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陶渊明生命情调之现代通识意涵: 作者： 夏健文 来源：光武国文学报 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 赤子之心生命实践艺术人生陶渊明生命情调全人教育通识教育; 描述：通識教育之目的即在喚起人的自我意識的覺醒、建立個體獨立思考、分析、判斷的能力，以及發展個體自我之價值觀體系，激發其對所處的人文及自然環境產生互爲主體的認識與關懷。作爲喚起人的自我主體意識之覺醒的通識教育，正是中國傳統以來全人教育的理念。歷來對陶淵明質樸自然的人格與詩風，雖常論及，但卻忽略或未正視陶; 全文：通識教育之目的即在喚起人的自我意識的覺醒、建立個體獨立思考、分析、判斷的能力，以及發展個體自我之價值觀體系，激發其對所處的人文及自然環境產生互爲主體的認識與關懷。作爲喚起人的自我主體意識之覺醒的通識

狄金森与陶渊明诗歌中的死亡意识比较: 作者： 胡月增 来源：中州学刊 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 狄金森死亡意识生死观陶渊明; 描述：由於東西方社會文化傳統截然不同，在對死亡的同一主題的描寫中，也存在著明顯的差異。通過對狄金森與陶淵明作品中所體現的死亡意識進行比較分析，可以明顯看出這種差異主要是由不同的思想文化淵源造成的。; 全文：由於東西方社會文化傳統截然不同，在對死亡的同一主題的描寫中，也存在著明顯的差異。通過對狄金森與陶淵明作品中所體現的死亡意識進行比較分析，可以明顯看出這種差異主要是由不同的思想文化淵源造成的。

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