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[0图]中国文学美从诗经到陶渊明
作者: 蒋勋主讲  年份:2012 文献类型 :图书
描述:中国文学美从诗经到陶渊明
陶渊明《问来使》诗真伪
作者:暂无 来源:上海文汇报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:■顾农陶渊明集子里有好几篇作品存在真伪问题,其中最有趣的是《问来使》一诗:尔从山中来,早晚发天目。我屋南窗下,今生几丛竹?蔷薇叶已抽,秋兰气当馥。归去来山中,山中酒应熟。古今都有人认此诗为真。传统的根据是:在两种比较早的陶集中有这首诗,如北宋末年人蔡絛说,此诗“世盖未见,独南唐与晁文元家二本有”(
全文:■顾农陶渊明集子里有好几篇作品存在真伪问题,其中最有趣的是《问来使》一诗:尔从山中来,早晚发天目。我屋南窗下,今生几丛竹?蔷薇叶已抽,秋兰气当馥。归去来山中,山中酒应熟。古今都有人认此诗为真。传统的根据是:在两种比较早的陶集中有这首诗,如北宋末年人蔡絛说,此诗“世盖未见,独南唐与晁文元家二本有”(
从陶渊明诗文看魏晋审美“自然”
作者: 彭晶晶  来源:文艺生活(文海艺苑) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  自然  魏晋 
描述:“自然”艺术审美观在魏晋备受推崇,陶渊明堪称“自然”之风的代表人物,由其诗文可见魏晋“自然”美学精神.其诗文表现出了热爱自然之情,回归自然志.将生命寄托于自然、融入自然的生活,更造就其生命自然状态.
全文:“自然”艺术审美观在魏晋备受推崇,陶渊明堪称“自然”之风的代表人物,由其诗文可见魏晋“自然”美学精神.其诗文表现出了热爱自然之情,回归自然志.将生命寄托于自然、融入自然的生活,更造就其生命自然状态.
[0图]澄明境 陶渊明新论
作者: 戴建业  来源:上海:上海古籍出版社 年份:2012 文献类型 :图书
描述:本书从存在论的角度阐释陶渊明的生命境界及其与诗歌境界之间的关系。中心主题为:左右陶渊明人生抉择、决定他人生态度、影响他诗文创作的深层动因是诗人对生命的深度体验,对人生目的与价值的深微透悟,也正是这种体验和透悟使他给散文式的日常生活带来诗性,把晦暗的人生引……
全文:本书从存在论的角度阐释陶渊明的生命境界及其与诗歌境界之间的关系。中心主题为:左右陶渊明人生抉择、决定他人生态度、影响他诗文创作的深层动因是诗人对生命的深度体验,对人生目的与价值的深微透悟,也正是这种体验和透悟使他给散文式的日常生活带来诗性,把晦暗的人生引……
“采菊东篱下”:陶渊明赋予菊花隐逸情调
作者:暂无 来源:长江日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:“采菊东篱下”:陶渊明赋予菊花隐逸情调读书是一种情怀,读书是一种福分。我个人读得最熟的是毛泽东诗词,读后真心佩服的是钱钟书的《宋诗选注》等书,把学术著作当小说读的是林庚的《中国文学简史》。这种类型的读书,需要一种惬意的状态。今天我们先品读三首古代经典菊花诗词:陶渊明《饮酒》其五、苏轼《赠刘景文》、
全文:“采菊东篱下”:陶渊明赋予菊花隐逸情调读书是一种情怀,读书是一种福分。我个人读得最熟的是毛泽东诗词,读后真心佩服的是钱钟书的《宋诗选注》等书,把学术著作当小说读的是林庚的《中国文学简史》。这种类型的读书,需要一种惬意的状态。今天我们先品读三首古代经典菊花诗词:陶渊明《饮酒》其五、苏轼《赠刘景文》、
自传:由史学而至文学的第一篇:陶渊明《五柳先生传》
作者: 于海峰  来源:文史知识 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 不求甚解  白居易  司马迁  叙述模式  史传文学  自传  典型事例  陶渊明  传记作品  史学 
描述:刘知几在《史通.序传》中说:"作者自序,其流出于中古乎?屈原离骚经,其首章上陈氏族,下列族考;先述厥生,次显名字。自叙发迹,实基于此。降及司马相如,始以自叙为传。然其所叙者,但记自少及,立身行事而
全文:刘知几在《史通.序传》中说:"作者自序,其流出于中古乎?屈原离骚经,其首章上陈氏族,下列族考;先述厥生,次显名字。自叙发迹,实基于此。降及司马相如,始以自叙为传。然其所叙者,但记自少及,立身行事而
钟嵘评陶渊明“古今隐逸诗人宗也”辨析
作者: 范瑞丽  来源:现代语文(文学研究)(上旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:钟嵘评陶渊明“古今隐逸诗人宗也”辨析
金初文宗蔡松年陶渊明接受研究
作者: 石迎丽  来源:内蒙古民族大学 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 蔡松年  陶渊明  诗歌创作  思想风格  金代初期 
描述:金初文宗蔡松年陶渊明接受研究
全文:
陶渊明生活态度探究
作者: 黄开流  来源:教育与教师 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 诗意  人格  态度 
描述:陶渊明的作品,如《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》等,这些诗歌、游记在教学中不仅让学生感受到诗歌的美,更能透过诗作的面纱,探究诗人的内心世界,感悟诗人的人生态度。在陶渊明身上,我们看到文学才能真正地独立存在,读书与写作才那么自然而然地与生命浑然地融为一体,面对多难而浮沉时代,他对人生的态
全文:陶渊明的作品,如《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》等,这些诗歌、游记在教学中不仅让学生感受到诗歌的美,更能透过诗作的面纱,探究诗人的内心世界,感悟诗人的人生态度。在陶渊明身上,我们看到文学才能真正地独立存在,读书与写作才那么自然而然地与生命浑然地融为一体,面对多难而浮沉时代,他对人生的态度是那么的宁静平和以及坦然面对生活的心态,在诗歌与游记中已经充分地流露出来,给我们的心灵以启迪。
浅谈陶渊明诗作的自然
作者: 扈倩英  来源:剑南文学(经典阅读) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  隐逸  自然之美 
描述:东晋陶渊明被称为“隐逸诗人宗”,也是杰出的田园诗人。陶渊明少年时受传统儒经的影响,怀有兼济天下大济苍生的壮志。但是,由于他所生活的时代注重门阀,庶族寒门出生的人不可能突破门阀制度对高官权位的垄断,在这样的情况下,陶渊明的理想是难以化为现实的,他理想的梦幻注定会破灭。从二十九岁到三十九岁,他所做的也
全文:东晋陶渊明被称为“隐逸诗人宗”,也是杰出的田园诗人。陶渊明少年时受传统儒经的影响,怀有兼济天下大济苍生的壮志。但是,由于他所生活的时代注重门阀,庶族寒门出生的人不可能突破门阀制度对高官权位的垄断
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