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人教版中小学语文教科书中的陶渊明作品探析: 作者： 赵新华 来源：现代语文(教学研究) 年份：2009 文献类型：期刊 关键词： 小学语文教科书 陶渊明 魏晋诗歌袁行霈作品《中国文学史》人教版日常生活; 描述：陶渊明在中国文学史上有着突出的地位,由袁行霈主编的《中国文学史》不吝笔墨地写道:陶(渊明)诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地,像一座里程碑标志; 全文：陶渊明在中国文学史上有着突出的地位,由袁行霈主编的《中国文学史》不吝笔墨地写道:陶(渊明)诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地,像一座里程碑标志

千万别学陶渊明: 作者： 张奇 来源：现代语文(教学研究) 年份：2015 文献类型：期刊; 描述：读过陶渊明的《归去来兮辞》,大家深深为陶渊明不为五斗来折腰而返璞归真、隐居田园的精神而折服,都认为陶渊明傲岸、洒脱、有气节,值得赞赏.我不敢苟同,而且,我认为千万不能学习陶渊明,《归去来夕辞》的写作背景是,陶渊明作彭泽县令时,郡里一位督邮来县里巡视,属下要他来迎接,以示敬意,他气愤地说:"我不能为五; 全文：读过陶渊明的《归去来兮辞》,大家深深为陶渊明不为五斗来折腰而返璞归真、隐居田园的精神而折服,都认为陶渊明傲岸、洒脱、有气节,值得赞赏.我不敢苟同,而且,我认为千万不能学习陶渊明,《归去来夕辞》的写作

精神世界的回归，心灵世界诗意地栖居一一陶渊明《归园田居（其三）》的教学设计: 作者： 曾敏敏 来源：现代语文(教学研究) 年份：2011 文献类型：期刊; 描述：精神世界的回归，心灵世界诗意地栖居一一陶渊明《归园田居（其三）》的教学设计

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