检索结果相关分组
- [0图]读诗·陶渊明
- 作者： 陈文璟疏讲 来源：北京：文化艺术出版社 年份：2017 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 古典诗歌
- 描述：本书内容包括：饮酒二十首；停云；归田园居；悲从弟仲德；庚戌岁九月中于喜田获早稻；咏荆轲；乞食等。
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全文：
本书内容包括：饮酒二十首；停云；归田园居；悲从弟仲德；庚戌岁九月中于喜田获早稻；咏荆轲；乞食等。
- [0图]中国古典诗词精品赏读书系 陶渊明
- 作者： 陈桥生 来源：北京：五洲传播出版社 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 陶渊明（365 427）
- 描述：“中国古典诗词精品赏读书系”选取了历史上最具代表性的诗人、词人的优秀作品，单独成册，并加以详尽通俗的译注、评解，配以与诗词意境相近的中国古代绘画珍品，诗情画意中，将古代中国人创造的最可珍贵的文化瑰宝介绍给当代海内外读者。本书系以各位诗人、词人单独成册，本册为《陶渊明》。
- 全文：“中国古典诗词精品赏读书系”选取了历史上最具代表性的诗人、词人的优秀作品，单独成册，并加以详尽通俗的译注、评解，配以与诗词意境相近的中国古代绘画珍品，诗情画意中，将古代中国人创造的最可珍贵的文化瑰宝介绍给当代海内外读者。本书系以各位诗人、词人单独成册，本册为《陶渊明》。
- [0图]经典少年游 陶渊明 田园诗人
- 作者： 唐香燕 来源：北京：海豚出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 陶渊明（365 427） 古典诗歌
- 描述：一栋茅草屋、一块田、一壶酒、几朵菊花，这就是诗人陶渊明的生活。他不喜欢当官，不想为五斗米折腰。他最喜欢的生活就是早上出门耕作，遇到邻居时问候一下，“您种的桑麻如何啊？”空闲时看看书，写写诗，跟朋友喝点酒，开心就大醉一场。阅读陶渊明的诗，仿佛走进了他的田园，让我们一同享受他的美好的生活吧。
- 全文：一栋茅草屋、一块田、一壶酒、几朵菊花，这就是诗人陶渊明的生活。他不喜欢当官，不想为五斗米折腰。他最喜欢的生活就是早上出门耕作，遇到邻居时问候一下，“您种的桑麻如何啊？”空闲时看看书，写写诗，跟朋友喝点酒，开心就大醉一场。阅读陶渊明的诗，仿佛走进了他的田园，让我们一同享受他的美好的生活吧。
- [0图]陶渊明诗歌、散文欣赏 插图版
- 作者： 陶渊明 来源：沈阳：万卷出版公司 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 古典散文 古典诗歌 散文评论
- 描述：本书共分为诗四言、诗五言、赋辞、记传赞述、疏祭文等共七卷，主要内容包括：停云并序、时运并序、荣木并序、赠长沙公并序、酬丁柴桑、答庞参军并序等。
- 全文：本书共分为诗四言、诗五言、赋辞、记传赞述、疏祭文等共七卷，主要内容包括：停云并序、时运并序、荣木并序、赠长沙公并序、酬丁柴桑、答庞参军并序等。
- [0图]品诗词，悟人生 陶渊明诗传
- 作者： 昊文 来源：北京：时事出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 陶渊明（365 427） 传记
- 描述：本书带你深入陶渊明的生活，透过层层时间的迷雾，看一看在古老的东晋，这个胸怀天下的诗人的人生与心灵的轨迹。
- 全文：本书带你深入陶渊明的生活，透过层层时间的迷雾，看一看在古老的东晋，这个胸怀天下的诗人的人生与心灵的轨迹。
- [0图]陶渊明著名诗文鉴赏
- 作者： 吴政 来源：桂林：广西师范大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 文学欣赏 古典散文 陶渊明（365 427）
- 描述：本书所选诗文，多数篇章大学文科教材、中学语文教材都选有。为方便教师从事教学，本书对陶渊明的生平思想作了较全面地介绍，对于著名作品的分析，深入浅出地进行逐层分析，最后进行归纳，点出其主旨要义。对艺术特色也作了精辟地分析归纳。其目的是为大学文科毕业生和中学青年教师提供一个“拐杖”，也为古典文学爱好者学习
- 全文：本书所选诗文，多数篇章大学文科教材、中学语文教材都选有。为方便教师从事教学，本书对陶渊明的生平思想作了较全面地介绍，对于著名作品的分析，深入浅出地进行逐层分析，最后进行归纳，点出其主旨要义。对艺术特色也作了精辟地分析归纳。其目的是为大学文科毕业生和中学青年教师提供一个“拐杖”，也为古典文学爱好者学习陶渊明诗文提供方便。
- [0图]陶渊明
- 作者： 唐香燕 来源：北京：海豚出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 少儿读物 英文 陶渊明（365 427）
- 描述：《经典少年游》每一本书包括两个部分-绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事，读本是通过对原典的分析与说明，辅助低年龄的孩子理解经典作品。每一本书都邀请相关的专家、学者担任编辑和顾问，提供从选题到内容的建议与指导。让孩子们通过读书，不但对中国的文化有多方面的认识，更可以体会跨界阅读的乐趣，构建自己的
- 全文：《经典少年游》每一本书包括两个部分-绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事，读本是通过对原典的分析与说明，辅助低年龄的孩子理解经典作品。每一本书都邀请相关的专家、学者担任编辑和顾问，提供从选题到内容的建议与指导。让孩子们通过读书，不但对中国的文化有多方面的认识，更可以体会跨界阅读的乐趣，构建自己的知识体系。