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解读陶渊明的“五斗米”
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作者:
钱辉 来源:语文知识 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 中学 《归去来兮辞》 “五斗米” 陶渊明 古诗 语文 教学参考
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描述:东晋大诗人陶渊明《归去来兮辞》表达了作者对黑暗官场的厌恶和鄙弃,对农村自然景物和劳动生活的赞美。陶渊明为县令八十余日就毅然解印弃官,归隐田园,此举历来为人称道。
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全文:东晋大诗人陶渊明《归去来兮辞》表达了作者对黑暗官场的厌恶和鄙弃,对农村自然景物和劳动生活的赞美。陶渊明为县令八十余日就毅然解印弃官,归隐田园,此举历来为人称道。
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陶渊明研究:《九江师专学报》的固定栏目
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作者:
但加 来源:江汉大学学报(人文社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 论文索引 发表出版 研究成果 师专学报 审美 劳动美 艺术表现 陶渊明研究 1994年 1993年
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描述:《九江师专学报》的“陶渊明研究”专栏1994年已出到第29期。1994年共刊发文章和资料12篇。文章有研究陶渊明创作对劳动美的艺术表现问题的,有研究
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全文:《九江师专学报》的“陶渊明研究”专栏1994年已出到第29期。1994年共刊发文章和资料12篇。文章有研究陶渊明创作对劳动美的艺术表现问题的,有研究
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怎样评价陶渊明
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作者:
陈璨 郭预衡 来源:前线 年份:1958 文献类型 :期刊 关键词: 教师研究 形式主义 评价 中文系 思想感情 现实主义 陶渊明 倾向 中国古典文学 劳动
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描述:最近,北京师大中文系二年级同学与中国古典文学教研组教师研究生共250人举行了如何评价陶渊明的讨论会,展开了一场激烈的辩论。讨论中基本上有两种倾向。一是肯定陶渊明是现实主义的诗人,另一种倾向则否定陶渊明是现实主义诗人。
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全文:最近,北京师大中文系二年级同学与中国古典文学教研组教师研究生共250人举行了如何评价陶渊明的讨论会,展开了一场激烈的辩论。讨论中基本上有两种倾向。一是肯定陶渊明是现实主义的诗人,另一种倾向则否定陶渊明是现实主义诗人。
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论陶渊明的“金刚怒目”式作品
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作者:
高振中 来源:延安大学学报(社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊 关键词: 士不遇 封建社会 黑暗现实 东晋 金刚 陶渊明 文学史 作品 劳动 士族
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描述:陶渊明是我国东晋末年的大诗人,他的作品对后世发生过深远的影响,在文学史上占有重要的地位。陶渊明生活的时代正是晋宋易代之际,这是我国历史上特別黑暗混乱的时代。当时东晋统治者偏安江左,置中原沦亡于不顾。晋孝武帝是个昏庸的君主,晋安帝又是一个白痴皇帝。朝廷大权都掌握在会嵇王司马道子和他的儿子司马元显手里。
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全文:陶渊明是我国东晋末年的大诗人,他的作品对后世发生过深远的影响,在文学史上占有重要的地位。陶渊明生活的时代正是晋宋易代之际,这是我国历史上特別黑暗混乱的时代。当时东晋统治者偏安江左,置中原沦亡于不顾。晋孝武帝是个昏庸的君主,晋安帝又是一个白痴皇帝。朝廷大权都掌握在会嵇王司马道子和他的儿子司马元显手里。他们父子专权纳贿,把政治搞得腐败不堪.“官以贿选,政刑谬乱”加以捐税
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陶渊明田园诗的内容局限及其历史原因
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作者:
王运熙 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1979 文献类型 :期刊 关键词: 农家 太行山 历史原因 内容局限 陶渊明 田园诗 艺术成就 农业劳动 知识分子 真实感受
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描述:陶渊明从官场返回田园,参加了一些轻微的农业劳动。在长期的生活实践中,对农村环境和农业劳动有较亲切的体验。他的田园诗,不但描绘了乡村的优美风光,而且表现了他参加农活的艰苦情景和真实感受。他还宣称:纵使生活艰苦,也要坚持下去,不愿为了富贵而奔走钻营,所谓“衣沾不足惜,但使愿无违”(《归园田居》),“斯滥
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全文:陶渊明从官场返回田园,参加了一些轻微的农业劳动。在长期的生活实践中,对农村环境和农业劳动有较亲切的体验。他的田园诗,不但描绘了乡村的优美风光,而且表现了他参加农活的艰苦情景和真实感受。他还宣称:纵使生活艰苦,也要坚持下去,不愿为了富贵而奔走钻营,所谓“衣沾不足惜,但使愿无违”(《归园田居》),“斯滥
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陶渊明田园诗的内容局限及其历史原因
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作者:
王运熙 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1979 文献类型 :期刊 关键词: 农家 太行山 历史原因 内容局限 陶渊明 田园诗 艺术成就 农业劳动 知识分子 真实感受
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描述:陶渊明从官场返回田园,参加了一些轻微的农业劳动。在长期的生活实践中,对农村环境和农业劳动有较亲切的体验。他的田园诗,不但描绘了乡村的优美风光,而且表现了他参加农活的艰苦情景和真实感受。他还宣称:纵使生活艰苦,也要坚持下去,不愿为了富贵而奔走钻营,所谓“衣沾不足惜,但使愿无违”(《归园田居》),“斯滥
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全文:陶渊明从官场返回田园,参加了一些轻微的农业劳动。在长期的生活实践中,对农村环境和农业劳动有较亲切的体验。他的田园诗,不但描绘了乡村的优美风光,而且表现了他参加农活的艰苦情景和真实感受。他还宣称:纵使生活艰苦,也要坚持下去,不愿为了富贵而奔走钻营,所谓“衣沾不足惜,但使愿无违”(《归园田居》),“斯滥
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陶渊明田园诗对生活的艺术化
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作者:
刘晓丽 来源:安徽文学(下半月) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 生活 艺术化 陶渊明 田园诗
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描述:陶渊明把生活带进诗歌,展现了诗人的农耕劳动和日常生活。对生活既进行了真实的反映,又对它加以艺术化的描绘,以一个诗人平淡旷达的心境,冲淡闲适的心情来消解生活的繁琐给人们展示了无限温馨美好的农家生活。陶渊明以自己对自然和生活的热爱,运用平淡质朴的语言表现了对生活中美的细致的感受.他所写的生活既是一种理想
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全文:陶渊明把生活带进诗歌,展现了诗人的农耕劳动和日常生活。对生活既进行了真实的反映,又对它加以艺术化的描绘,以一个诗人平淡旷达的心境,冲淡闲适的心情来消解生活的繁琐给人们展示了无限温馨美好的农家生活
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论陶渊明《桃花源记》的创作基础
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作者:
卢洪昭 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》 五百年前 仕途坎坷 羲皇上人 桃源行 田居 晋宋 北窗下 自由幸福 玄学思想
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描述:一千五百年前,陶渊明在他的杰作《桃花源记并诗》中,描绘了一幅环境幽美,风俗淳扑、没有阶级压迫和剥削、没有战乱、人人劳动、自由幸福的社会蓝图,创作了一个乌托邦的理想社会。千百年来,这个世外桃源震撼过无数读者的心弦,启发和激励人们去探索美好的未来。这篇作品,不仅具有
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全文:一千五百年前,陶渊明在他的杰作《桃花源记并诗》中,描绘了一幅环境幽美,风俗淳扑、没有阶级压迫和剥削、没有战乱、人人劳动、自由幸福的社会蓝图,创作了一个乌托邦的理想社会。千百年来,这个世外桃源震撼过无数读者的心弦,启发和激励人们去探索美好的未来。这篇作品,不仅具有
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陶渊明生态文化对班级软文化建设的启示
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作者:
崔志钰 来源:北京教育(普教版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》 生态文化 班级 世外桃源 陶渊明 文化建设 和谐相处 田园诗人
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描述:陶渊明作为我国古代最著名的田园诗人,他笔下的《桃花源记》描绘了一个风景优美、恬静和谐、民风纯朴、极富人情味的美好社会。在这个理想的社会中,人们共同劳动和谐相处,悠然自得,享受着宁静幸福之乐。班级软文化建设就是需要将这“世外桃源”变成“校内桃源”。
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全文:陶渊明作为我国古代最著名的田园诗人,他笔下的《桃花源记》描绘了一个风景优美、恬静和谐、民风纯朴、极富人情味的美好社会。在这个理想的社会中,人们共同劳动和谐相处,悠然自得,享受着宁静幸福之乐。班级软文化建设就是需要将这“世外桃源”变成“校内桃源”。
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论陶渊明《桃花源记》的创作基础
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作者:
卢洪昭 来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》 理想社会 阶级 陶渊明 乌托邦 坞堡 环境 武陵蛮 社会生活 作品
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描述:一千五百年前,陶渊明在他的杰作《桃花源记并诗》中,描绘了一幅环境幽美,风俗淳扑、没有阶级压迫和剥削、没有战乱、人人劳动、自由幸福的社会蓝图,创作了一个乌托邦的理想社会。千百年来,这个世外桃源震撼过无数读者的心弦,启发和激励人们去探索美好的未来。这篇作品,不仅具有
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全文:一千五百年前,陶渊明在他的杰作《桃花源记并诗》中,描绘了一幅环境幽美,风俗淳扑、没有阶级压迫和剥削、没有战乱、人人劳动、自由幸福的社会蓝图,创作了一个乌托邦的理想社会。千百年来,这个世外桃源震撼过无数读者的心弦,启发和激励人们去探索美好的未来。这篇作品,不仅具有