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[0图]读诗·陶渊明
作者: 陈文璟疏讲  来源:北京:文化艺术出版社 年份:2017 文献类型 :图书 关键词: 诗歌欣赏  古典诗歌 
描述:本书内容包括:饮酒二十首;停云;归田园居;悲从弟仲德;庚戌岁九月于喜田获早稻;咏荆轲;乞食等。
全文:本书内容包括:饮酒二十首;停云;归田园居;悲从弟仲德;庚戌岁九月于喜田获早稻;咏荆轲;乞食等。
陶渊明人生的三重困境
作者: 郭加文  来源:语文教学之友 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  困境  人生 
描述:陶渊明《归去来兮辞》再三表明自己出官和归隐的原因,甚至在《归园田居》中高唱“久在樊笼里,复得返自然”。然而在陶氏内心深处,从来就没有真正远离官场。
全文:陶渊明《归去来兮辞》再三表明自己出官和归隐的原因,甚至在《归园田居》中高唱“久在樊笼里,复得返自然”。然而在陶氏内心深处,从来就没有真正远离官场。
谈陶渊明田园诗的艺术特色
作者: 曹琳  来源:网络财富 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶诗  田园生活  诗歌  园田居  描写  朴素自然  陶渊明  田园诗  玄言诗  艺术特色 
描述:一、陶渊明田园诗的艺术特色千百年来,陶渊明的诗歌被人喜欢、为人推崇,就在于他在田园诗的创作,总是用那颗真实而美好的心灵去体验人生,观察社会,评判生活,从而创作出脍炙人
全文:一、陶渊明田园诗的艺术特色千百年来,陶渊明的诗歌被人喜欢、为人推崇,就在于他在田园诗的创作,总是用那颗真实而美好的心灵去体验人生,观察社会,评判生活,从而创作出脍炙人
从鸟意象解读陶渊明的精神世界
作者: 张昕  来源:作家 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  人化于自然  意象   
描述:鸟意象是陶渊明诗歌的一个突出特点,诗人往往运用象征、隐喻的写作手法,使其光明峻洁的人格、平淡自然的情怀在优美的意境得到完美凸现。本文通过解读陶诗中的飞鸟、羁鸟、归鸟意象的内涵,揭示了诗人既有积极
全文:鸟意象是陶渊明诗歌的一个突出特点,诗人往往运用象征、隐喻的写作手法,使其光明峻洁的人格、平淡自然的情怀在优美的意境得到完美凸现。本文通过解读陶诗中的飞鸟、羁鸟、归鸟意象的内涵,揭示了诗人既有积极
试论陶渊明的孤独意识
作者: 孙玉杰  来源:科技风 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 时代  陶渊明  孤独意识 
描述:提起陶渊明,人们脑海中立即会浮现采菊东篱下,悠然见南山的画面,联想起芳草鲜美,落英缤纷的桃花源,回响着死去何所道,托体同山阿的空谷跫音。这说明陶渊明只是《陶渊明集》的表象化,模式化的陶渊明,而非真实的本质的陶渊明。
全文:提起陶渊明,人们脑海中立即会浮现采菊东篱下,悠然见南山的画面,联想起芳草鲜美,落英缤纷的桃花源,回响着死去何所道,托体同山阿的空谷跫音。这说明陶渊明只是《陶渊明集》的表象化,模式化的陶渊明,而非真实的本质的陶渊明。
诗中有画,画中有诗:陶渊明的《归园田居》阅读欣赏
作者: 陈西川  来源:现代语文(文学研究) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明  二度创作  诗中有画  以画解诗 
描述:诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏的地位非常重要。如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题。本文以陶渊明的《归园田居》为例,讲述诗中有画、以画解诗的阅读欣赏方法。
全文:诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏的地位非常重要。如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题。本文以陶渊明的《归园田居》为例,讲述诗中有画、以画解诗的阅读欣赏方法。
百年何足度,乘兴且长歌:从诗文看陶渊明和王绩的隐逸之别
作者: 江艺萌  来源:中国校外教育 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:陶渊明和王绩作为隐逸诗人的代表,有着类似的人生态度和诗歌追求。从他们诗文的对比归结出二者在隐逸的目的和隐逸后生活方式的不同,并在此基础上进行探讨,认为陶渊明的归隐是与黑暗现实的决裂,而王绩的归隐则是对现实的逃避。
全文:陶渊明和王绩作为隐逸诗人的代表,有着类似的人生态度和诗歌追求。从他们诗文的对比归结出二者在隐逸的目的和隐逸后生活方式的不同,并在此基础上进行探讨,认为陶渊明的归隐是与黑暗现实的决裂,而王绩的归隐则是对现实的逃避。
[0图]人生归去来 陶渊明传
作者: 易溟  来源:北京:中国华侨出版社 年份:2017 文献类型 :图书 关键词: 陶渊明(365  427)  传记 
描述:本书讲述了东晋著名田园诗人陶渊明的人生经历,并着重介绍了其思想的形成背景及过程。在东晋黑暗的政治现实面前,陶渊明一次次地入仕为官,又一次次地归隐田园,在一次次的挣扎与痛苦,陶渊明写出了一首首流传千古的诗词。
全文:本书讲述了东晋著名田园诗人陶渊明的人生经历,并着重介绍了其思想的形成背景及过程。在东晋黑暗的政治现实面前,陶渊明一次次地入仕为官,又一次次地归隐田园,在一次次的挣扎与痛苦,陶渊明写出了一首首流传千古的诗词。
从《五柳先生传》看陶渊明的多重内心世界
作者: 尹杰  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:陶渊明是东晋至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,是中国第一位山水田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。对于这位诗人的学习,在人民教育出版社八年级两册语文教科书中,先后有多次入选了陶渊明的作品。其中就有《桃花源记》《饮酒》其五、《归园田居》其三及《五柳先生传》,乃至于北宋周敦颐的《爱莲说》也有“晋陶渊明
全文:就有《桃花源记》《饮酒》其五、《归园田居》其三及《五柳先生传》,乃至于北宋周敦颐的《爱莲说》也有“晋陶渊明独爱菊”之类的表述。
陶渊明的幸福生活
作者: 夏爱华  来源:苍梧晚报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:陶渊明虽然是个响当当的人物,但他41岁就归隐田园,躲进桃花源,看看书,写写诗。闲看桃花落,自谓酒中仙。每日过着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。只可惜,那桃树每年不忘开花却总忘结果,要不然鲜桃也能在集市上卖个好价钱。陶先生虽然名声很响,却也抵不过陶夫人每日里将一口铁锅敲得震天的响。是啊,自从搬
全文:陶渊明虽然是个响当当的人物,但他41岁就归隐田园,躲进桃花源,看看书,写写诗。闲看桃花落,自谓酒中仙。每日过着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。只可惜,那桃树每年不忘开花却总忘结果,要不然鲜桃也能在集市上卖个好价钱。陶先生虽然名声很响,却也抵不过陶夫人每日里将一口铁锅敲得震天的响。是啊,自从搬
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