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[0图]和谐与回归 陶渊明精神家园体系研究
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作者：
高文 来源：哈尔滨：黑龙江教育出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 陶渊明（365～427）(学科: 文学研究)
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描述：本书以陶渊明精神家园为主线，通过其精神家园的研究，对陶渊明的回归研究，分上中下三篇，包括陶渊明体系，后人对其研究和其当代意义作了系统阐述。
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全文：本书以陶渊明精神家园为主线，通过其精神家园的研究，对陶渊明的回归研究，分上中下三篇，包括陶渊明体系，后人对其研究和其当代意义作了系统阐述。
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[0图]中华名人传 陶渊明传
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作者：
钱志熙 来源：北京：中华书局 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 陶渊明（365 427） 传记
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描述：陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”。其隐逸文化总的风格有三：其一是柔，其二是淡，其三是远。他的创作开创了田园诗的体系，使中国古典诗歌达到了一个新的境界。从古至今，有很多人喜欢陶渊明固守寒庐，寄意田园，超凡脱俗的人生哲学，以及他淡薄渺远，恬静自然，无与伦比的艺术风格。
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全文：陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”。其隐逸文化总的风格有三：其一是柔，其二是淡，其三是远。他的创作开创了田园诗的体系，使中国古典诗歌达到了一个新的境界。从古至今，有很多人喜欢陶渊明固守寒庐，寄意田园，超凡脱俗的人生哲学，以及他淡薄渺远，恬静自然，无与伦比的艺术风格。
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[0图]陶渊明
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作者：
唐香燕 来源：北京：海豚出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏 少儿读物 英文 陶渊明（365 427）
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描述：《经典少年游》每一本书包括两个部分-绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事，读本是通过对原典的分析与说明，辅助低年龄的孩子理解经典作品。每一本书都邀请相关的专家、学者担任编辑和顾问，提供从选题到内容的建议与指导。让孩子们通过读书，不但对中国的文化有多方面的认识，更可以体会跨界阅读的乐趣，构建自己的
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全文：内容的建议与指导。让孩子们通过读书，不但对中国的文化有多方面的认识，更可以体会跨界阅读的乐趣，构建自己的知识体系。