检索结果相关分组
- 论陶渊明《饮酒二十首》中的取象思维方式
- 作者： 夏玉玲 来源：河北科技师范学院学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 《饮酒二十首》 “真意” 取象比附 影响 陶渊明
- 描述：取象思维方式在古代典籍的不断润色中得以发展,陶渊明的组诗《饮酒诗二十首》也广泛运用了取象比附的手法。诗人通过选取一定的物象表达"真意",或抒愁闷,或言高节,或悟哲理。并且,《饮酒诗二十首》中所选取的典型物象对后世产生了极大影响,具体地讲,在某种程度上已成为唐宋酒诗创作的重要载体。
- 全文：取象思维方式在古代典籍的不断润色中得以发展,陶渊明的组诗《饮酒诗二十首》也广泛运用了取象比附的手法。诗人通过选取一定的物象表达"真意",或抒愁闷,或言高节,或悟哲理。并且,《饮酒诗二十首》中所选取的典型物象对后世产生了极大影响,具体地讲,在某种程度上已成为唐宋酒诗创作的重要载体。
- 论陶渊明与韦应物诗歌之差异：以田园诗、酬赠诗、郊游诗为例
- 作者： 韦晖 来源：牡丹江大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 韦应物 创作差异
- 描述：陶渊明与韦应物,自唐宋以来两者往往并称,韦应物堪称唐代的陶渊明。关于二者的相类之处,人们多有共识。然而,由于生活的年代不同,加之他们对仕与隐的选择存在着明显不同,从而使得韦应物学习陶渊明在创作上体现出了许多不类之处。本文以田园诗、赠别诗、郊游诗为切入点,来探讨二者之间诗歌的差异。
- 全文：陶渊明与韦应物,自唐宋以来两者往往并称,韦应物堪称唐代的陶渊明。关于二者的相类之处,人们多有共识。然而,由于生活的年代不同,加之他们对仕与隐的选择存在着明显不同,从而使得韦应物学习陶渊明在创作上体现出了许多不类之处。本文以田园诗、赠别诗、郊游诗为切入点,来探讨二者之间诗歌的差异。
- 正冈子规的汉诗与陶渊明的关系探究
- 作者： 何美娜 来源：安徽文学(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 十七年 直接引用 汉诗 陶诗 隐逸诗人 中国诗 陶渊明 唐宋诗文 隐逸生活 十三年
- 描述：正冈子规从小就被以唐宋诗文为中心的多种汉文书籍熏陶,因此可以断言,子规的汉诗多多少少会受到中国诗人的影响。其中,对子规汉诗给予了最大影响的莫过于东晋诗人陶渊明了。陶渊明在中国有着"隐逸诗人之宗"的敬称。其诗
- 全文：正冈子规从小就被以唐宋诗文为中心的多种汉文书籍熏陶,因此可以断言,子规的汉诗多多少少会受到中国诗人的影响。其中,对子规汉诗给予了最大影响的莫过于东晋诗人陶渊明了。陶渊明在中国有着"隐逸诗人之宗"的敬称。其诗
- 陶渊明人格解读
- 作者： 高文 来源：株洲师范高等专科学校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 诗文创作 人格
- 描述：陶渊明是魏晋南北朝时期卓冠一代的大诗人。其人格中兼有儒家的济世与“固穷”、隐者的避世与“出世”、道家的超然与自然、文人的漠然与傲然等多重性。这种人生态度和处世方法对中国乃至世界的骚人墨客尤其是唐宋以来的文人具有深远的影响。
- 全文：陶渊明是魏晋南北朝时期卓冠一代的大诗人。其人格中兼有儒家的济世与“固穷”、隐者的避世与“出世”、道家的超然与自然、文人的漠然与傲然等多重性。这种人生态度和处世方法对中国乃至世界的骚人墨客尤其是唐宋以来的文人具有深远的影响。
- 陶渊明与中国古代精卫诗及其悲剧精神
- 作者： 李剑锋 来源：铜仁学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 精卫填海 精卫诗 悲剧精神
- 描述：精卫填海的神话通过历代诗人一直传递着悲剧的精神和诗意的美丽。陶渊明是精卫悲剧精神的第一位揭示者,范云、庾信的诗作在用精卫之典时显示了赤诚执着的精神。南北朝时期不见专门的精卫诗,唐宋元明时期出现了意蕴纷呈、情韵多姿的精卫诗,岑参、韩愈和王安石等人的作品可为代表。精卫的抗争精神在国破家亡的明遗民那儿得到
- 全文：精卫填海的神话通过历代诗人一直传递着悲剧的精神和诗意的美丽。陶渊明是精卫悲剧精神的第一位揭示者,范云、庾信的诗作在用精卫之典时显示了赤诚执着的精神。南北朝时期不见专门的精卫诗,唐宋元明时期出现了意蕴
- 简论陶渊明的接受史及其启示
- 作者： 马虹 来源：开封教育学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 接受史 诗歌 陶渊明 人格
- 描述：人格以及思想评价的侧重点也各不相同,且各有偏好。从东晋、唐宋明清、"五四"、当代四个不同时期考察陶渊明的接受
- 全文：人格以及思想评价的侧重点也各不相同,且各有偏好。从东晋、唐宋明清、"五四"、当代四个不同时期考察陶渊明的接受史,并从中得到有益启示,为人们认识陶渊明提供新途径。
- 舞一曲淡泊,遗万世芬芳：走近陶渊明
- 作者： 姚影 来源：快乐阅读 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 宋词元曲 诗歌教学 田园生活 知识储备 课外延伸 陶渊明 汉魏晋 语文教师 引导学生 归纳整理
- 描述：的平静。虽然高考诗歌部分以唐诗宋词元曲居多,但也有对唐宋之前诗歌的考查,例如2006年北京卷考查的是汉魏晋
- 全文：的平静。虽然高考诗歌部分以唐诗宋词元曲居多,但也有对唐宋之前诗歌的考查,例如2006年北京卷考查的是汉魏晋诗,即陶渊明的《移居(其二)》。所以说,作为语文老师,应努力开阔学生的视野,丰富学生的知识储备,同时适当向课外延伸和做些归纳整理,这对于备考来说同
- 舞一曲淡泊，遗万世芬芳︱︱︱走近陶渊明
- 作者： 姚影 来源：快乐阅读(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：的平静。虽然高考诗歌部分以唐诗宋词元曲居多，但也有对唐宋之前诗歌的考查，例如2006年北京卷考查的是汉魏晋
- 全文：的平静。虽然高考诗歌部分以唐诗宋词元曲居多，但也有对唐宋之前诗歌的考查，例如2006年北京卷考查的是汉魏晋诗，即陶渊明的《移居（其二）》。所以说，作为语文老师，应努力开阔学生的视野，丰富学生的知识储备，同时适当向课外延伸和做些归纳整理，这对于备考来说同样很重要。
- 陶渊明爱菊原因探微
- 作者： 王万元 来源：教育学文摘杂志 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：陶渊明是中国古代杰出的诗人。他把田园生活的题材带进了诗歌中，开拓了一个全新的表现领域，使田园诗在唐宋以后，发展成为诗歌创作领域的一个重要的流派。而且，他创造了诗歌意境中一种新的美的类型，一种韵味极为醇厚而又朴实无华的恬淡之美，而“开千古平淡之宗”（《诗歌》内卷二）。从而在中国古代文学史上奠定了其不朽
- 全文：陶渊明是中国古代杰出的诗人。他把田园生活的题材带进了诗歌中，开拓了一个全新的表现领域，使田园诗在唐宋以后，发展成为诗歌创作领域的一个重要的流派。而且，他创造了诗歌意境中一种新的美的类型，一种韵味极为