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陶渊明的三只“鸟”
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作者:
徐昌才 来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 阅读鉴赏 “鸟” 晋代 陶渊明 田园诗 人生观念 初中 语文 意象
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描述:晋代大诗人陶渊明爱菊,这在文学史上是众人皆知的,除此之外,“飞鸟”的意象也频频出现在陶渊明的田园诗中。这里,我想选取陶诗中三只飞鸟意象的描绘,略作分析,以求对陶渊明的人生观念、思想情趣有一个具体的了解。[第一段]
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全文:晋代大诗人陶渊明爱菊,这在文学史上是众人皆知的,除此之外,“飞鸟”的意象也频频出现在陶渊明的田园诗中。这里,我想选取陶诗中三只飞鸟意象的描绘,略作分析,以求对陶渊明的人生观念、思想情趣有一个具体的了解。[第一段]
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周末陶渊明
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作者:
薛涌 来源:市民 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 房地产市场 后现代社会 都市生活 陶渊明 返朴归真
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描述:后现代社会,都市生活返朴归真。理想的都市,既有现代社会的喧闹,又有“采菊东篱下”的田园趣味。[第一段]
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全文:后现代社会,都市生活返朴归真。理想的都市,既有现代社会的喧闹,又有“采菊东篱下”的田园趣味。[第一段]
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陶渊明会弹琴吗?
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作者:
潘志国 来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中学 弹琴 《归去来兮辞》 诗歌 祭文 《闲情赋》 陶渊明 语文
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描述:陶渊明会弹琴吗?
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授学有方的陶渊明
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作者:暂无 来源:阅读与作文(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 所长 磨石 磨刀 磨损 少年 勤学 陶渊明 辍学 做学问 知识
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描述:授学有方的陶渊明
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全文:
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寄理象外 意趣盎然——陶渊明诗歌哲理意蕴析论
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作者:
段幼平 来源:长沙理工大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 理趣 诗歌 陶渊明 融合 哲理性
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描述:东晋时期的玄言诗说理抽象,枯燥乏味,缺乏艺术的审美趣味,而陶渊明却巧妙地运用比喻、寓言、用典等方法,将诗歌的哲理性蕴涵在田园风光的描画和平淡的农家常事的叙述中,使得诗歌中的景、事、情、理浑然一体,让人读后觉得言浅意深,回味无穷。
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全文:东晋时期的玄言诗说理抽象,枯燥乏味,缺乏艺术的审美趣味,而陶渊明却巧妙地运用比喻、寓言、用典等方法,将诗歌的哲理性蕴涵在田园风光的描画和平淡的农家常事的叙述中,使得诗歌中的景、事、情、理浑然一体,让人读后觉得言浅意深,回味无穷。
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[0图]中国古典诗词精品赏读 陶渊明
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作者:
陈桥生 来源:北京:五洲传播出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 地点: 中国) 陶渊明(学科: 鉴赏) 陶渊明 鉴赏 学科: 古典诗歌 古典诗歌(学科:
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描述:本书选取了晋代著名诗人陶渊明的优秀作品,主要包括:《移居》、《饮酒》、《乞食》等,每篇作品包括题解、句解、评解三部分。
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全文:本书选取了晋代著名诗人陶渊明的优秀作品,主要包括:《移居》、《饮酒》、《乞食》等,每篇作品包括题解、句解、评解三部分。
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从陶渊明诗中“鸟”的意象探其宦隐心态
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作者:
贾知洵 张志慧 来源:山东文学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 参军 自然无为 表达 士大夫 陶渊明 自然情趣 江州刺史 田园诗人 彭泽县 意象
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描述:陶渊明(365?-427),又名潜,字元亮,号五柳先生,寻阳柴桑(今江西九江附近)人。他的曾祖父陶侃曾任晋朝的大司马:祖父陶茂做过太守。所以说这个家族是有着很深的儒家济世报国的家学传统的。陶渊明少年时受陶侃的影响很深。他的外祖父是东晋名士孟嘉。孟嘉对陶渊明的影响也很大。陶渊明幼年丧父,只得与母亲孟氏
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全文:陶渊明(365?-427),又名潜,字元亮,号五柳先生,寻阳柴桑(今江西九江附近)人。他的曾祖父陶侃曾任晋朝的大司马:祖父陶茂做过太守。所以说这个家族是有着很深的儒家济世报国的家学传统的。陶渊明少年
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陶渊明《饮酒》(其五)思想艺术浅析
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作者:
解波 孙英霞 来源:现代语文(文学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 《饮酒》诗 情景交融 思想艺术 陶渊明 自得 人与自然
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描述:陶渊明《饮酒》(其五)思想艺术浅析
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陶渊明杂诗之一“望南山”确解
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作者:
徐复 来源:南京师范大学文学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 南山 心远 徐复 陶渊明 杂诗 先生
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描述:陶渊明杂诗之一“望南山”确解
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[0图]陶渊明谢灵运诗歌比较研究
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作者:
白振奎 来源:上海:上海辞书出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 谢灵运(学科: 谢灵运 陶渊明(学科: 陶渊明 文学研究) 学科: 古典诗歌 文学研究
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描述:上海市马克思主义学术著作出版基金资助:本书立足于陶谢立身行事及思想观念两个层面的比较,探讨陶渊明个体诗意的“新自然观”和谢灵运断裂悖论的“天才自然观”的成因及特质;从观物模式、诗理的存在方式
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全文:上海市马克思主义学术著作出版基金资助:本书立足于陶谢立身行事及思想观念两个层面的比较,探讨陶渊明个体诗意的“新自然观”和谢灵运断裂悖论的“天才自然观”的成因及特质;从观物模式、诗理的存在方式