检索结果相关分组
- 从审美的日常生活化谈起——再论陶渊明的审美超越
- 作者： 张海燕 来源：名作欣赏 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 审美超越 陶渊明 审美的日常生活化
- 描述：诗歌创作是陶渊明本真的生存方式的一种体现,审美的日常生活化正是诗人立足“此在”进行审美超越的方式。
- 全文：诗歌创作是陶渊明本真的生存方式的一种体现,审美的日常生活化正是诗人立足“此在”进行审美超越的方式。
- 从审美的日常生活化谈起——再论陶渊明的审美超越
- 作者： 张海燕 来源：名作欣赏(文学研究((下旬( 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 审美超越 陶渊明 审美的日常生活化
- 描述：诗歌创作是陶渊明本真的生存方式的一种体现,审美的日常生活化正是诗人立足“此在”进行审美超越的方式。
- 全文：诗歌创作是陶渊明本真的生存方式的一种体现,审美的日常生活化正是诗人立足“此在”进行审美超越的方式。
- 由《归去来兮辞》看陶渊明的三观
- 作者： 黄丽桦 来源：文学教育下半月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 三观 归去来兮辞 陶渊明
- 描述：陶渊明辞去了上任仅八十余天的彭泽令,高唱着一曲《归去来兮辞》,开始了长达二十多年的隐逸生活,他用独特的生活方式,向世人诠释了他对处世哲学的思考,对价值观的追寻以及对生命意识的终极追问,他将理想人格和现实人格统一起来,将生存方式与人格追求结合起来,在魏晋风流名士中,寻找到一种诗意的方式存在。
- 全文：陶渊明辞去了上任仅八十余天的彭泽令,高唱着一曲《归去来兮辞》,开始了长达二十多年的隐逸生活,他用独特的生活方式,向世人诠释了他对处世哲学的思考,对价值观的追寻以及对生命意识的终极追问,他将理想人格和现实人格统一起来,将生存方式与人格追求结合起来,在魏晋风流名士中,寻找到一种诗意的方式存在。
- 由《归去来兮辞》看陶渊明的三观
- 作者： 黄丽桦 来源：文学教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 三观 归去来兮辞 陶渊明
- 描述：陶渊明辞去了上任仅八十余天的彭泽令,高唱着一曲《归去来兮辞》,开始了长达二十多年的隐逸生活,他用独特的生活方式,向世人诠释了他对处世哲学的思考,对价值观的追寻以及对生命意识的终极追问,他将理想人格和现实人格统一起来,将生存方式与人格追求结合起来,在魏晋风流名士中,寻找到一种诗意的方式存在。
- 全文：陶渊明辞去了上任仅八十余天的彭泽令,高唱着一曲《归去来兮辞》,开始了长达二十多年的隐逸生活,他用独特的生活方式,向世人诠释了他对处世哲学的思考,对价值观的追寻以及对生命意识的终极追问,他将理想人格和现实人格统一起来,将生存方式与人格追求结合起来,在魏晋风流名士中,寻找到一种诗意的方式存在。
- 陶渊明曾祖父健身靠搬砖
- 作者：暂无 来源：国家人文历史 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 射箭 健身方式 砖 技艺 孔子 陶渊明 祖父
- 描述：古人有自己独特的健身方式。比如孔子就精通射、御、猎等多种技能。《礼记·射义》记载，围观孔子射箭的人多得像一堵墙，可见其射箭技艺的精湛。
- 全文：古人有自己独特的健身方式。比如孔子就精通射、御、猎等多种技能。《礼记·射义》记载，围观孔子射箭的人多得像一堵墙，可见其射箭技艺的精湛。
- 陶渊明式的斗争
- 作者： 王夏秀 来源：井冈山师范学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 黑暗社会 儒道思想 恬淡闲散 双重人格 金刚怒目
- 描述：举例子证明陶渊明斗争的特点;从他所处的时代、他的思想和人格特征三个方面分析他采取此种 斗争方式的原因。
- 全文：举例子证明陶渊明斗争的特点;从他所处的时代、他的思想和人格特征三个方面分析他采取此种 斗争方式的原因。
- 陶渊明《岁暮和张常侍》赏析
- 作者： 蒋红梅 来源：古典文学知识 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 赏析 本质 理想 西山 民生 黑暗 陶渊明 生命存在 杂诗 心灵
- 描述：时间是生命存在的最为本质的方式,《岁暮和张常侍》就是一首唱给时间的悲歌。 "市朝凄旧人,骤骥感悲泉。明旦非今日,岁暮余
- 全文：时间是生命存在的最为本质的方式,《岁暮和张常侍》就是一首唱给时间的悲歌。 "市朝凄旧人,骤骥感悲泉。明旦非今日,岁暮余
- 浅论陶渊明诗文朴素、自然的艺术风格
- 作者： 崔艳华 来源：山东社会科学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 诗文 艺术风格 陶渊明
- 描述：每个诗人在创作中都会形成自己独特的艺术风格,我国东晋时期著名的田园诗人陶渊明,其诗主体风格是自然、朴素。本文通过与屈原、李白、李贺、李商隐的作品相对照,从抒情方式、想象方式、塑造形象、文学语言四个方面论证了陶渊明诗文朴素、自然的艺术风格。
- 全文：每个诗人在创作中都会形成自己独特的艺术风格,我国东晋时期著名的田园诗人陶渊明,其诗主体风格是自然、朴素。本文通过与屈原、李白、李贺、李商隐的作品相对照,从抒情方式、想象方式、塑造形象、文学语言四个方面论证了陶渊明诗文朴素、自然的艺术风格。
- 陶渊明对其子的别样教育
- 作者： 武君 来源：安徽文学（下半月） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 别样 陶渊明 教育思想
- 描述：陶渊明有、、三篇写其儿子的作品,深入体现了陶渊明的教育思想,笔者通过对这三篇作品的分析,认为陶渊明在子女的教育中秉承自然的风格.在教育中追求一种顺其自然、委以天运的思想,陶渊明教给后代儿孙的是一种生存的独特方式,他在教育中从不祈誉,用自己独特的方式去教育子孙.
- 全文：陶渊明有、、三篇写其儿子的作品,深入体现了陶渊明的教育思想,笔者通过对这三篇作品的分析,认为陶渊明在子女的教育中秉承自然的风格.在教育中追求一种顺其自然、委以天运的思想,陶渊明教给后代儿孙的是一种生存的独特方式,他在教育中从不祈誉,用自己独特的方式去教育子孙.
- 论陶渊明的“妙赏”
- 作者： 赵强 来源：吉林省教育学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 审美观照 陶渊明 妙赏
- 描述：陶渊明的“妙赏”是其对外物的审美观照方式,其特征表现为:“无我”而“有情”;顺乎自然、追寻自然的本原;物我混同、“物化”和“不隔”。这种观照方式影响到陶诗的风格,使其诗歌本文意象具有了描绘性;“气”、“象”统一;“意”在“象”外的复合性特征。
- 全文：陶渊明的“妙赏”是其对外物的审美观照方式,其特征表现为:“无我”而“有情”;顺乎自然、追寻自然的本原;物我混同、“物化”和“不隔”。这种观照方式影响到陶诗的风格,使其诗歌本文意象具有了描绘性;“气”、“象”统一;“意”在“象”外的复合性特征。