗人,是“古今隐逸诗人之宗。”不过他不是不想有所作为,而是经历了“误落尘网中,一去三十年”之后,而来“守拙归田园”的(《归园田居》第一首)。他自称“少时壮且厉,抚剑独行远”(《拟古》);又说他是“猛志逸四海,骞翮思远翥”(《杂诗》)。可见他是曾有用
全文:陶渊明是东晋著名诗人,被人们誉为“浑身是静穆”的田园诗人,是“古今隐逸诗人之宗。”不过他不是不想有所作为,而是经历了“误落尘网中,一去三十年”之后,而来“守拙归田园”的(《归园田居》第一首)。他自称
陶渊明的田园诗
作者: 张兴彦  来源:语文学刊 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 三个阶段  自然景物  田园生活  青年时期  中古时代  黑暗现实  思想教育  陶渊明  田园诗  农村生活 
描述:陶渊明是我国中古时代的一位伟大诗人。诗人的一生大体经历了读书、出仕、归隐三个阶段。他青年时期受着儒家的思想教育,是有过壮志雄心的,“少年罕人事,游好在六经”(《饮洒》十六),“忆我少壮时,无乐自欣豫;猛志逸四海,骞翮思远翥”(《杂诗》其五)后来出去做了几任小官,想实现他“大济苍生”的宏愿;可是同当时
全文:陶渊明是我国中古时代的一位伟大诗人。诗人的一生大体经历了读书、出仕、归隐三个阶段。他青年时期受着儒家的思想教育,是有过壮志雄心的,“少年罕人事,游好在六经”(《饮洒》十六),“忆我少壮时,无乐自欣豫
陶渊明归隐内涵探微
作者: 欧阳芬  来源:萍乡高等专科学校学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  归隐内涵  任真 
描述:本文试从陶渊明诗中所歌咏的几类隐士来探析陶渊明的归隐心理,从中概括出他归隐的内涵:任真.同时,将其归隐与其他人的归隐稍作比较,指明他的归隐的不同之处在于态度的任真,这种任真的态度具有的三个特点:自然个性化、平和敦厚、情趣化.
全文:本文试从陶渊明诗中所歌咏的几类隐士来探析陶渊明的归隐心理,从中概括出他归隐的内涵:任真.同时,将其归隐与其他人的归隐稍作比较,指明他的归隐的不同之处在于态度的任真,这种任真的态度具有的三个特点:自然个性化、平和敦厚、情趣化.
陶渊明辞官归隐新解
作者: 贾勇  来源:中国证券期货 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 辞官归隐  陶渊明  新解 
描述:陶渊明一生经历了三个阶段:自己是自己;自己不是自己;自己还是自己。他通过矫正、解放自我,达成自我实现的崇高境界,成为田园诗人的鼻祖、田园诗派的开创者,在中国文学乃至文化史上奠定了不朽的地位。他给后人留下的启迪是:要为了爱好而生活,将正当爱好进行到底,把最想做的事情做得有价值、有意义,便是天地间第一等
全文:陶渊明一生经历了三个阶段:自己是自己;自己不是自己;自己还是自己。他通过矫正、解放自我,达成自我实现的崇高境界,成为田园诗人的鼻祖、田园诗派的开创者,在中国文学乃至文化史上奠定了不朽的地位。他给后人
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