检索结果相关分组
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- 上海：上海古籍出版社(1)
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- [0图]陶渊明诗文选
- 作者： 刘万煌 来源：北京：金盾出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代 作品集 古典散文 中国 古典诗歌
- 描述：本书从陶渊明一生创作的一百五十首诗歌、十一篇文赋中精选出诗歌八十首、文赋五篇，作了较详细的注解和简明扼要的说明与评析，供读者学习、欣赏与借鉴。
- 全文：本书从陶渊明一生创作的一百五十首诗歌、十一篇文赋中精选出诗歌八十首、文赋五篇，作了较详细的注解和简明扼要的说明与评析，供读者学习、欣赏与借鉴。
- [0图]樊习一书陶渊明美文三篇
- 作者： 樊习一书 来源：北京：人民美术出版社 年份：2006 文献类型 ：图书
- 描述：本书作者以行草书法手卷的形式书写陶渊明的诗词三篇。其功力深厚，笔墨酣畅，形式新颖，装祯精美，是学习与收藏书法的极好资料。
- 全文：本书作者以行草书法手卷的形式书写陶渊明的诗词三篇。其功力深厚，笔墨酣畅，形式新颖，装祯精美，是学习与收藏书法的极好资料。
- [0图]澄明之境 陶渊明新论
- 作者： 戴建业 来源：上海：上海古籍出版社 年份：2012 文献类型 ：图书
- 描述：本书从存在论的角度阐释陶渊明的生命境界及其与诗歌境界之间的关系。中心主题为：左右陶渊明人生抉择、决定他人生态度、影响他诗文创作的深层动因是诗人对生命的深度体验，对人生目的与价值的深微透悟，也正是这种体验和透悟使他给散文式的日常生活带来诗性，把晦暗的人生引……
- 全文：本书从存在论的角度阐释陶渊明的生命境界及其与诗歌境界之间的关系。中心主题为：左右陶渊明人生抉择、决定他人生态度、影响他诗文创作的深层动因是诗人对生命的深度体验，对人生目的与价值的深微透悟，也正是这种体验和透悟使他给散文式的日常生活带来诗性，把晦暗的人生引……
- [0图]陶渊明著名诗文鉴赏
- 作者： 吴政 来源：桂林：广西师范大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 文学欣赏 古典散文 陶渊明（365 427）
- 描述：特色也作了精辟地分析归纳。其目的是为大学文科毕业生和中学青年教师提供一个“拐杖”，也为古典文学爱好者学习
- 全文：特色也作了精辟地分析归纳。其目的是为大学文科毕业生和中学青年教师提供一个“拐杖”，也为古典文学爱好者学习陶渊明诗文提供方便。
- [0图]《陶渊明集》精注精译精评
- 作者： 东晋 陶渊明 来源：北京：线装书局 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 古典文学研究 东晋时代 中国文学
- 描述：《陶渊明集》（全3册）为梁昭明太子萧统搜集陶渊明遗世作品所编，本书就《陶渊明集》做了精致的讲评。不仅有助于读者理解诗文，也将时代精神与陶渊明的文学思想相结合加以分析，引导读者去思索“我们从哪里来，该归往何处去”这个千古难题，对陶渊明无视功名利禄，甘于清贫隐居一生的高尚情操加以赞赏，值得我们今人学习。
- 全文：《陶渊明集》（全3册）为梁昭明太子萧统搜集陶渊明遗世作品所编，本书就《陶渊明集》做了精致的讲评。不仅有助于读者理解诗文，也将时代精神与陶渊明的文学思想相结合加以分析，引导读者去思索“我们从哪里来，该归往何处去”这个千古难题，对陶渊明无视功名利禄，甘于清贫隐居一生的高尚情操加以赞赏，值得我们今人学习。
- [0图]陶渊明的心灵世界与艺术天地
- 作者： 孙静 来源：郑州：大象出版社 年份：2009 文献类型 ：图书 关键词： 人物研究 陶渊明（365 427）
- 描述：陶渊明，魏晋风流的代表。他安贫乐道、崇尚自然，他的诗作促使魏晋诗歌的古朴作风进人更纯熟的境地，是东晋诗坛绕不开的人物。在《陶渊明的心灵世界与艺术天地》一书中，作者在每一个中心主题下都精心选用陶渊明的诗歌作标题，概括陶渊明对传统文化的贡献、家世与生平、功业情结、理想憧憬及其内涵、田园理想及生活情态、“
- 全文：陶渊明，魏晋风流的代表。他安贫乐道、崇尚自然，他的诗作促使魏晋诗歌的古朴作风进人更纯熟的境地，是东晋诗坛绕不开的人物。在《陶渊明的心灵世界与艺术天地》一书中，作者在每一个中心主题下都精心选用陶渊明
- [0图]中国历代名著全译丛书 颜氏家训、陶渊明集、魏文帝集、六朝文洁、文心雕龙全译 全5册
- 作者： 程小铭译注 来源：贵阳：贵州人民出版社 年份：2008 文献类型 ：图书
- 描述：《颜氏家训全译》儒家历来重视教育。家训，便是儒家知识分子在立身、处世、为学等方面教育训诫其后辈儿孙的家庭教育读物。早期出现的这类作品，如三国·蜀诸葛亮的《诫子书》、西晋杜预的《家诫》之类，或者未能流传，或者篇幅短小、内容简略，对后世影响不大。至北齐黄门侍郎颜之推撰成《颜氏家训》一书，分七卷二十篇，“
- 全文：亲生子女问题；《治家》篇谈如何治理家庭；《风操》篇谈在避讳、称谓、丧事等方面所应遵循的种种礼仪规范并评论南北风俗时尚的差异优劣；《慕贤》篇谈对待贤才应持的正确态度；《勉学》篇谈学习问题；《文章》篇谈