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首页>根据【关键词:初中】搜索到相关结果5条

[0图]陶渊明与《桃花源记》: 作者： 陶渊明 来源：杭州：浙江文艺出版社 年份：2010 文献类型：图书 关键词： 课外读物初中语文课阅读教学; 描述：本书系“课本中的名家名篇”丛书初中部分中的一种，为中学师生提供充实的阅读内容；同时将由课内延伸到课外，进行多角度全方位的链接阅读，以提高中学生的语文素养。; 全文：本书系“课本中的名家名篇”丛书初中部分中的一种，为中学师生提供充实的阅读内容；同时将由课内延伸到课外，进行多角度全方位的链接阅读，以提高中学生的语文素养。

我所认识的陶渊明: 作者： 夏昆 来源：师道 年份：2003 文献类型：期刊 关键词： 《桃花源记》陶渊明初中语文背景知识; 描述：我所认识的陶渊明

热爱生活的人：陶渊明: 作者： 苟海平 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2004 文献类型：期刊 关键词： 《桃花源记》《归园田居》诗歌陶渊明初中语文阅读欣赏; 描述：热爱生活的人：陶渊明

陶渊明的三只“鸟”: 作者： 徐昌才 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 阅读鉴赏 “鸟” 晋代陶渊明田园诗人生观念初中语文意象; 描述：晋代大诗人陶渊明爱菊，这在文学史上是众人皆知的，除此之外，“飞鸟”的意象也频频出现在陶渊明的田园诗中。这里，我想选取陶诗中三只飞鸟意象的描绘，略作分析，以求对陶渊明的人生观念、思想情趣有一个具体的了解。[第一段]; 全文：晋代大诗人陶渊明爱菊，这在文学史上是众人皆知的，除此之外，“飞鸟”的意象也频频出现在陶渊明的田园诗中。这里，我想选取陶诗中三只飞鸟意象的描绘，略作分析，以求对陶渊明的人生观念、思想情趣有一个具体的了解。[第一段]

青年陶渊明的自画像--解读《五柳先生传》: 作者： 李忠贤 来源：初中生学习指导(二年级) 年份：2003 文献类型：期刊 关键词： 教学青年时期阅读陶渊明解读《五柳先生传》初中语文; 描述：青年陶渊明的自画像--解读《五柳先生传》

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