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钱钟书关于陶渊明诗元前接受的研究:以陶谢地位演变为中心
作者: 张佳贺  来源:西江月 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 谢灵运  文学地位  陶渊明  演变 
描述:钱钟书先生很早就进行了陶渊明接受史的研究,对于陶渊明文学地位的提高进行了阐述。钱钟书先生指出:自六朝至宋,陶渊明与谢灵运的文学地位处在不断消长的状态,陶渊明及其诗篇也由隐晦到显扬。本文总结了钱钟书的研究观点,同时在钱先生已给出了线索上加以丰富和补充。
全文:钱钟书先生很早就进行了陶渊明接受史的研究,对于陶渊明文学地位的提高进行了阐述。钱钟书先生指出:自六朝至宋,陶渊明与谢灵运的文学地位处在不断消长的状态,陶渊明及其诗篇也由隐晦到显扬。本文总结了钱钟书的研究观点,同时在钱先生已给出了线索上加以丰富和补充。
陶渊明“会意”读书法
作者:暂无 来源:阜宁日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:得失,以此自终。”这就是后世所总结的陶渊明“会意读书法”,也有人称作“不求甚解法”。实际上追求的是读书
全文:得失,以此自终。”这就是后世所总结的陶渊明“会意读书法”,也有人称作“不求甚解法”。实际上追求的是读书
陶渊明为何不能做一个“龙舟舵手”?
作者:暂无 来源:上海文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:胡晓明十年前,我曾经写过一篇书评,批评著名日本学者冈村繁教授的《陶渊明新论》。的新论新在哪里呢?概括而言,《新论》的主要观点是:揭发陶渊明身上“隐蔽着的世俗性”。具体而言,即:背信弃义(五次出仕的反复)、攀附权贵(向高官乞求)、渴望世俗声名、自我中心、极端利己主义(归隐与出仕的原因)、任性(无原则
全文:胡晓明十年前,我曾经写过一篇书评,批评著名日本学者冈村繁教授的《陶渊明新论》。的新论新在哪里呢?概括而言,《新论》的主要观点是:揭发陶渊明身上“隐蔽着的世俗性”。具体而言,即:背信弃义(五次出仕的反复)、攀附权贵(向高官乞求)、渴望世俗声名、自我中心、极端利己主义(归隐与出仕的原因)、任性(无原则
腾格尔,你考虑过陶渊明的感受吗?
作者:暂无 来源:德州晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:腾格尔上周推出新歌《桃花源》,MV中的“桃花舞”惊呆众人,“一个打渔的,这么有福气”这句歌词也迅速走红,网友纷纷发问:“腾格尔怎么了?”腾格尔坦言不算是转型,因为之前也写过类似歌曲。谈《桃花源》翻唱对我特别有吸引力谈到在《桃花源》中的颠覆性变化,腾格尔不认为是转型,说:“什么风格的音乐我都尝试过。
全文:腾格尔上周推出新歌《桃花源》,MV中的“桃花舞”惊呆众人,“一个打渔的,这么有福气”这句歌词也迅速走红,网友纷纷发问:“腾格尔怎么了?”腾格尔坦言不算是转型,因为之前也写过类似歌曲。谈《桃花源》翻唱对我特别有吸引力谈到在《桃花源》中的颠覆性变化,腾格尔不认为是转型,说:“什么风格的音乐我都尝试过。
学科交叉研究如何成史?:读袁行霈《陶渊明影像——文学史与绘画史交叉之研究》
作者: 姜永帅  来源:社会科学论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 影像  图像学  交叉学科  绘画史  学科交叉研究  陶渊明  人文学科  文学史  艺术史  袁行霈 
描述:袁行霈先生的近作《陶渊明影像——文学史与绘画史交叉之研究》(以下简称《影像》)问世已逾四载。正如该书的标题所示,此书旨在进行跨学科的交叉研究。读完《影像》,作为一名艺术史研究的后学,引起笔者思索的主要问题是"图像证史"的运用以及学科交叉研究如何成史的问题。当然,这篇短文也设有预期的读者,主要写给艺术
全文:的主要问题是"图像证史"的运用以及学科交叉研究如何成史的问题。当然,这篇短文也设有预期的读者,主要写给艺术史专业以外的对图像感兴趣的人文学科的研究,以下笔者提出思考的一些心得供学界批评。
陶渊明的“真意”及归隐的原因
作者: 王树雄  来源:甘肃教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 老子  归隐  庄子  陶渊明  原因 
描述:《饮酒》《桃花源记》《归去来兮辞》是中学课本传统的入选篇目。教这些篇目,总要碰到一个问题,就是陶渊明归隐的原因。一般都认为,陶渊明归隐,是不满意司马氏的政治黑暗和官场腐败,不愿"为五斗米来折腰向
全文:《饮酒》《桃花源记》《归去来兮辞》是中学课本传统的入选篇目。教这些篇目,总要碰到一个问题,就是陶渊明归隐的原因。一般都认为,陶渊明归隐,是不满意司马氏的政治黑暗和官场腐败,不愿"为五斗米来折腰向
陶渊明与曾国藩的不同家教
作者: 罗日荣  来源:杂文选刊(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 家庭教育  中国封建社会  中国历史  曾国藩  家教  陶渊明  问题家庭  问题孩子 
描述:成功的人背后一定有成功的家庭教育,一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭,所以家庭教育决定了孩子的一生。陶渊明是中国历史上一位著名的诗人,而曾国藩被视为中国封建社会的最后一个完人,们两人的教子之道
全文:成功的人背后一定有成功的家庭教育,一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭,所以家庭教育决定了孩子的一生。陶渊明是中国历史上一位著名的诗人,而曾国藩被视为中国封建社会的最后一个完人,们两人的教子之道
浅谈陶渊明田园诗教学
作者: 施燕  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教学  学生  隐逸诗人  诗歌  园田居  陶渊明  田园诗  初中语文教材  临终前  安贫乐道 
描述:陶渊明,从最初的箪瓢屡空,忘怀得失,到临终前的坚贞不渝、慷慨多感;从辞官归隐时的如释重负,到躬耕田垄后的无怨无悔;从在现实生活中与村民相处的自得其乐,到对理想境界桃花源的美好憧憬,无不一以贯之地表现了远离世俗尘嚣、安贫乐道的洒脱和闲适,所以很早就赢得了"古今隐逸诗人之宗"(钟嵘《诗品》)的桂冠。在
全文:一以贯之地表现了远离世俗尘嚣、安贫乐道的洒脱和闲适,所以很早就赢得了"古今隐逸诗人之宗"(钟嵘《诗品》)的桂冠。在初中语文教材中,也选编了的《归园田居》(其三)、《饮酒》(其五)等诗歌。在教学中,教师要引领学生在深入
尚友古人:陶渊明致敬的隐士们
作者: 卞东波  来源:古典文学知识 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 仕隐  咏贫士  沮溺  仲蔚  中国文化  陶诗  荣启期  张长公  山东画报  高士传 
描述:隐逸是中国文化中别样而极有意韵的景致,有学者甚至认为"‘隐逸’是中国文化源远流长的‘基型’思维"(王文进《仕隐与中国文学——六朝篇》,台湾书店1999年版)。而隐逸的主体——隐士,更是中国历史上独特的群体,们"一直是中国文化中的一个主要特征"(澳洲学者文青云[Aat Vervoom]著,徐克谦译《
全文:的群体,们"一直是中国文化中的一个主要特征"(澳洲学者文青云[Aat Vervoom]著,徐克谦译《岩穴之士:中国早期隐逸传统》,山东画报出版社2009年版)。们徘徊于主流社会之外,
陶渊明劝学
作者: 本刊辑部  来源:作文周刊(小学五年级版) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽县令退居田园后,过着自耕自种、饮酒赋诗的恬淡生活。 相传有一天,有个少年前来向求教说:“陶先生,我十分敬佩你渊博的学识,很想知道你读书的妙法,敬请传授,晚辈不胜感激。” 陶渊明听后,大笑道:“天下哪有什么学习妙法?只有笨法,全靠下苦功夫,勤学则进,辍学则退!” 陶渊明见
全文:我国晋代大诗人陶渊明辞去彭泽县令退居田园后,过着自耕自种、饮酒赋诗的恬淡生活。 相传有一天,有个少年前来向求教说:“陶先生,我十分敬佩你渊博的学识,很想知道你读书的妙法,敬请传授,晚辈不胜感激
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