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谈陶渊明《归园田居》(其一)的“细化”教学: 作者： 强海峰 来源：语文建设 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 《归园田居》教学学生阅读历史支点陶渊明解读细化; 描述：谈陶渊明《归园田居》(其一)的“细化”教学; 全文：

陶渊明诗歌自然风格的语言学解读: 作者： 封树礼 来源：渤海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 自然风格诗歌陶渊明语言学; 描述：根据陶诗的语言形式,运用诗歌语言学方法,对其自然风格的美学意味进行了解读。陶渊明诗歌的语序正常平直、节奏自然舒缓、语词平白如话,这与读者由阅读经验积淀而成的心理期待形成同构,阅读起来便倍感轻松自然。同时,陶渊明诗歌在语序的平直自然中,却存在着词语搭配的错位;虚词的自然运用中,却形成了意义的递进与曲折; 全文：根据陶诗的语言形式,运用诗歌语言学方法,对其自然风格的美学意味进行了解读。陶渊明诗歌的语序正常平直、节奏自然舒缓、语词平白如话,这与读者由阅读经验积淀而成的心理期待形成同构,阅读起来便倍感轻松自然

浅析陶渊明《闲情赋》: 作者： 王英 来源：滁州学院学报 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 归隐《闲情赋》陶渊明; 描述：陶渊明《闲情赋》的“闲”字应解释为“清闲”;此赋应创作于陶渊明归隐后之一两年的时间内;其主旨既不是表达爱情,也不是寄托政治寓意,而是作者在悠闲适意的田园生活中阅读前人之作的即兴之作。; 全文：陶渊明《闲情赋》的“闲”字应解释为“清闲”;此赋应创作于陶渊明归隐后之一两年的时间内;其主旨既不是表达爱情,也不是寄托政治寓意,而是作者在悠闲适意的田园生活中阅读前人之作的即兴之作。

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