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[0图]陶渊明与彭泽
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作者:
政协彭泽县委员会 来源:南昌:江西人民出版社 年份:2017 文献类型 :图书
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描述:本书为中国澎泽“天下第一县令”陶渊明国际学术研讨会的论文集。收录入选论文三十几篇,论文作者来自全国各大高校,还有日本等地的专家学者提交的论文。论文围绕陶渊明与彭泽的关系,进行多方面的研讨,包括陶渊明在彭泽之文献、陶渊明彭泽归隐之时间、彭泽辞官原因、“五斗米”之讨论、《归去来兮辞》的讨论等。
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全文:本书为中国澎泽“天下第一县令”陶渊明国际学术研讨会的论文集。收录入选论文三十几篇,论文作者来自全国各大高校,还有日本等地的专家学者提交的论文。论文围绕陶渊明与彭泽的关系,进行多方面的研讨,包括陶渊明在彭泽之文献、陶渊明彭泽归隐之时间、彭泽辞官原因、“五斗米”之讨论、《归去来兮辞》的讨论等。
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试论陶渊明的孤独意识
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作者:
孙玉杰 来源:科技风 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 时代 陶渊明 孤独意识
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描述:提起陶渊明,人们脑海中立即会浮现采菊东篱下,悠然见南山的画面,联想起芳草鲜美,落英缤纷的桃花源,回响着死去何所道,托体同山阿的空谷跫音。这说明陶渊明只是《陶渊明集》中的表象化,模式化的陶渊明,而非真实的本质的陶渊明。
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全文:提起陶渊明,人们脑海中立即会浮现采菊东篱下,悠然见南山的画面,联想起芳草鲜美,落英缤纷的桃花源,回响着死去何所道,托体同山阿的空谷跫音。这说明陶渊明只是《陶渊明集》中的表象化,模式化的陶渊明,而非真实的本质的陶渊明。
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[0图]追慕陶公 纪念陶渊明诞辰1650周年
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作者:
星子县陶渊明研究会 来源:南昌:江西美术出版社 年份:2017 文献类型 :图书 关键词: 文集 人物研究 陶渊明(365 427)
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描述:追慕陶公 纪念陶渊明诞辰1650周年
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饮酒其五·结庐在人境
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作者:
陶渊明 年份:2017 文献类型 :诗文作品
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描述:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
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全文:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
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[0图]星子文史资料 第4集 陶渊明研究
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作者:
中国人民政治协商会议江西省星子县委员会文史资料研究委员会 年份:2017 文献类型 :图书
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描述:星子文史资料 第4集 陶渊明研究
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[0图]星子文史资料 第5辑 陶渊明研究
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作者:
中国人民政治协商会议星子县委员会文史资料研究委员会 年份:2017 文献类型 :图书
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描述:星子文史资料 第5辑 陶渊明研究
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[0图]星子文史资料 第2辑 伟大诗人陶渊明
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作者:
中国人民政治协商会议星子县委员会文史资料研究委员会 年份:2017 文献类型 :图书
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描述:星子文史资料 第2辑 伟大诗人陶渊明
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电视连续剧《桃源梦·陶渊明》演员海选启动新闻发布会召开
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作者:暂无 来源:九江日报 年份:2017 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(实习生凌梦记者汪良红陈沽玥)2016年12月28日,由市委宣传部、江西中视威豪影视文化传媒发展有限公司联合摄制的历史文化电视剧《桃源梦·陶渊明》演员海选启动新闻发布会召开。据了解,《桃源梦·陶渊明》系30集电视连续剧,由国家一级导演方军、中央电视台文艺部导演阿丁执导,剧组于2012年9月成立
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全文:本报讯(实习生凌梦记者汪良红陈沽玥)2016年12月28日,由市委宣传部、江西中视威豪影视文化传媒发展有限公司联合摄制的历史文化电视剧《桃源梦·陶渊明》演员海选启动新闻发布会召开。据了解,《桃源梦·陶渊明》系30集电视连续剧,由国家一级导演方军、中央电视台文艺部导演阿丁执导,剧组于2012年9月成立
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《咏贫士》评论赏析
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作者:
佚名 年份:2017 文献类型 :新闻
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描述: 此诗承《咏贫士·万族各有托》中的诗句“岂不寒与饥”,先叙贫困饥寒之状。朔风凄厉,已近岁末。无以取暖的老诗人,只能拥着粗布衣服,在前轩下晒太阳。抬眼望去,昔时四院中盛开的花卉已荡然无存,青葱的树木,也成了光秃秃的枯条。诗的前四句在严冬萧索景色的衬托中,描出了一位贫士索漠的形象。严寒袭
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全文:冬夜,如何驱遣,诗人未言,但读者不难想像。晚岁的陶潜确实困苦之甚,世乱加上荒年,使他早时只是作为一种理想精神的“甘贫”,成了严酷的现实,其《有会而作》序云:“旧谷既没,新谷未登,颇为老农,而值年灾,日月
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邂逅陶渊明
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作者:
张翼飞 来源:小学生优秀作文 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:一轮明月挂在天边,将皎洁的月光洒向大地。我背着书包正往家里走,远远地就看见一个带月荷锄归的先生,像一位饱读诗书的老者。我的直觉告诉我,自己可能会从这个长者那里学到很多知识,便快步走上前去和他攀谈。"先生,请问您是哪位?"我
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全文:一轮明月挂在天边,将皎洁的月光洒向大地。我背着书包正往家里走,远远地就看见一个带月荷锄归的先生,像一位饱读诗书的老者。我的直觉告诉我,自己可能会从这个长者那里学到很多知识,便快步走上前去和他攀谈。"先生,请问您是哪位?"我