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从《形影神》组诗看陶渊明超越死亡忧惧的三种方式
作者: 黄竞  来源:湖南第一师范学报 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: <形影神>  死亡忧惧  陶渊明  方式 
描述:组诗阐述了陶渊明"生必有死"的理性生死观,并在此基础上提出了他超越死亡忧惧的三种方式;组诗不是通常所认为的反对"惜生",而是反对"营营以惜生",重点当在"营营"二上;"形"、"影"、"神"三者代表了陶渊明自身思想和行为上不可分割的三个方面.
全文:组诗阐述了陶渊明"生必有死"的理性生死观,并在此基础上提出了他超越死亡忧惧的三种方式;组诗不是通常所认为的反对"惜生",而是反对"营营以惜生",重点当在"营营"二上;"形"、"影"、"神"三者代表了陶渊明自身思想和行为上不可分割的三个方面.
精心·精致·精美·精品——“陶渊明研究”专栏编辑札记
作者: 陈忠  来源:江西社会科学 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 发表出版  师专学报  评论  学术期刊  魏正申  治陶贡献  陶渊明研究  精品  《陶学史话》  钟优民 
描述:精心·精致·精美·精品———“陶渊明研究”专栏编辑札记□陈忠一位伟人说过,“世界上怕就怕‘认真’二。”是的,做人、做事、办刊物,都应如此,讲求认真。记得1982年创办《九江师专学报》时,有人说:“你们一所地方性的专科院校,既无名家,又无科研群体,又...
全文:精心·精致·精美·精品———“陶渊明研究”专栏编辑札记□陈忠一位伟人说过,“世界上怕就怕‘认真’二。”是的,做人、做事、办刊物,都应如此,讲求认真。记得1982年创办《九江师专学报》时,有人说:“你们一所地方性的专科院校,既无名家,又无科研群体,又...
草盛豆苗稀——从陶渊明诗词引发的对转基因作物的思考
作者: 夜来峰语  来源:农药市场信息 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 悠然见南山  晨兴  陶先生  采菊东篱下  陶渊明诗  二字  种豆南山  辛苦劳作  问过  田居 
描述:“草盛豆苗稀”这句诗,源自于陶渊明的《归园田居·其三》。说起陶渊明,印象最深的是他那句“采菊东篱下,悠然见南山”。这句诗表现出的恬淡闲适、对生活无所求的心境,令很多读书人推崇。尤其这”悠然”二
全文:“草盛豆苗稀”这句诗,源自于陶渊明的《归园田居·其三》。说起陶渊明,印象最深的是他那句“采菊东篱下,悠然见南山”。这句诗表现出的恬淡闲适、对生活无所求的心境,令很多读书人推崇。尤其这”悠然”二
陶渊明与中国菊花文化
作者: 李修建  来源:求学 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 悠然见南山  采菊东篱下  神仙传  柏实散  袁隗  郦县  象征意义  六朝文  九日闲居  家菊 
描述:中国文化中有大量惹人喜爱的植物意象,如梅、兰、竹、菊等。它们常与某一文化名人绑定在一起,并被赋予特定的文化内涵。“采菊东篱下,悠然见南山”十,让菊成了陶渊明专属的文化符号,唐人已将菊称为“陶菊”或“陶家菊”。因陶渊明,菊也就有了高洁、清雅、坚贞、淡泊等象征意义。不过,需要看到的是,陶渊明之“采菊”
全文:中国文化中有大量惹人喜爱的植物意象,如梅、兰、竹、菊等。它们常与某一文化名人绑定在一起,并被赋予特定的文化内涵。“采菊东篱下,悠然见南山”十,让菊成了陶渊明专属的文化符号,唐人已将菊称为“陶菊”或
《古诗镜》中的陶渊明
作者: 王清玄  来源:人间 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 《古诗镜》  《诗镜总论》  特点 
描述:《诗镜》是明代陆时雍所编选的一部诗歌总集,其中包括《古诗镜》三十六卷,《唐诗镜》五十四卷,编选自汉、魏以迄晚唐之诗。另有《诗镜总论》一卷。陆时雍,仲召,桐乡人,崇祯癸酉贡生。所撰《诗镜》因结构规范,点评精要,被称为明代古诗选本中的善本之一,并收入《四库全书》之中。本文以其中《古诗镜》与《诗镜总论》
全文:《诗镜》是明代陆时雍所编选的一部诗歌总集,其中包括《古诗镜》三十六卷,《唐诗镜》五十四卷,编选自汉、魏以迄晚唐之诗。另有《诗镜总论》一卷。陆时雍,仲召,桐乡人,崇祯癸酉贡生。所撰《诗镜》因结构规范
对话桃花源 解密陶渊明
作者: 曹静 杨伟 法洪雪  来源:中学语文教学参考 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 怡然自乐  刘子骥  教学研究  三江源  洪宗礼  文言文阅读  游来游去  中华水塔  汇水区  教学情境 
描述:【课前导入】师:同学们,老师给一个,请大家想一下与它相关的词,这个字是"源"。(板书:源)生1:源头。生2:水源。生3:源泉。师:"源泉"指的是有源头的水。"源"这个字也是三点水旁,这让你想
全文:【课前导入】师:同学们,老师给一个,请大家想一下与它相关的词,这个字是"源"。(板书:源)生1:源头。生2:水源。生3:源泉。师:"源泉"指的是有源头的水。"源"这个字也是三点水旁,这让你想
庸俗之人格懒惰之本性——从《五柳先生传》看陶渊明
作者: 杨景军  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 本性  陶渊明  人格 
描述:代表的部分作品出发,结合当时的社会现实以及一个社会人的本能,诸推敲,诸句分析,来诠释陶渊明庸俗之人格,
全文:代表的部分作品出发,结合当时的社会现实以及一个社会人的本能,诸推敲,诸句分析,来诠释陶渊明庸俗之人格,懒惰之本性。
品味陶渊明
作者: 刘波  来源:中华儿女 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 苏东坡  惊人相似  人生境界  士人  中国历史  书法  陶渊明  文学艺术  中国画  审美标准 
描述:为方便直观计,我们不妨把陶渊明的诗和王羲之的比并而观。 这两位生活在同一时代的士人,各据高峰,而又具有惊人相似的旨趣。王羲之的书法,绚烂之极复归平淡,初看之下绝不会有惊人之貌,但特别经得起玩味
全文:为方便直观计,我们不妨把陶渊明的诗和王羲之的比并而观。 这两位生活在同一时代的士人,各据高峰,而又具有惊人相似的旨趣。王羲之的书法,绚烂之极复归平淡,初看之下绝不会有惊人之貌,但特别经得起玩味
向陶渊明《桃花源记》学点写作知识
作者: 张涛  来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 自给自足  作者  桃花源记  写作知识  生活环境  自然环境  世外桃源  陶渊明  自食其力  和谐 
描述:陶渊明的《桃花源记》是苏教版九年级上册精选的一篇课文。作者通过仅仅320个,就描绘出一幅自然环境优美迷人、人们生活环境和谐安定,没有阶级,没有剥削,人人劳作,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐,幸福美满的"世外桃源"场景,引发了无数仁人志
全文:陶渊明的《桃花源记》是苏教版九年级上册精选的一篇课文。作者通过仅仅320个,就描绘出一幅自然环境优美迷人、人们生活环境和谐安定,没有阶级,没有剥削,人人劳作,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐,幸福美满的"世外桃源"场景,引发了无数仁人志
论苏过对陶渊明接受过程中的个性异同
作者: 谢江祎  来源: 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  苏过  个性异同  《斜川集校注》  接受 
描述:苏过(1072-1123),叔党,号斜川居士,苏轼幼子,文具父风,时称“小坡”.苏过一生“仕官之日少”,“坎坷道死,不获猎其蕴于天下.”有《斜川集》问世.前人研究苏过,多拿其诗歌与陶渊明相比,而苏
全文:苏过(1072-1123),叔党,号斜川居士,苏轼幼子,文具父风,时称“小坡”.苏过一生“仕官之日少”,“坎坷道死,不获猎其蕴于天下.”有《斜川集》问世.前人研究苏过,多拿其诗歌与陶渊明相比,而苏
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