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论陶渊明饮酒组诗的意象特点及思想情感
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作者:
梁思影 来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 饮酒 陶渊明 意象
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描述:陶渊明《饮酒二十首》组诗无不透露出“酒中有真意”的人生感悟,或坦然,或感伤,或释怀,或诉说,或超脱,或追思,种种思绪都蕴含在平淡而朴实的语句之中。本文通过分析饮酒组诗的意象特点,去感受不一样的酒意,不一般的情意,不平凡的诗意。
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全文:陶渊明《饮酒二十首》组诗无不透露出“酒中有真意”的人生感悟,或坦然,或感伤,或释怀,或诉说,或超脱,或追思,种种思绪都蕴含在平淡而朴实的语句之中。本文通过分析饮酒组诗的意象特点,去感受不一样的酒意,不一般的情意,不平凡的诗意。
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陶渊明《饮酒》诗系年考辨
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作者:
孔德明 来源:九江学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 《饮酒》诗 陶渊明 义熙 十四年
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描述:关于陶渊明《饮酒》诗的系年,说法大致有五:元兴二年癸卯说、元兴三年甲辰说、义熙十年甲寅说、义熙二年丙午说、义熙十二三年说。笔者在前人考证的基础上,另提一说,即义熙十四年戊午说。其理由主要有三:一、从陶渊明于义熙元年乙巳辞官奔程氏妹丧,次年返园田算起,一纪后当是义熙十四年戊午;二、其所饮“名酒”当是官
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全文:关于陶渊明《饮酒》诗的系年,说法大致有五:元兴二年癸卯说、元兴三年甲辰说、义熙十年甲寅说、义熙二年丙午说、义熙十二三年说。笔者在前人考证的基础上,另提一说,即义熙十四年戊午说。其理由主要有三:一、从
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李仁老、陶渊明田园诗的美学解读——以《漫兴》《饮酒(五)》为中心
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作者:
闫钰卓 刘翔宇 来源:名作欣赏(文学研究版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 《饮酒(五)》 李仁老 美学 陶渊明 田园诗 《漫兴》
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描述:李仁老、陶渊明田园诗的美学解读——以《漫兴》《饮酒(五)》为中心
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一篇诗文话“三境”——简析陶渊明《饮酒》之五的话语批评徐军义
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作者:
徐军义 来源:现代语文(文学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊
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描述:一篇诗文话“三境”——简析陶渊明《饮酒》之五的话语批评徐军义
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一篇诗文话“三境”——简析陶渊明《饮酒》之五的话语批评
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作者:
徐军义 来源:现代语文(文学研究)(上旬刊) 年份:2011 文献类型 :期刊
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描述:一篇诗文话“三境”——简析陶渊明《饮酒》之五的话语批评
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心远、悠然、真意、忘言:关键词:陶渊明《饮酒》诗之五的一种解读方式
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作者:
黄学凤 来源:湖北三峡学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 《东坡题跋》 忘言 领略自然 心远 解读方式 陶渊明 中国古典诗词 动作的本身 中学语文教材 键词
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描述:心远、悠然、真意、忘言:关键词:陶渊明《饮酒》诗之五的一种解读方式
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全文:
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陶渊明诗歌翻译的美学重构-以“饮酒(五)”为例
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作者:
李柯 来源:四川理工学院学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 饮酒五 形式 美学 意境
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描述:陶渊明诗歌是中国文学艺术中的瑰宝,翻译陶渊明诗歌不仅仅是语言文字的转换,译者当尽量在译文中再现原文的美学价值。文章以汪榕培和方重对饮酒(五)的英译为例,讨论陶渊明诗歌翻译过程中形式和意境两个层面的美学重构。
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全文:陶渊明诗歌是中国文学艺术中的瑰宝,翻译陶渊明诗歌不仅仅是语言文字的转换,译者当尽量在译文中再现原文的美学价值。文章以汪榕培和方重对饮酒(五)的英译为例,讨论陶渊明诗歌翻译过程中形式和意境两个层面的美学重构。
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陶渊明《饮酒》 情浓酒更浓
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作者:暂无 来源:河池日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:陶渊明有“酒圣”之雅号,是东晋著名的田园诗人,写有《饮酒诗》20首,好酒之情不言而喻。陶渊明饮酒的习惯始于少年,伴其一生。《五柳先生传》中,五柳先生生活悠闲,有喝酒之嗜好。但是由于家贫买不起酒,常受朋友邀请共饮,每饮必大醉,然后回破屋著书。此为陶渊明对自己饮酒生活之概述,因为住宅旁边有五棵柳树,自喻
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全文:陶渊明有“酒圣”之雅号,是东晋著名的田园诗人,写有《饮酒诗》20首,好酒之情不言而喻。陶渊明饮酒的习惯始于少年,伴其一生。《五柳先生传》中,五柳先生生活悠闲,有喝酒之嗜好。但是由于家贫买不起酒,常受朋友邀请共饮,每饮必大醉,然后回破屋著书。此为陶渊明对自己饮酒生活之概述,因为住宅旁边有五棵柳树,自喻
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从《归园田居》到《饮酒》--简评陶渊明的“田园诗”
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作者:
刘金刚 余一鸣 来源:淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 宁静 生活场景 田园生活 园田居 饮酒 陶渊明 田园诗 简评 中学语文教材 乡村生活
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描述:新编中学语文教材第五册选了陶渊明的《归园田居》(之一)和《饮酒》(之五)。课本的“自读提示”认为:这两首诗反映了他辞官归隐后清闲的田园生活,表现了高尚纯洁的品质和闲适愉悦的心境。教参也认为作者在这两首诗中表达了同样的心情:“闲适愉快”;描写了同样的生活场景:优美的乡村风光和安逸宁静的生活。对这种意见
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全文:新编中学语文教材第五册选了陶渊明的《归园田居》(之一)和《饮酒》(之五)。课本的“自读提示”认为:这两首诗反映了他辞官归隐后清闲的田园生活,表现了高尚纯洁的品质和闲适愉悦的心境。教参也认为作者在这
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陶渊明《饮酒》诗思想初探
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作者:
陈碧仙 来源:福建教育学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 饮酒 陶渊明 思想
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描述:诗和酒联系在一起 ,是陶诗的一大特色 ,也是陶渊明开创的一种风气。酒是他诗歌创作的主要的题材内容 ,组诗《饮酒》二十首在陶渊明作品中占有重要的地位。本文试图从组诗思想层次入手 ,探讨诗人这一时期从出仕到归田的思想发展历程及其与当时社会现实的矛盾。
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全文:诗和酒联系在一起 ,是陶诗的一大特色 ,也是陶渊明开创的一种风气。酒是他诗歌创作的主要的题材内容 ,组诗《饮酒》二十首在陶渊明作品中占有重要的地位。本文试图从组诗思想层次入手 ,探讨诗人这一时期从出仕到归田的思想发展历程及其与当时社会现实的矛盾。