近20年陶渊明研究综述

作者： 李华  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 学术成就  1996年  学校流  综述  陶渊明研究  1977 

描述：近２０年陶渊明研究综述□李华自１９７７至１９９６年这２０年间，陶渊明研究出现了一派喜人的景象。而今，值此世纪之交，我们对过去２０年陶渊明研究发展里程进行回顾，目的是为推动陶学向着更加纵深的方向开拓前进。这无疑将具有一定的现实意义和历史意义。为此，本文...

全文：近２０年陶渊明研究综述□李华自１９７７至１９９６年这２０年间，陶渊明研究出现了一派喜人的景象。而今，值此世纪之交，我们对过去２０年陶渊明研究发展里程进行回顾，目的是为推动陶学向着更加纵深的方向开拓前进。这无疑将具有一定的现实意义和历史意义。为此，本文...

公允精当,陶渊明思想渊源说之释结出新:徐声扬先生治陶贡献论

作者： 魏正申  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 治陶  贡献  徐声扬 

描述：本文围绕“陶渊明思想渊源”研究，着重论述了当代陶学家徐声扬先生治陶的贡献。

全文：本文围绕“陶渊明思想渊源”研究，着重论述了当代陶学家徐声扬先生治陶的贡献。

论二十世纪陶渊明研究第二次大开拓

作者： 魏正申  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 唯物辩证法  鲁迅  知人论世  陶渊明研究 

描述：笔者从鲁迅的“知人论世”和运用马克思主义的立场、观点和方法，认识陶渊明、评论陶渊明，阐述了鲁迅为二十世纪陶学的繁荣发展做了开拓性的杰出贡献。

全文：笔者从鲁迅的“知人论世”和运用马克思主义的立场、观点和方法，认识陶渊明、评论陶渊明，阐述了鲁迅为二十世纪陶学的繁荣发展做了开拓性的杰出贡献。

开创陶渊明研究新局面的浅见

作者： 钟优民  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 大读者  研究者  古典文学  作家  批评家  新局面  陶渊明研究  作品  讨得  研究成就 

描述：陶渊明是中国文学史上影响极为深远的著名诗人和散文家,他的作品千百年来为广大读者所爱好,为众多批评家所赞扬。建国以来,陶渊明一直是受人注目的“热门”古典作家之一。当前学术界关于陶渊明研究的热潮方兴未艾,十分喜人。在这种大好形势面前,如何把陶渊明研究引向深入、持久,的确是摆在古典文学工作者面前一个极为紧

全文：陶渊明是中国文学史上影响极为深远的著名诗人和散文家,他的作品千百年来为广大读者所爱好,为众多批评家所赞扬。建国以来,陶渊明一直是受人注目的“热门”古典作家之一。当前学术界关于陶渊明研究的热潮方兴未艾

陶渊明人格特征(三题)

作者： 于翠玲  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1991 文献类型 ：期刊

描述：陶渊明人格特征(三题)

李剑锋《元前陶渊明接受史》简评

作者： 朱和君  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 文学批评  文学评论史  书评  李剑锋  《元前陶渊明接受史》  接受美学  模仿史 

描述：李剑锋《元前陶渊明接受史》简评

陶谢诗歌艺术的比较〔陶渊明,谢灵运〕

作者： 袁行霈  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊

描述：陶谢诗歌艺术的比较〔陶渊明,谢灵运〕

世纪回眸:陶学的由来和走向:[陶渊明]

作者： 钟优民  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 古典文学  作家  生平事迹  中国  文学研究 

描述：世纪回眸:陶学的由来和走向:[陶渊明]

二十世纪“陶渊明研究”书评的状况与特点

作者： 王晋华  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 书评  陶渊明研究  特点  二十世纪 

描述：回顾二十世纪中国大陆的陶渊明研究，可以发现这种研究有如下鲜明特点：一是 评论方式的多样化；二是书评篇目与时俱增；三是评论队伍专家化；四是评论阵 地的核心化。

全文：回顾二十世纪中国大陆的陶渊明研究，可以发现这种研究有如下鲜明特点：一是 评论方式的多样化；二是书评篇目与时俱增；三是评论队伍专家化；四是评论阵 地的核心化。

发前人所未发,定千古之是非:读邓安生《陶渊明年谱》

作者： 梁秀荣  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊 关键词： 生卒年  邓安生  故里所在地  生平事迹  《陶渊明年谱》 

描述：传统的治学方法,讲究“知人论世”。不过要真正做到“知人论世”,谈何容易!对于陶渊明这样的作家来说,尤其难上加难。 陶渊明是中古文坛的大家,是对我国一千余年的文学创作以至人们的思想产生

全文：传统的治学方法,讲究“知人论世”。不过要真正做到“知人论世”,谈何容易!对于陶渊明这样的作家来说,尤其难上加难。 陶渊明是中古文坛的大家,是对我国一千余年的文学创作以至人们的思想产生