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陶渊明诗歌的田园世界
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作者:暂无 来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 诗人 田园生活 诗歌 中国文学史 陶渊明 田园诗 岁时 世界
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描述:田园诗是东晋诗人陶渊明对中国文学史的一大贡献。陶渊明41岁时,一日郡遣督邮至县,县吏告诉他“应束带见之”,以示敬意。他说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解印,离职回乡。从此过着躬耕自给的田园生活,终身不仕,于63岁时贫困而死?可以说,陶渊明把田园生活的题材带进诗歌,开创了文人诗歌创造的新领域
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全文:的田园生活,终身不仕,于63岁时贫困而死?可以说,陶渊明把田园生活的题材带进诗歌,开创了文人诗歌创造的新领域——田园诗。
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[0图]少年丛书 7 陶渊明 文白对照本
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作者:
孙毓修 来源:北京:团结出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 名人 生平事迹 少年读物 世界
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描述:本书介绍中外名人的传略和轶事。作者独到的精辟见解,往往发人深思。著名作家茅盾先生曾赞叹此书说:“记事简明,议论正大,阅之足以增长见识,坚定志气”。是难得的给青少年的传统文化读本!一者可让青少年详细了解历史伟大人物的生平故事,二者可以培养青少年良好的价值观,树立远大志向。为便于广大青少年读者阅读,本次
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全文:本书介绍中外名人的传略和轶事。作者独到的精辟见解,往往发人深思。著名作家茅盾先生曾赞叹此书说:“记事简明,议论正大,阅之足以增长见识,坚定志气”。是难得的给青少年的传统文化读本!一者可让青少年详细了解历史伟大人物的生平故事,二者可以培养青少年良好的价值观,树立远大志向。为便于广大青少年读者阅读,本次出版时编者采用了言文对照的形式。
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[0图]陶渊明作品选
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作者:
费孝通总顾问 季羡林总 柳斌副总 刘以林 张国燕选 来源:北京:中国社会出版社 年份:1999 文献类型 :图书 关键词: 文学 作品综合集 青少年读物 世界
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描述:陶渊明作品选
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陶渊明诗文世界中的隐士
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作者:
郭伟廷 来源:华南师范大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明诗文 道家 四皓 士不遇 论语 儒家思想 孔子 固穷守节 隐士 世界
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描述:陶渊明诗文世界中的隐士
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全文:
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陶渊明的音乐生活与诗歌世界
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作者:
范子烨 来源:中国诗歌研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 乐教 自然之声 道境 老子哲学 无弦琴 艺境 乐府诗 楚声 音乐
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描述:对于陶渊明无弦琴的故事,人们素来是津津乐道,耳熟能详的。本文首先阐发了陶公无弦琴与老子哲学的密切关系,指出这件风流雅器实际上深寓着老子有生于无、大音希声和有无相生的哲学本体论理念,它显示的不仅是一种艺境——诗人的脱俗气质和艺术家的潇洒风流,更是一种道境——超越寰中、凌驾今古的终极性的哲理。在此基础上
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全文:和模拟,与楚声音乐的关系以及诗人对历史上的音乐故事的重述与乐教思想的张扬等等。通过丰富的第一手材料和严密的逻辑论证,本文不仅彻底推翻了前人关于陶公不懂音律的说法,而且充分揭示了陶公的诗歌创作与音乐艺术的密切关系,也彰显了陶公的爱乐精神,从而填补了我国诗歌与音乐之关系这一学术研究领域的一项空白。
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陶渊明与传统中国的家园世界——兼论古典诗文中“白云”意象的转喻意义
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作者:
邵宁宁 来源:文艺争鸣 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 古典诗文 传统中国 意义 陶渊明 家园意识 意象 转喻 世界
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描述:陶渊明是中国古代最重要的诗人之一,其人其作,不仅直接开辟了中国田园文学的传统,而且深刻影响了传统家园意识的构成。因而在现代中国,有关陶渊明的认识,也从来都不是一个纯粹的古典文学问题。
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全文:陶渊明是中国古代最重要的诗人之一,其人其作,不仅直接开辟了中国田园文学的传统,而且深刻影响了传统家园意识的构成。因而在现代中国,有关陶渊明的认识,也从来都不是一个纯粹的古典文学问题。
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陶渊明诗歌哲学与现象学还原
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作者:
苟小泉 周松 来源:人文杂志 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌 现象学 还原 陶渊明
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描述:陶渊明诗歌哲学与胡塞尔现象学均面对的是经验世界。胡塞尔的现象学还原之后所显示的根本显现物,与陶诗对世界、对自我的纯粹直观是完全相通的。另外,胡塞尔所要求的通过现象学还原所呈现的纯粹意识的清晰性与陶诗的明晰性也是一致的。
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全文:陶渊明诗歌哲学与胡塞尔现象学均面对的是经验世界。胡塞尔的现象学还原之后所显示的根本显现物,与陶诗对世界、对自我的纯粹直观是完全相通的。另外,胡塞尔所要求的通过现象学还原所呈现的纯粹意识的清晰性与陶诗的明晰性也是一致的。
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再论诗歌“译可译,非常译”:以陶渊明和叶芝作品为例
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作者:
文辉 赵宏维 来源:名作欣赏 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌 陶渊明 可译性 叶芝 不可译性
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描述:本文撇开历来"可译"论和"不可译"论之争,试以中英文两首诗歌为例再次论证诗歌"译可译,非常译"之说,发现大量的诗歌翻译实践表明"诗歌不可译"的观点有失偏颇。作为译者,首先是要加强中英文语言和文化修养,提高自己的文学素质和功底,从而弘扬文化、促进世界文学和文化共享、促进世界文学和文化多元化。
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全文:本文撇开历来"可译"论和"不可译"论之争,试以中英文两首诗歌为例再次论证诗歌"译可译,非常译"之说,发现大量的诗歌翻译实践表明"诗歌不可译"的观点有失偏颇。作为译者,首先是要加强中英文语言和文化修养,提高自己的文学素质和功底,从而弘扬文化、促进世界文学和文化共享、促进世界文学和文化多元化。
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再论诗歌“译可译,非常译”:以陶渊明和叶芝作品为例
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作者:
文辉 赵宏维 来源:名作欣赏(下旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌 陶渊明 可译性 叶芝 不可译性
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描述:本文撇开历来“可译”论和“不可译”论之争,试以中英文两首诗歌为例再次论证诗歌“译可译,非常译”之说,发现大量的诗歌翻译实践表明“诗歌不可译”的观点有失偏颇。作为译者,首先是要加强中英文语言和文化修养,提高自己的文学素质和功底,从而弘扬文化、促进世界文学和文化共享、促进世界文学和文化多元化。
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全文:本文撇开历来“可译”论和“不可译”论之争,试以中英文两首诗歌为例再次论证诗歌“译可译,非常译”之说,发现大量的诗歌翻译实践表明“诗歌不可译”的观点有失偏颇。作为译者,首先是要加强中英文语言和文化修养,提高自己的文学素质和功底,从而弘扬文化、促进世界文学和文化共享、促进世界文学和文化多元化。
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从陶渊明诗歌中的飞鸟意象看其内心世界
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作者:
肖时正 来源:考试周刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明诗歌 飞鸟意象 内心世界
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描述:陶渊明的诗歌有大量飞鸟的形象,这一系列飞鸟形象在不同时期有着不同的意蕴,寄予了作者不同的情感体验,可以说这些飞鸟的形象就是陶渊明不同时期内心的真实写照。陶渊明将自己内心的憧憬与失落、欢娱与苦恼、闲适自在与孤独苦闷,都寄予在了笔下飞鸟的形象上,读懂了飞鸟,我们也就读懂了陶渊明的内心世界。
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全文:陶渊明的诗歌有大量飞鸟的形象,这一系列飞鸟形象在不同时期有着不同的意蕴,寄予了作者不同的情感体验,可以说这些飞鸟的形象就是陶渊明不同时期内心的真实写照。陶渊明将自己内心的憧憬与失落、欢娱与苦恼、闲适自在与孤独苦闷,都寄予在了笔下飞鸟的形象上,读懂了飞鸟,我们也就读懂了陶渊明的内心世界。