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“田园诗人”陶渊明的荆州
作者:暂无 来源:江汉商报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:陶渊明的话题有三大新说,黄梅人和陶渊明攀老乡;陶渊明不为“五斗米折腰”有些矫情;陶渊明名篇《桃花记》中的“渔人”是荆州隐士刘驎之。陶渊明归隐是无奈之举陶渊明,名潜(365-427年),田园诗人
全文:陶渊明的话题有三大新说,黄梅人和陶渊明攀老乡;陶渊明不为“五斗米折腰”有些矫情;陶渊明名篇《桃花记》中的“渔人”是荆州隐士刘驎之。陶渊明归隐是无奈之举陶渊明,名潜(365-427年),田园诗人
陶渊明的名与字辨析
作者: 崔文杰  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:东晋大诗人陶渊明,以独特的精神追求和人生选择深刻影响着后世,其诗其文,至今传诵不衰。目前选入中学语文课本的共计五篇:《五柳先生》、《桃花记》、《饮酒》、《归园田居》(其三)、《归园田居》(其五)、《杂诗十二首》(其二)和《归去来兮辞》。每篇选文下面都有关于作者名和字的简介,意见基本一致,即陶渊明,
全文:东晋大诗人陶渊明,以独特的精神追求和人生选择深刻影响着后世,其诗其文,至今传诵不衰。目前选入中学语文课本的共计五篇:《五柳先生》、《桃花记》、《饮酒》、《归园田居》(其三)、《归园田居》(其五
赏析陶渊明《桃花记》的思想内容
作者: 周萍  来源:散文百家(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 赏析  《桃花源记》  政治理想  世外桃源  现实社会  陶渊明  初中语文教材  思想内容 
描述:陶渊明的《桃花记》是一篇脍炙人口的名篇,其中描写的世外桃源激起后人无限的遐想,形成了千百年来挥之不去的桃园情节。它虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的美好境界,寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿。此文已成为初中语文教材的传统篇目. 一、从全文上分析 陶渊明在这篇只有三百多字的短文里,写出了一
全文:陶渊明的《桃花记》是一篇脍炙人口的名篇,其中描写的世外桃源激起后人无限的遐想,形成了千百年来挥之不去的桃园情节。它虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的美好境界,寄托了作者的政治理想,反映了广大人民
论酒于陶渊明诗文中的典范意义
作者: 许可  来源:文学教育(中旬版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词:   陶渊明   
描述:《饮酒》诗其五中的“采菊东篱下,悠然见南山。”一句成为历来阐释陶渊明思想的根源所在,“菊”亦成为渊之“真意”。不能否认,“菊”代表了渊思想中“归隐”、“独善其身”、“自然平和”的方面,但是并不能够概括渊思想的全部“真意”。本文试图以“酒”为眼,试图对渊诗文做出整体的观照,探讨“酒”对于渊
全文:《饮酒》诗其五中的“采菊东篱下,悠然见南山。”一句成为历来阐释陶渊明思想的根源所在,“菊”亦成为渊之“真意”。不能否认,“菊”代表了渊思想中“归隐”、“独善其身”、“自然平和”的方面,但是并不能
陶渊明真的“不为五斗米折腰”吗
作者: 王重旭  来源:学习之友 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》  《归去来兮辞》  陶潜  文化局  “不为五斗米折腰”  陶渊明  彭泽  国家祭祀 
描述:以《桃花记》、《归去来兮辞》而名世的晋代大诗人陶潜,“不为五斗米折腰”,愤而辞去彭泽县令,一下子身价百倍,名垂千古。 陶潜是为生活所迫,才通过族叔的帮助,到彭泽做县令的。他自己在《归去来兮辞》中
全文:以《桃花记》、《归去来兮辞》而名世的晋代大诗人陶潜,“不为五斗米折腰”,愤而辞去彭泽县令,一下子身价百倍,名垂千古。 陶潜是为生活所迫,才通过族叔的帮助,到彭泽做县令的。他自己在《归去来兮辞》中
陶渊明《桃花记并诗》与王维《桃源行》比较研究
作者: 徐思颖  来源:现代语文(学术综合) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 桃花源  王维  陶渊明  《桃源行》 
描述:陶渊明的《桃花记并诗》影响极为深远,后代拟作甚多,本文将王维的《桃源行》与淘渊的原作作一对比。陶渊明本着抱朴含真的理念,给我们展示了带着原始色彩的理想社会情景,与当时社会绝然相对立,充满温馨的人情味,而王维则在乌托邦的同时,带有纯净的仙佛风味。
全文:陶渊明的《桃花记并诗》影响极为深远,后代拟作甚多,本文将王维的《桃源行》与淘渊的原作作一对比。陶渊明本着抱朴含真的理念,给我们展示了带着原始色彩的理想社会情景,与当时社会绝然相对立,充满温馨的人情味,而王维则在乌托邦的同时,带有纯净的仙佛风味。
陶渊明故事图
作者: 奕明  来源:老年教育(书画艺术) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 种秫  陈洪绶  陈迟  书画收藏  粱肉  民族气节  为五斗米折腰  周亮工  江苏淮阴  晋宋 
描述:《陶渊明故事图》,是陈洪绶为他的老友周亮工而作的。周亮工是一位书画收藏家和鉴赏家,著有《读书录》,对陈洪绶的评价很高。但是亡之后,他们的关系却疏远了。因为周亮工出任清王朝的官职,这在古代是有失民族气节之举。周亮工曾多次向陈洪绶求画,但陈迟迟不愿落笔,最后才以此图相赠,深含着对老友的劝诫之意。《
全文:《陶渊明故事图》,是陈洪绶为他的老友周亮工而作的。周亮工是一位书画收藏家和鉴赏家,著有《读书录》,对陈洪绶的评价很高。但是亡之后,他们的关系却疏远了。因为周亮工出任清王朝的官职,这在古代是有失
陶渊明戏及其在中国文化史上的意义
作者: 李剑锋  来源:安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化意义  戏剧  陶渊明 
描述:陶渊明被写入戏剧最早在南宋,几乎与戏剧的兴起同步。元代涉及陶渊明的戏至少有尚仲贤、王子一等人的五种,隐士陶渊明及其所创造的桃源开始以戏剧舞台的形象亮相。明代敷衍与相关的戏剧至少有十一种,其中
全文:陶渊明被写入戏剧最早在南宋,几乎与戏剧的兴起同步。元代涉及陶渊明的戏至少有尚仲贤、王子一等人的五种,隐士陶渊明及其所创造的桃源开始以戏剧舞台的形象亮相。明代敷衍与相关的戏剧至少有十一种,其中
辛弃疾学不了陶渊明
作者: 彭玉平  来源:小品文选刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《羊城晚报》  见其  瑞鹧鸪  向山  下判断  老来  盈樽  陶令  京口  端可 
描述:苏轼说:"吾于诗人,无甚所好,独好渊之诗。"这话我信。据辛弃疾自己说,曾有"读渊诗不能去手"的时候,想来也是"好"的。又说:"老来曾识渊,梦中一见参差是。"这话限定在"老来",有一定可信度,但也只是"一定"而已。我一直佩服辛弃疾,但不是佩服他能学陶渊明,而是佩服他为人为词有股莽莽苍苍的英雄
全文:苏轼说:"吾于诗人,无甚所好,独好渊之诗。"这话我信。据辛弃疾自己说,曾有"读渊诗不能去手"的时候,想来也是"好"的。又说:"老来曾识渊,梦中一见参差是。"这话限定在"老来",有一定可信度,但也只是"一定"而已。我一直佩服辛弃疾,但不是佩服他能学陶渊明,而是佩服他为人为词有股莽莽苍苍的英雄
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