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- 那一天，我遇见了陶渊明
- 作者：暂无 来源：南宁晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：小记者莫等闲三十七中八（11）班桃花飘落，落英缤纷，芬芳鲜美。花瓣片片，飘飘然落在他头上。只见他倚靠着桃树，一遍又一遍地读那首隐居之诗。桃树下那人名曰陶渊明。他望向桃雨中的田园，执手便是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；又望向忙碌着往来耕作的男女，挥袖便是“暧暧远人村，依依墟里烟”；望着袅袅炊烟，低头便是
- 全文：小记者莫等闲三十七中八（11）班桃花飘落，落英缤纷，芬芳鲜美。花瓣片片，飘飘然落在他头上。只见他倚靠着桃树，一遍又一遍地读那首隐居之诗。桃树下那人名曰陶渊明。他望向桃雨中的田园，执手便是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；又望向忙碌着往来耕作的男女，挥袖便是“暧暧远人村，依依墟里烟”；望着袅袅炊烟，低头便是
- 浅析陶渊明《读山海经·其一》
- 作者： 秦帼英 张雪川 来源：文学教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 《读山海经》“乐” 陶渊明
- 描述：《读山海经》是陶渊明归园之初的作品。这首诗表现了陶渊明对田园生活的热爱，以及归园之后心灵得到安顿的愉悦之情。
- 全文：《读山海经》是陶渊明归园之初的作品。这首诗表现了陶渊明对田园生活的热爱，以及归园之后心灵得到安顿的愉悦之情。
- 浅析陶渊明《读山海经·其一》
- 作者： 秦帼英 张雪川 来源：文学教育(中旬版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 《读山海经》 陶渊明 “乐”
- 描述：《读山海经》是陶渊明归园之初的作品。这首诗表现了陶渊明对田园生活的热爱,以及归园之后心灵得到安顿的愉悦之情。
- 全文：《读山海经》是陶渊明归园之初的作品。这首诗表现了陶渊明对田园生活的热爱,以及归园之后心灵得到安顿的愉悦之情。
- 浅析陶渊明《读山海经·其一》
- 作者： 秦帼英 张雪川 来源：文学教育(中) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 《读山海经》 陶渊明 “乐”
- 描述：《读山海经》是陶渊明归园之初的作品。这首诗表现了陶渊明对田园生活的热爱，以及归园之后心灵得到安顿的愉悦之情。
- 全文：《读山海经》是陶渊明归园之初的作品。这首诗表现了陶渊明对田园生活的热爱，以及归园之后心灵得到安顿的愉悦之情。
- 道表儒里的不同变奏——嵇康、陶渊明家风的异同探微
- 作者： 安亚 来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 育子 陶渊明 嵇康 家书 超脱世俗
- 描述：魏晋名士嵇康和陶渊明都有着放浪不羁的个性和崇尚自由的追求,他们用清高的品质,铸成了文人气节的铮铮铁骨。二人都曾在教育子女方面孜孜不倦、细心体贴,爱子之情,溢于言表。然而,他们不同的性格和主张及家风造成了育子方式和方向的不同。
- 全文：魏晋名士嵇康和陶渊明都有着放浪不羁的个性和崇尚自由的追求,他们用清高的品质,铸成了文人气节的铮铮铁骨。二人都曾在教育子女方面孜孜不倦、细心体贴,爱子之情,溢于言表。然而,他们不同的性格和主张及家风造成了育子方式和方向的不同。
- 苏轼对陶渊明《归去来兮辞》的再创作
- 作者： 熊言安 来源：中学语文教学 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 《归去来兮辞》 五言律诗 为五斗米折腰 义熙 晁说之 归去来辞 苏轼词 后世文人 孔凡礼 哨遍
- 描述：陶渊明不为五斗米折腰,于东晋义熙元年(405)十一月毅然辞去彭泽令,并作《归去来兮辞》一文,表达归隐田园的欣喜之情。陶渊明的品节以及归隐田园的心态对后世文人产生了深刻的影响。历代有不少文人通过再创作的方式,表达自己对陶渊明品节的尊崇和对归隐田园生活的向往。其中,苏轼对《归去来兮辞》再创作的时间最早,
- 全文：陶渊明不为五斗米折腰,于东晋义熙元年(405)十一月毅然辞去彭泽令,并作《归去来兮辞》一文,表达归隐田园的欣喜之情。陶渊明的品节以及归隐田园的心态对后世文人产生了深刻的影响。历代有不少文人通过再创
- 论陶渊明诗词作品中的山水情怀
- 作者： 李娟 来源：读与写(中旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 山水情结 陶渊明 山水情怀
- 描述：本文通过对晋代诗人陶渊明的作品，分析其对山水的热爱之情。通过作品研读，对比其他同类型文人的作品，同种意象在不同时期表达的不同之处等方面进行阐述。在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作，他的田园诗创立了我国古典诗歌的一个新流派———田园诗派，被历代诗人推崇备至。如果
- 全文：本文通过对晋代诗人陶渊明的作品，分析其对山水的热爱之情。通过作品研读，对比其他同类型文人的作品，同种意象在不同时期表达的不同之处等方面进行阐述。在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材
- 陶渊明与琴之关系探微
- 作者： 张弛 来源：大众文艺 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 乐教 琴 陶渊明 得意忘言
- 描述：陶渊明,作为东晋文人,爱好甚广,尤以酒、诗、琴为甚。渊明以琴适兴,以酒怡情,酒兮无量,琴可无弦。他去掉琴的弦、徵,手扶素琴,追求得意忘言的“无乐之乐”;他以琴书自娱消忧,于是读书弹琴成为日常生活中的赏心乐事;他关注琴乐的教化治乱之用,倡导以琴“闲邪纳正”,以琴“导德宣情”。琴或许可以成为引导我们进入
- 全文：的赏心乐事;他关注琴乐的教化治乱之用,倡导以琴“闲邪纳正”,以琴“导德宣情”。琴或许可以成为引导我们进入渊明他那充满隐士之情怀、文士之情趣、义士之情义的人生的风流雅器。