儒道杂糅与互补：陶渊明诗文中体现的古代士大夫精神

作者： 黄艳  来源：云南教育(中学教师) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 载欣载奔  咏贫士  陶渊明诗  田园生活  儒家思想  《饮酒》  士大夫精神  胡不归  田居  开宗立派 

描述：陶渊明是我国文学史上开宗立派的重要诗人。他的作品,现存的诗歌有一百二十多首,散文六篇,辞赋两篇。其中成就高的是描写田园生活的诗歌,即所谓"田园诗"。这些诗文反映了他鄙夷功名利禄的高远理想、志趣和守志不阿的耿介品格,反映了他对污浊现实的憎恶和对淳朴的农村生活的热爱。诗文中既有儒家思想雄心壮志的体现,又

全文：陶渊明是我国文学史上开宗立派的重要诗人。他的作品,现存的诗歌有一百二十多首,散文六篇,辞赋两篇。其中成就高的是描写田园生活的诗歌,即所谓"田园诗"。这些诗文反映了他鄙夷功名利禄的高远理想、志趣和守志不阿的耿介品格,反映了他对污浊现实的憎恶和对淳朴的农村生活的热爱。诗文中既有儒家思想雄心壮志的体现,又有道家思想崇尚自然的体现,二者的杂糅与互补再现了古代士大夫的精神。一、安贫乐道,固穷守志

隐逸诗人陶渊明（下）

作者： 莫砺锋  来源：中华活页文选(教师版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》  《朱子语类》  咏贫士  九首  瓦尔登湖  梭罗  隐者  杂诗  北窗下  人生理想 

描述：三、简朴生活的诗意升华朱熹评陶渊明说:"隐者多是带气负性之人为之,陶欲有为而不能者也。"(《朱子语类》)此语真是知人论世的名言。陶渊明少时胸怀大志:"忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。"(《杂诗十二首》之五)"少时壮且厉,抚剑独行游。谁言行游近,张掖至幽州。"(《拟古九首》之八)此志虽

全文：三、简朴生活的诗意升华朱熹评陶渊明说:"隐者多是带气负性之人为之,陶欲有为而不能者也。"(《朱子语类》)此语真是知人论世的名言。陶渊明少时胸怀大志:"忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥

沁园春·柴桑谒陶渊明祠、墓

作者： 彭玉光  来源：东坡赤壁诗词 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 柴桑  退隐  田园  陶渊明  沁园春  《硕鼠》  安贫乐道  关注民生 

描述：为稻粮谋，七品乌纱，八十几天。悟昨非今是，迷途速返；安贫乐道，退隐田园。羁鸟思林，池鱼恋泽，自摘乌纱自免官。归来悦，纵一花一草，触目皆欢。当权争斗频繁，愤涂炭生灵战祸延。继国风《硕鼠》，探寻乐土；衣丰食足，家泰民安。压榨弥消，事虽虚幻，关注民生一寸丹。先生愿，喜今朝得偿，处处桃源。

全文：为稻粮谋，七品乌纱，八十几天。悟昨非今是，迷途速返；安贫乐道，退隐田园。羁鸟思林，池鱼恋泽，自摘乌纱自免官。归来悦，纵一花一草，触目皆欢。当权争斗频繁，愤涂炭生灵战祸延。继国风《硕鼠》，探寻乐土；衣丰食足，家泰民安。压榨弥消，事虽虚幻，关注民生一寸丹。先生愿，喜今朝得偿，处处桃源。

由《桃花源记》看陶渊明的人生观

作者： 刁芹  来源：七彩语文(写字与书法) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》  理想社会  创作时间  陶渊明  人民教育出版社  人生观  《桃花源诗并记》  《桃花源诗》 

描述：人民教育出版社八年级上册教材所选《桃花源记》是《桃花源诗并记》的组成部分，与《桃花源诗》珠联璧合，构想了一幅高尚美好的人类理想社会画卷。关于《桃花源记》的创作时间，多数学者认为是陶渊明归隐田园十六年后的作品，因为只有在晚年思想高度成熟后才有可能提出这种理想。

全文：人民教育出版社八年级上册教材所选《桃花源记》是《桃花源诗并记》的组成部分，与《桃花源诗》珠联璧合，构想了一幅高尚美好的人类理想社会画卷。关于《桃花源记》的创作时间，多数学者认为是陶渊明归隐田园十六年后的作品，因为只有在晚年思想高度成熟后才有可能提出这种理想。

陶渊明的诗对日常生活的诗化及其现代意义

作者： 史誉遐  来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 陶诗  现代意义  诗化  日常生活 

描述：自古以来，诗作都是文人墨客表达自己的情感与理想抱负最主要的手段。文章通过分析陶诗对日常生活的诗化，分析陶渊明如何将生活中最简单的事物转化成最动人诗的语言，从而领悟陶渊明诗作的自然本真，学习陶渊明独特人格魅力，启发当下的我们思考陶诗对我们现代的生活有何指导意义。

全文：自古以来，诗作都是文人墨客表达自己的情感与理想抱负最主要的手段。文章通过分析陶诗对日常生活的诗化，分析陶渊明如何将生活中最简单的事物转化成最动人诗的语言，从而领悟陶渊明诗作的自然本真，学习陶渊明独特人格魅力，启发当下的我们思考陶诗对我们现代的生活有何指导意义。

横通与纵通：论袁行霈先生的陶渊明研究

作者： 钟书林  来源：天中学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 纵通  陶渊明研究  袁行霈  横通 

描述："横通与纵通"是袁行霈的治学理念,他将之运用于陶渊明研究领域,取得诸多重要的突破,最突出的有6个方面:一是陶渊明文学史与艺术史的交叉研究;二是陶集注本的集大成研究;三是陶渊明年谱研究;四是陶渊明与东晋政治关系研究;五是陶渊明的思想、风度、诗文以及影响研究;六是"和陶诗"研究;由此形成袁行霈卓越而颇具

全文："横通与纵通"是袁行霈的治学理念,他将之运用于陶渊明研究领域,取得诸多重要的突破,最突出的有6个方面:一是陶渊明文学史与艺术史的交叉研究;二是陶集注本的集大成研究;三是陶渊明年谱研究;四是陶渊明与东晋政治关系研究;五是陶渊明的思想、风度、诗文以及影响研究;六是"和陶诗"研究;由此形成袁行霈卓越而颇具个人特色的"学问的气象"。

论陶渊明赠答诗的内涵在两晋诗坛上的独特性

作者： 凌云  来源：名作欣赏(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 赠答诗  传统  细节叙述  陶渊明  日常生活 

描述：与两晋其他诗人相比，陶渊明在赠答诗中融入了大量日常生活的细节叙述，既包含躬耕体验、天伦之乐及良友之情，又包含生死忧患、出处矛盾及贫富交战，诗人的快乐、痛苦及由此而生的哲学思考，都在赠答诗中得到了比较全面的体现，诗人也由此而使赠答诗回归到了汉魏赠答诗言志抒情的传统之中。

全文：与两晋其他诗人相比，陶渊明在赠答诗中融入了大量日常生活的细节叙述，既包含躬耕体验、天伦之乐及良友之情，又包含生死忧患、出处矛盾及贫富交战，诗人的快乐、痛苦及由此而生的哲学思考，都在赠答诗中得到了比较全面的体现，诗人也由此而使赠答诗回归到了汉魏赠答诗言志抒情的传统之中。

《周易》对陶渊明诗文的影响：兼议易学在东晋的传播

作者： 刘育霞  来源：周易研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 东晋  易学传播  陶渊明  《周易》 

描述：陶渊明对《周易》的习纳反映在其诗文中透显的天地之运、三才之道及乐天知命等方面。于诗文创作中,主要表现为引用卦名、爻辞、系辞,以及引用易学人物、史事、著作等。结合时代背景、学术思潮,考察陶子父祖师友、朋辈侪流等因素,得知诗人习《易》自有渊源,对进而钩沉易学在东晋的传播情状,具有十分重要的意义。

全文：陶渊明对《周易》的习纳反映在其诗文中透显的天地之运、三才之道及乐天知命等方面。于诗文创作中,主要表现为引用卦名、爻辞、系辞,以及引用易学人物、史事、著作等。结合时代背景、学术思潮,考察陶子父祖师友、朋辈侪流等因素,得知诗人习《易》自有渊源,对进而钩沉易学在东晋的传播情状,具有十分重要的意义。

论陶渊明赠答诗的内涵在两晋诗坛上的独特性

作者： 凌云  来源：名作欣赏 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 赠答诗  传统  细节叙述  陶渊明  日常生活 

描述：与两晋其他诗人相比,陶渊明在赠答诗中融入了大量日常生活的细节叙述,既包含躬耕体验、天伦之乐及良友之情,又包含生死忧患、出处矛盾及贫富交战,诗人的快乐、痛苦及由此而生的哲学思考,都在赠答诗中得到了比较全面的体现,诗人也由此而使赠答诗回归到了汉魏赠答诗言志抒情的传统之中。

全文：与两晋其他诗人相比,陶渊明在赠答诗中融入了大量日常生活的细节叙述,既包含躬耕体验、天伦之乐及良友之情,又包含生死忧患、出处矛盾及贫富交战,诗人的快乐、痛苦及由此而生的哲学思考,都在赠答诗中得到了比较全面的体现,诗人也由此而使赠答诗回归到了汉魏赠答诗言志抒情的传统之中。

柳宗元对陶渊明诗歌的接受

作者： 张婧  来源：新教育时代（2015年10月 总第2辑） 年份：2015 文献类型 ：会议论文 关键词： 诗歌  陶渊明  意象  柳宗元  接受 

描述：陶渊明为中国隐逸诗人之宗,其为人与诗歌创作深得柳宗元喜爱,柳在贬谪期间,诗在题材与意象上多处模仿陶诗,但由于二人所处时代的不同,个人的禀性与追求的不同,二人的创作风格还是有很大的差异。本文即结合柳宗元诗歌风格、生平思想和经历,探讨他对陶渊明的接受。

全文：陶渊明为中国隐逸诗人之宗,其为人与诗歌创作深得柳宗元喜爱,柳在贬谪期间,诗在题材与意象上多处模仿陶诗,但由于二人所处时代的不同,个人的禀性与追求的不同,二人的创作风格还是有很大的差异。本文即结合柳宗元诗歌风格、生平思想和经历,探讨他对陶渊明的接受。