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构建精彩的古诗词阅读教学课堂:以陶渊明的《饮酒》(其五)为例
作者: 丁仁娟  来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文  古诗词  有效性  阅读教学 
描述:构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感
全文:构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感
浅析《闲情赋》的主旨及陶渊明的人生态度
作者: 韩雅薇  来源:新乡学院学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 节制  人生态度  闲情赋  陶渊明 
描述:对于陶渊明的《闲情赋》,历来争议颇多。结合《闲情赋》的文本,笔者认为它是作者的真实感情的流露,表现出了对爱情的大胆肯定与追求。通过分析陶渊明对情感的处理方式,揭示他的节制人生的态度。
全文:对于陶渊明的《闲情赋》,历来争议颇多。结合《闲情赋》的文本,笔者认为它是作者的真实感情的流露,表现出了对爱情的大胆肯定与追求。通过分析陶渊明对情感的处理方式,揭示他的节制人生的态度。
心淡志雅,意真情笃:陶渊明诗歌教学之鉴赏
作者: 杨景玉  来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 陶诗教学  诗歌鉴赏  陶诗特色 
描述:陶渊明诗歌的魅力在于诗中自然流露的性情、内在的感情激发,他表达的是一片纯真,即心境的平和散淡、志趣的高雅不渝。所有这些都源于他对社会矛盾的深刻透视及他思想的复杂性和情感的深邃性。
全文:陶渊明诗歌的魅力在于诗中自然流露的性情、内在的感情激发,他表达的是一片纯真,即心境的平和散淡、志趣的高雅不渝。所有这些都源于他对社会矛盾的深刻透视及他思想的复杂性和情感的深邃性。
现代景观中的陶渊明情结
作者: 王文静  来源:安徽工业大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 诗文  陶渊明  文化精髓  现代景观 
描述:现代景观设计中,"天人合一"、"物我交融"的思想,从人文精神到场所体验,和用情感营造意境美,都体现了陶渊明诗文中的文化精髓。
全文:现代景观设计中,"天人合一"、"物我交融"的思想,从人文精神到场所体验,和用情感营造意境美,都体现了陶渊明诗文中的文化精髓。
陶渊明《拟古》九首研究
作者: 李月  来源:大众文艺(理论) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《拟古》九首  陶渊明  特点 
描述:魏晋南北朝时期,拟古诗歌较多,陶渊明也有《拟古》九首,《拟古》九首从几个不同的方面表现陶渊明一些情感和观点,依然反映了当时那个时代的摹拟风气以及摹拟特点根据诗人外在条件的不同而呈现不同的特色。
全文:魏晋南北朝时期,拟古诗歌较多,陶渊明也有《拟古》九首,《拟古》九首从几个不同的方面表现陶渊明一些情感和观点,依然反映了当时那个时代的摹拟风气以及摹拟特点根据诗人外在条件的不同而呈现不同的特色。
陶渊明《拟古》九首研究
作者: 李月  来源:大众文艺 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《拟古》九首  陶渊明  特点 
描述:魏晋南北朝时期,拟古诗歌较多,陶渊明也有九首,九首从几个不同的方面表现陶渊明一些情感和观点,依然反映了当时那个时代的摹拟风气以及摹拟特点根据诗人外在条件的不同而呈现不同的特色.
全文:魏晋南北朝时期,拟古诗歌较多,陶渊明也有九首,九首从几个不同的方面表现陶渊明一些情感和观点,依然反映了当时那个时代的摹拟风气以及摹拟特点根据诗人外在条件的不同而呈现不同的特色.
蔡松年与陶渊明之比较
作者: 薄菲  来源:九江学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 归隐  蔡松年  陶渊明 
描述:由宋入金的金代作家蔡松年和由东晋入宋的作家陶渊明同处于动乱的年代,且他们的作品都写归隐题材,但是在内容以及情感上区别很明显,主要原因是由其所处地位和个人经历造成的。
全文:由宋入金的金代作家蔡松年和由东晋入宋的作家陶渊明同处于动乱的年代,且他们的作品都写归隐题材,但是在内容以及情感上区别很明显,主要原因是由其所处地位和个人经历造成的。
浅析陶渊明的田园诗
作者: 王凤琼  来源:四川职业技术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  田园诗 
描述:陶渊明是东晋诗人,开创了田园诗一体.本文探讨了其田园诗的创作背景、个人生活经历,诗歌反映的生活内容、社会理想,多角度介绍诗人的思想情感.
全文:陶渊明是东晋诗人,开创了田园诗一体.本文探讨了其田园诗的创作背景、个人生活经历,诗歌反映的生活内容、社会理想,多角度介绍诗人的思想情感.
陶渊明诗歌中鸟的艺术形象
作者: 张杰  来源:考试周刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  艺术作用  意象“鸟” 
描述:陶渊明的诗歌中使用了大量象征意义的事物,鸟在他的诗歌中尤为突出,不仅是他诗歌的一个描写内容,更是他特殊的生活经历和艺术情感积淀的具象反映。
全文:陶渊明的诗歌中使用了大量象征意义的事物,鸟在他的诗歌中尤为突出,不仅是他诗歌的一个描写内容,更是他特殊的生活经历和艺术情感积淀的具象反映。
模拟与寄托:陶渊明《闲情赋》述评
作者: 杨满仁  来源:九江学院学报·哲学社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 述评  闲情赋  陶渊明 
描述:本文将历来对此赋的评价归纳为三说:纵情说、正情说、寄托说。理解此赋主旨的关键是回到文本,将之视为诗人陶渊明在模拟前人作品中以生命印证生命的方式所完成的生命和情感的体验。
全文:本文将历来对此赋的评价归纳为三说:纵情说、正情说、寄托说。理解此赋主旨的关键是回到文本,将之视为诗人陶渊明在模拟前人作品中以生命印证生命的方式所完成的生命和情感的体验。
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