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《桃花源记》:陶渊明的乌托邦
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作者:
李彩 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》 中学 陶渊明 古诗 语文 阅读欣赏
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描述:《桃花源记》:陶渊明的乌托邦
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[0图]中国诗歌文学丛刊 陶渊明诗
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作者:
晋 陶潜撰 来源:中庸出版社 年份:1956 文献类型 :图书 关键词: 东晋时代 作品集 中国 古典诗歌
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描述:中国诗歌文学丛刊 陶渊明诗
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陶渊明《拟古》九首:拟《古诗》的诗还是“拟古”的诗?——兼论《拟古》与拟《古诗》的不同
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作者:
郭晨光 来源:中国诗歌研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 模拟 陶渊明 鲍照 “拟古” 《古诗十九首》
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描述:陶渊明《拟古》九首向来被认为是模拟汉代以《古诗十九首》为代表的拟古之作,其实题目《拟古》暗含另一种解读的可能,即“拟古”的诗。陶氏稍后的鲍照同样也有以《拟古》命名的组诗,笔者通过与陶渊明《拟古》九首的横向对比,认为《拟古》不单纯等同于拟《古诗十九首》,实则通过“以我运古”的方式以咏怀,有着鲜明的自我
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全文:陶渊明《拟古》九首向来被认为是模拟汉代以《古诗十九首》为代表的拟古之作,其实题目《拟古》暗含另一种解读的可能,即“拟古”的诗。陶氏稍后的鲍照同样也有以《拟古》命名的组诗,笔者通过与陶渊明《拟古》九首
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陶渊明饮酒诗的艺术表现
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作者:
杨景鑫 来源:山海经(故事) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:陶渊明对中国诗歌最大的贡献是对抒情传统的回复。我国古诗是以抒发感情见长的,但是东晋质木无文的玄理诗,将古诗导入了空洞说理的歧途。陶渊明以自己的创作对玄言诗进行了本质上的改变以创新,回复了古典诗歌的抒情传统。如孙康宜所言“要之,玄言诗缺乏感情的因素,而陶渊明诗歌却在于高质量的抒情。
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全文:陶渊明对中国诗歌最大的贡献是对抒情传统的回复。我国古诗是以抒发感情见长的,但是东晋质木无文的玄理诗,将古诗导入了空洞说理的歧途。陶渊明以自己的创作对玄言诗进行了本质上的改变以创新,回复了古典诗歌的抒情传统。如孙康宜所言“要之,玄言诗缺乏感情的因素,而陶渊明诗歌却在于高质量的抒情。
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浅谈古诗诵读教学的策略研究——以陶渊明《饮酒》教学为例
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作者:
路靖 来源:语数外学习(高中版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 古诗文教学 古诗诵读
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描述:诵读是古诗文教学的很有效的方法。我们应该怎样对学生进行古诗诵读训练呢?现以《饮酒》教学为例来谈一谈;可以与作者进行零距离的对话,进行情感上的交流,创造气氛,进行诵读;可以引导学生打开形象思维,激发
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全文:诵读是古诗文教学的很有效的方法。我们应该怎样对学生进行古诗诵读训练呢?现以《饮酒》教学为例来谈一谈;可以与作者进行零距离的对话,进行情感上的交流,创造气氛,进行诵读;可以引导学生打开形象思维,激发
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浅谈古诗诵读教学的策略研究——以陶渊明《饮酒》教学为例
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作者:
路靖 来源:语数外学习(高考语文) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略 古诗文教学 古诗诵读
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描述:浅谈古诗诵读教学的策略研究——以陶渊明《饮酒》教学为例
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[0图]中国古代古大诗人精品全集 屈原 陶渊明 第2版
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作者:
邓绍基 周秀才 侯光复 来源:大连:大连出版社 年份:1998 文献类型 :图书 关键词: 作品集 古代 中国 古体诗
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描述:中国古代古大诗人精品全集 屈原 陶渊明 第2版
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[0图]学校传世藏书文库-中国文学 陶渊明作品选
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作者:
刘以林 张国燕选 来源:呼和浩特:内蒙古人民出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 文学 中国 作品综合集
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描述:学校传世藏书文库-中国文学 陶渊明作品选
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[0图]中国古代十大诗人精品全集 屈原、陶渊明
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作者:
邓绍基 来源:大连:大连出版社 年份:1997 文献类型 :图书 关键词: 作品集 古代 中国 古体诗
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描述:中国古代十大诗人精品全集 屈原、陶渊明
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陶渊明与李白饮酒的原因探微
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作者:
张雅楠 来源:青年文学家 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 李白 饮酒 陶渊明
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描述:饮酒诗是中国古诗题材之一,陶渊明是中国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人,将酒作为表达自己的精神世界的意象。李白将“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”作为自己的口号,用酒魂彰显自己狂放不羁的自由人格。下面将分析陶渊明与李白饮酒的原因。
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全文:饮酒诗是中国古诗题材之一,陶渊明是中国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人,将酒作为表达自己的精神世界的意象。李白将“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”作为自己的口号,用酒魂彰显自己狂放不羁的自由人格。下面将分析陶渊明与李白饮酒的原因。