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朝鲜金富轼《百结先生传》与陶渊明《五柳先生传》之比较: 作者： 王成 来源：四川省干部函授学院学报 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 比较 1金富轼深化《百结先生传》陶渊明《五柳先生传》; 描述：朝鲜金富轼《百结先生传》与陶渊明《五柳先生传》在文学形式上同属传记,因此二文有许多相似之处:结构上均做到了首尾呼应,语言上精炼传神,句式上构思巧妙。二文亦有许多不同的地方:思想旨归不同,《五柳先生传》在思想意蕴上比《百结先生传》更为突出、深化。; 全文：朝鲜金富轼《百结先生传》与陶渊明《五柳先生传》在文学形式上同属传记,因此二文有许多相似之处:结构上均做到了首尾呼应,语言上精炼传神,句式上构思巧妙。二文亦有许多不同的地方:思想旨归不同,《五柳先生传》在思想意蕴上比《百结先生传》更为突出、深化。

从接受美学角度看陶渊明田园诗歌翻译: 作者： 薛慧 来源：三江高教 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 期待视野陶渊明田园诗不定点接受美学; 描述：。接受美学理论认为作品本身是一个召唤结构,其中蕴藏着许多的"不确定性"(Indeterminacy)和"空; 全文：。接受美学理论认为作品本身是一个召唤结构,其中蕴藏着许多的"不确定性"(Indeterminacy)和"空白"(Gap)既"不定点"等待读者以自己的"期待视野"完成对作品的理解重构。

痛并快乐着:陶渊明心路历程之探幽: 作者： 田德荣 来源：语文教学之友 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 真实生活文学作品情感世界作者诗歌心路历程创作背景陶渊明快乐; 描述：包括诗歌在内的文学作品，大都是作者的生活感悟和内心情感世界的真实流露，所以要想更准确更全面地理解文学作品的内涵，关注作者的生平、了解作者真实的创作背景是一条非常有效的途径，即所谓要知人论世。苏教版初中语文教材选编了陶渊明的两首诗。一首是《饮酒》（其五），另一首是《归园田居》。这两首诗字面上虽比较容; 全文：的一种煎熬，对自己独立自由人格的摧残，冥冥之中仿佛有一种声音在向他召唤：回去吧！回去吧！回到那散发着泥土芬芳的田园中去吧！于是陶渊明头也不回地毅然辞官归隐了。

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