检索结果相关分组
- 陶诗的旷代品味：从顾炎武、龚自珍的诗歌看陶渊明的忠愤
- 作者： 钟书林 来源：名作欣赏：鉴赏版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 顾随 陶诗 诗歌 诗词 品味 陶渊明 龚自珍 顾炎武
- 描述：顾随先生曾说：“陶诗之不好读，因其人之不好懂。”（《顾随诗词讲记》）可谓是品悟陶诗的至理之言。
- 全文：顾随先生曾说：“陶诗之不好读，因其人之不好懂。”（《顾随诗词讲记》）可谓是品悟陶诗的至理之言。
- 从新编系年“陶渊明集”谈到古典文学整理工作
- 作者： 齐放 来源：文学遗产 年份：1956 文献类型 ：期刊 关键词： 古典文学 整理工作 作家出版社 王瑶 系年 陶渊明
- 描述：作家出版社最近出版了王瑶先生编注的“陶渊明集”，这个集子最主要一个特点是其中作品都按写作
- 全文：作家出版社最近出版了王瑶先生编注的“陶渊明集”，这个集子最主要一个特点是其中作品都按写作
- 读“陶渊明传论”：（张芝 著 一九五三年二月 棠棣出版社出版）
- 作者： 阎简弼 来源：文学遗产 年份：1954 文献类型 ：期刊 关键词： 传论 张芝 出版社 陶渊明 著名作家
- 描述：张芝先生从一个一般人认为不大好评价的著名作家陶渊明下手，写出了一册七万多字的论著，
- 全文：张芝先生从一个一般人认为不大好评价的著名作家陶渊明下手，写出了一册七万多字的论著，
- 邂逅陶渊明
- 作者： 张翼飞 来源：小学生优秀作文 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：一轮明月挂在天边,将皎洁的月光洒向大地。我背着书包正往家里走,远远地就看见一个带月荷锄归的先生,像一位饱读诗书的老者。我的直觉告诉我,自己可能会从这个长者那里学到很多知识,便快步走上前去和他攀谈。"先生,请问您是哪位?"我
- 全文：一轮明月挂在天边,将皎洁的月光洒向大地。我背着书包正往家里走,远远地就看见一个带月荷锄归的先生,像一位饱读诗书的老者。我的直觉告诉我,自己可能会从这个长者那里学到很多知识,便快步走上前去和他攀谈。"先生,请问您是哪位?"我
- 陶渊明简介
- 作者：暂无 来源：语文天地 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》 柴桑 江西省九江市 浔阳 田园生活 字元 桃花源诗 刘宋 辞官 田居
- 描述：陶渊明(约365年一427年),字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,入刘宋后改名潜。诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作
- 全文：陶渊明(约365年一427年),字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,入刘宋后改名潜。诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作
- 陶渊明
- 作者：暂无 来源：学苑教育 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：陶渊明,名潜,字元亮,号"五柳先生",私谥"靖节先生"(死后由朋友私下起的,并非朝廷颁布,故称私谥),浔阳柴桑(今九江市星子县)人,出身于没落仕宦家庭。大约生于东晋哀帝兴宁三年(365年)。曾任江州祭酒,建威参军,镇军参军,彭泽县令等,自做彭泽县令八十多天便弃职而去,从此归隐田园。
- 全文：陶渊明,名潜,字元亮,号"五柳先生",私谥"靖节先生"(死后由朋友私下起的,并非朝廷颁布,故称私谥),浔阳柴桑(今九江市星子县)人,出身于没落仕宦家庭。大约生于东晋哀帝兴宁三年(365年)。曾任江州祭酒,建威参军,镇军参军,彭泽县令等,自做彭泽县令八十多天便弃职而去,从此归隐田园。
- 《走近陶渊明》教学简录
- 作者： 刘志强 来源：吉林教育(综合) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》 主题学习 教学 学习内容 八年级下册 《咏荆轲》 《五柳先生传》 《陶渊明集》
- 描述：[学习内容]人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒（其五）》，《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》，《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。[学习目标]1．多角度理解陶渊明，深层次走近陶渊明的精神世界。2．熟读并背诵《五柳先生传》。
- 全文：[学习内容]人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒（其五）》，《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》，《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。[学习目标]1．多角度理解陶渊明，深层次走近陶渊明的精神世界。2．熟读并背诵《五柳先生传》。
- 陶渊明的人格魅力
- 作者： 冉亚 来源：神州 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 善 悠闲自适 性格 人格 安贫乐道 美 真
- 描述：五柳先生悠闲自适,安贫乐道,守节不移的精神实质。归结为一句,那就是真、善、美。"闲静少言,不慕荣利"点出了五柳先生的隐者心境。"不慕荣利"并不等于说他从来没有过建功立业的志向,其实陶渊明的少年时代也是渴望兼济天下的。
- 全文：五柳先生悠闲自适,安贫乐道,守节不移的精神实质。归结为一句,那就是真、善、美。"闲静少言,不慕荣利"点出了五柳先生的隐者心境。"不慕荣利"并不等于说他从来没有过建功立业的志向,其实陶渊明的少年时代也是渴望兼济天下的。