检索结果相关分组
- 陶渊明的田园哲学
- 作者： 顾宴绮 来源：现代语文(学术综合) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 田园 陶渊明 安顿
- 描述：田园是自然给予的充实和自由,与人形成了和谐的关系。陶渊明在他归隐务农的田园生活里重新建构价值观念,从而获得生命的安顿。田园哲学使其能在身陷困苦之中依然表现出乐观超越的人生态度,他用诗化的方式消解了生活的苦痛,抵达心灵的归宿。
- 全文：田园是自然给予的充实和自由,与人形成了和谐的关系。陶渊明在他归隐务农的田园生活里重新建构价值观念,从而获得生命的安顿。田园哲学使其能在身陷困苦之中依然表现出乐观超越的人生态度,他用诗化的方式消解了生活的苦痛,抵达心灵的归宿。
- 陶渊明诗文怎么误导学生了?：与金文连老师商榷
- 作者： 屠洪根 来源：教学月刊(中学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 《归去来兮辞》 诗文 学生 金文 陶渊明 老师 《五柳先生传》 中学语文教材
- 描述：《教学月刊·中学版》2008年第4上期异响争鸣栏目刊发了金文连老师的《不能再以陶渊明诗文误导学生》(以下简称金文)一文,该文认为入选中学语文教材的《归园田居》(其三)、《饮酒》(其五)、《桃花源记》、《五柳先生传》以及《归去来兮辞》给学生传达了不良的信息,陶渊明
- 全文：《教学月刊·中学版》2008年第4上期异响争鸣栏目刊发了金文连老师的《不能再以陶渊明诗文误导学生》(以下简称金文)一文,该文认为入选中学语文教材的《归园田居》(其三)、《饮酒》(其五)、《桃花源记》、《五柳先生传》以及《归去来兮辞》给学生传达了不良的信息,陶渊明
- 陶渊明的田园哲学
- 作者： 顾宴绮 来源：现代语文(上旬．文学研究) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 田园 陶渊明 安顿
- 描述：田因是自然给予的充实和自由，与人形成了和谐的关系。陶渊明在他归隐务农的田园生活里重新建构价值观念，从而获得生命的安顿。田园哲学使其能在身陷困苦之中依然表现出乐观超越的人生态度，他用诗化的方式消解了生活的苦痛，抵达心灵的归宿。
- 全文：田因是自然给予的充实和自由，与人形成了和谐的关系。陶渊明在他归隐务农的田园生活里重新建构价值观念，从而获得生命的安顿。田园哲学使其能在身陷困苦之中依然表现出乐观超越的人生态度，他用诗化的方式消解了生活的苦痛，抵达心灵的归宿。
- 走进陶渊明的田园
- 作者： 沈克旻 梁英 来源：青年文学家 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 心灵家园 田园 恬静和谐 陶渊明
- 描述：陶渊明的田园诗醇美而富有哲理,散发着人与自然和谐的气息,饱含他对生活的热爱,对人生真谛的思考与感悟。在他的田园里,他得到了人间最大的快乐,感悟到人生的真谛,给予后人深深的启迪。
- 全文：陶渊明的田园诗醇美而富有哲理,散发着人与自然和谐的气息,饱含他对生活的热爱,对人生真谛的思考与感悟。在他的田园里,他得到了人间最大的快乐,感悟到人生的真谛,给予后人深深的启迪。
- 巴顿·华兹生与陶渊明诗歌：以《归田园居》(其一)的隐喻翻译为例
- 作者： 吴琪 来源：海外英语 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 巴顿·华兹生 翻译 陶渊明 隐喻 《归田园居》
- 描述：巴顿·华兹生是当代美国著名的汉学家和翻译家,他译介了大量中国古典文学作品,其中包括陶渊明的《归田园居》(其一)等诗篇。该文在认知语言学的概念合成理论框架下探讨华兹生对该诗的英译(隐喻翻译),旨在帮助我们更好的理解西方的接受习惯,从而促进中华文化在海外的传播。
- 全文：巴顿·华兹生是当代美国著名的汉学家和翻译家,他译介了大量中国古典文学作品,其中包括陶渊明的《归田园居》(其一)等诗篇。该文在认知语言学的概念合成理论框架下探讨华兹生对该诗的英译(隐喻翻译),旨在帮助我们更好的理解西方的接受习惯,从而促进中华文化在海外的传播。
- 巴顿·华兹生与陶渊明诗歌：以《归田园居》(其一)的隐喻翻译为例
- 作者： 吴琪 来源：海外英语(上) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 巴顿·华兹生 翻译 陶渊明 隐喻 《归田园居》
- 描述：巴顿·华兹生是当代美国著名的汉学家和翻译家,他译介了大量中国古典文学作品,其中包括陶渊明的《归田园居》(其一)等诗篇.该文在认知语言学的概念合成理论框架下探讨华兹生对该诗的英译(隐喻翻译),旨在帮助我们更好的理解西方的接受习惯,从而促进中华文化在海外的传播.
- 全文：巴顿·华兹生是当代美国著名的汉学家和翻译家,他译介了大量中国古典文学作品,其中包括陶渊明的《归田园居》(其一)等诗篇.该文在认知语言学的概念合成理论框架下探讨华兹生对该诗的英译(隐喻翻译),旨在帮助我们更好的理解西方的接受习惯,从而促进中华文化在海外的传播.
- 平淡自然,卓然不群:读陶渊明的田园诗《归园田居》
- 作者： 刁永河 来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 平淡自然 园田居 远人村 田园风光 少年 陶渊明 田园诗 心情 无穷 墟里烟
- 描述：少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊茏里,复得返自然。
- 全文：少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊茏里,复得返自然。
- 陶渊明的田园情怀——人教版八年级(上)第六单元主题阅读展示课
- 作者： 孟令慧 陈恩霞 来源：语文世界(教师之窗) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 主题学习 孟浩 约客 赵师秀 单元主题 田居 山重水复疑无路 又一村 人教版 游山西村
- 描述：【学习内容】(1)八年级(上)第六单元诗四首《归园田居》(其三)。(2)人教版“语文主题学习”丛书八年级(上)5册第2页田园情怀《归园田居四首》。【学习目标】多角度了解陶渊明,深层次走进陶渊明的精神世界。熟读五首《归园田居》,背诵自己喜欢的句子。【学习过程】一、导入1.首先请同学们欣赏一组优美的田园
- 全文：【学习内容】(1)八年级(上)第六单元诗四首《归园田居》(其三)。(2)人教版“语文主题学习”丛书八年级(上)5册第2页田园情怀《归园田居四首》。【学习目标】多角度了解陶渊明,深层次走进陶渊明
- 浅析陶渊明《拟挽歌辞三首（其三）》的人生观和艺术特点
- 作者： 刘润坤 来源：北方文学(中) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 艺术特点 陶渊明 人生观 拟挽歌词
- 描述：陶渊明的《拟挽歌辞三首》是其诗歌主题创新中关于生死主题的代表之作。其中在《拟挽歌辞三首（其三）》一首，诗人通过对待即将到来的死亡，表现出了平淡自然、静穆质朴和豁然从容的人生态度。同时，其平淡幽远而自然清新的艺术特点与其人生态度相容相配，使其诗歌作品从内容和形式上达到了完整的统一。
- 全文：陶渊明的《拟挽歌辞三首》是其诗歌主题创新中关于生死主题的代表之作。其中在《拟挽歌辞三首（其三）》一首，诗人通过对待即将到来的死亡，表现出了平淡自然、静穆质朴和豁然从容的人生态度。同时，其平淡幽远而自然清新的艺术特点与其人生态度相容相配，使其诗歌作品从内容和形式上达到了完整的统一。
- 陶渊明《还旧居诗》及其事迹新探
- 作者： 邓安生 来源：沧州师范专科学校学报 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 柴桑 京师 年谱 陶渊明 栗里 南康 普通名词 汉魏六朝 文化研究 《文选》李善注
- 描述：旧本陶集卷三有《还旧居》诗一首,开篇云:“畴昔家上京,六载去还归.”历代注家与年谱编撰者对此解说歧义纷出,成为陶渊明研究中的一大疑难.当代研陶学者杨勇先生尝作《陶渊明诗考释》,李华先生又作《陶渊明诗系年》,均试图解此千古悬案.奉读之余,疑犹未释,一因此不揣譾陋,谨以区区私见,撰此小文,就教于方家.
- 全文：旧本陶集卷三有《还旧居》诗一首,开篇云:“畴昔家上京,六载去还归.”历代注家与年谱编撰者对此解说歧义纷出,成为陶渊明研究中的一大疑难.当代研陶学者杨勇先生尝作《陶渊明诗考释》,李华先生又作《陶渊明诗系年》,均试图解此千古悬案.奉读之余,疑犹未释,一因此不揣譾陋,谨以区区私见,撰此小文,就教于方家.