检索结果相关分组
- 陶渊明的经学修养与学术倾向：以《论语》为例
- 作者： 朱子 来源：美与时代(下半月) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 《归去来兮辞》 咏贫士 沮溺 《饮酒》 学术倾向 扇上画赞 《杂诗》 周续之 箪瓢之乐 子路问津
- 描述：陶渊明的学术倾向是陶学研究的重要课题之一。陶渊明深于经学,突出表现在他诗文中对《论语》的接受和运用,具体显示在他对孔子的崇拜、以孔子语录作为人生准则等方面。
- 全文：陶渊明的学术倾向是陶学研究的重要课题之一。陶渊明深于经学,突出表现在他诗文中对《论语》的接受和运用,具体显示在他对孔子的崇拜、以孔子语录作为人生准则等方面。
- 论陶渊明田园诗中叠词的作用
- 作者： 王军彩 来源：东京文学 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 作用 叠词 陶渊明
- 描述：陶渊明创立的田园诗派沿袭了诗歌的古朴诗风,其中大量叠词的运用在意象层面、意蕴层面和语言层面这三个层面起到了很大的作用,为陶渊明的田园诗体开辟了一个新的境界.
- 全文：陶渊明创立的田园诗派沿袭了诗歌的古朴诗风,其中大量叠词的运用在意象层面、意蕴层面和语言层面这三个层面起到了很大的作用,为陶渊明的田园诗体开辟了一个新的境界.
- 陶渊明《闲情赋》接受论研究及启示
- 作者： 蒋金华 来源：铜仁职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 期待视野 闲情赋 读者 接受美学 召唤结
- 描述：关于陶渊明的《闲情赋》的主旨研究,自梁代始就聚讼不断,至今未能得到一致的见解。本文运用"接受美学"中的交流、期待视野、召唤结构的原理来分析和研究《闲情赋》的接受过程,论证了"接受美学"对中国古代文学研究的作用,阐述了它的重要意义。
- 全文：关于陶渊明的《闲情赋》的主旨研究,自梁代始就聚讼不断,至今未能得到一致的见解。本文运用"接受美学"中的交流、期待视野、召唤结构的原理来分析和研究《闲情赋》的接受过程,论证了"接受美学"对中国古代文学研究的作用,阐述了它的重要意义。
- 试析陶渊明与谢灵运写景诗的差异性
- 作者： 安丹丹 许振 来源：淮海工学院学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 谢灵运 陶渊明 写景诗 差异
- 描述：陶渊明与谢灵运均是在自己仕途不畅的情况下将情感转向山水田园。但是他们对政治的不同态度、对自身价值的不同认知使二人在写景诗的创作上显示出较大差异：诗人“徘徊”心态在写景诗中有着不同体现，贫士文人与富贵文人不同的身世背景使诗歌主题创作存在差异，在写景诗运用的表现手法上也存在差异性。
- 全文：陶渊明与谢灵运均是在自己仕途不畅的情况下将情感转向山水田园。但是他们对政治的不同态度、对自身价值的不同认知使二人在写景诗的创作上显示出较大差异：诗人“徘徊”心态在写景诗中有着不同体现，贫士文人与富贵文人不同的身世背景使诗歌主题创作存在差异，在写景诗运用的表现手法上也存在差异性。
- 框架理论下的隐喻翻译研究：以陶渊明、王维、孟浩然田园诗为例
- 作者： 陈娟 来源：辽宁师范大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 隐喻翻译 田园诗 认知语言学 框架理论
- 描述：任何语言都离不开隐喻,作为中国艺术瑰宝的田园诗歌也不例外。诗人在将自然的美丽及田园生活的安逸与宁静呈现在诗中的同时,往往运用隐喻来暗达自己的情感。框架理论是著名语言学家Fillmore (1975)提出的认知语言学理论,它认为框架是记忆中适于表达客观现实的知识框架,语言的意义主要依赖于认知框架,语言
- 全文：任何语言都离不开隐喻,作为中国艺术瑰宝的田园诗歌也不例外。诗人在将自然的美丽及田园生活的安逸与宁静呈现在诗中的同时,往往运用隐喻来暗达自己的情感。框架理论是著名语言学家Fillmore (1975
- 从鸟意象解读陶渊明的精神世界
- 作者： 张昕 来源：作家 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明 人化于自然 意象 鸟
- 描述：鸟意象是陶渊明诗歌的一个突出特点,诗人往往运用象征、隐喻的写作手法,使其光明峻洁的人格、平淡自然的情怀在优美的意境中得到完美凸现。本文通过解读陶诗中的飞鸟、羁鸟、归鸟意象的内涵,揭示了诗人既有积极
- 全文：鸟意象是陶渊明诗歌的一个突出特点,诗人往往运用象征、隐喻的写作手法,使其光明峻洁的人格、平淡自然的情怀在优美的意境中得到完美凸现。本文通过解读陶诗中的飞鸟、羁鸟、归鸟意象的内涵,揭示了诗人既有积极
- 人格的化身：陶渊明诗中菊花的意象透视
- 作者： 黄兴华 来源：中学教学参考 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 人格理想 品格 人格精神 菊花 陶渊明 田园诗 表征 屈原 人格素养 意象
- 描述：陶渊明是中国文学史上影响极为深远的著名诗人和散文家,他的田园诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界。但人们对陶渊明的景仰,并不仅仅在于陶渊明是魏晋南北朝800年间最杰出的诗人,而更在于他的人格素养。这种人格素养在陶渊明一生所喜欢的菊花中反映出来。用花草来拟人并非陶渊明首创,早在《诗经》和《离骚》产生的时
- 全文：之苦时,更把这种手法运用得十分成熟完美。作为同样有成就的大诗人,陶渊明继承了屈原的优秀传统,在自己的诗歌创作里大量运用这一手法,借用花草等意象来成功表现自己的人格素养,达到了至善至美的境界。陶渊明一生中也
- 中外现代陶渊明接受之研究
- 作者： 田晋芳 来源：复旦大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 现代接受模式 接受类型 陶渊明接受 西方汉学 文化意识
- 描述：陶渊明(公元365～427)是我国古代著名诗人和杰出的文学家,他的影响力穿越了时代和地域,以其独特的艺术风采感动着一代代读者,直至现代世界。从比较文学的角度看,则正是中外读者的持续的接受,构成了陶渊明至今不灭的艺术生命力。聚焦于这一现象,以比较文学的接受研究为途径,探讨其中不同的历史文化因子和中外文
- 全文：的学科性,运用新的观念和方法,来探讨一位古典诗人在现代全球化语境下得到接受的图景的尝试。 论文主体由序论与四章内容构成。序论包括：第一,关于中西文化交汇下的陶渊明及其研究的课题史。第二,接受研究的理论
- 苏轼和陶诗与陶渊明诗歌之比较研究
- 作者： 杨松冀 来源：中国人民大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 比较 陶诗 和陶诗
- 描述：陶渊明为“千古隐逸诗人之宗”，苏轼为宋型文化的典型代表，乃百代罕见全才，陶、苏二人对华夏民族的文化心理结构的形成，皆具有重要的意义。本论文选择苏轼和陶诗与陶诗进行比较研究，通过对他们的创作以及生命实践的比较，揭示出二位诗人的诗歌特质及其异同，进而揭示他们的伟大人格精神和崇高的生命境界，试图为正在遭受
- 全文：诗炼字重在传神，苏诗炼字重在达意。在选词上，两位诗人趣向基本相同，皆是以单音节词占多数，并都大量运用文言虚词等，体现了一种自由灵活的精神；但苏诗无论是单音节词还是虚词以及总词数上皆多于陶诗，因而，苏诗