纵浪大化、一任自然——陶渊明《形影神》中的生命思考

作者： 刘芳  来源：湖北工业职业技术学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生命  陶渊明  自然  形影神 

描述：《形影神》组诗,集中体现了陶渊明的人生态度。陶渊明用形、影、神三者的对话表达了三种不同的人生境界,反映了魏晋时代的多种生命价值观。陶渊明通过对形、影、神的思辨,以“神辨自然”的方式找寻人生价值与生命归宿,更用自我实践的自然生活方式表达对生命的尊重与思考,体现了魏晋时期生命思想的高度,具有丰富的哲学内

全文：《形影神》组诗,集中体现了陶渊明的人生态度。陶渊明用形、影、神三者的对话表达了三种不同的人生境界,反映了魏晋时代的多种生命价值观。陶渊明通过对形、影、神的思辨,以“神辨自然”的方式找寻人生价值与生命归宿,更用自我实践的自然生活方式表达对生命的尊重与思考,体现了魏晋时期生命思想的高度,具有丰富的哲学内涵。

纵浪大化、一任自然——陶渊明《形影神》中的生命思考

作者： 刘芳  来源：湖北工业职业技术学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊

描述：《形影神》组诗,集中体现了陶渊明的人生态度。陶渊明用形、影、神三者的对话表达了三种不同的人生境界,反映了魏晋时代的多种生命价值观。陶渊明通过对形、影、神的思辨,以“神辨自然”的方式找寻人生价值与生命归宿,更用自我实践的自然生活方式表达对生命的尊重与思考,体现了魏晋时期生命思想的高度,具有丰富的哲学内

全文：《形影神》组诗,集中体现了陶渊明的人生态度。陶渊明用形、影、神三者的对话表达了三种不同的人生境界,反映了魏晋时代的多种生命价值观。陶渊明通过对形、影、神的思辨,以“神辨自然”的方式找寻人生价值与生命归宿,更用自我实践的自然生活方式表达对生命的尊重与思考,体现了魏晋时期生命思想的高度,具有丰富的哲学内涵。

陶渊明的国

作者： 李职贤  来源：梅州日报 年份：2015 文献类型 ：报纸

描述：又是一个诗情勃发的清晨岁月的风蘸着天光拂动着五柳先生已然染霜的青丝朝阳的光辉照射着诗人铁丝一般的髭须他在庄稼地里忙碌着突然直起被灵感坠弯的腰身摇摇欲动的齿缝间哼出一句——羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一种没来由的满足感和汗水一起分泌出来一低头，一挥锄刨出一个深坑埋掉游宦生涯斗笠遮住一方天空。遮不住诗人采菊

全文：又是一个诗情勃发的清晨岁月的风蘸着天光拂动着五柳先生已然染霜的青丝朝阳的光辉照射着诗人铁丝一般的髭须他在庄稼地里忙碌着突然直起被灵感坠弯的腰身摇摇欲动的齿缝间哼出一句——羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。一种没来由的满足感和汗水一起分泌出来一低头，一挥锄刨出一个深坑埋掉游宦生涯斗笠遮住一方天空。遮不住诗人采菊

《归去来兮辞》教学反思：重读陶渊明形象

作者： 吴远瑜  来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 田园  隐逸诗人  官场  陶渊明形象 

描述：陶渊明一直像一盏明灯，守卫着代代文人内心的净土。然细细品读《归去来兮辞》，我们会看到一个更真实的诗人，他的内心并非真如明灯一般澄亮，他的性格里也有黯淡的一面。我们在隐逸诗人的背后看到了一个软弱无助、孤独彷徨、有志难酬的诗人形象。

全文：陶渊明一直像一盏明灯，守卫着代代文人内心的净土。然细细品读《归去来兮辞》，我们会看到一个更真实的诗人，他的内心并非真如明灯一般澄亮，他的性格里也有黯淡的一面。我们在隐逸诗人的背后看到了一个软弱无助、孤独彷徨、有志难酬的诗人形象。

对话桃花源 解密陶渊明

作者： 曹静 杨伟 法洪雪  来源：中学语文教学参考(中旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 同学  解密  桃花源  陶渊明  老师  课前导入  板书  对话 

描述：【课前导入】 师：同学们，老师给一个字，请大家想一下与它相关的词，这个字是“源”。（板书：源）

全文：【课前导入】 师：同学们，老师给一个字，请大家想一下与它相关的词，这个字是“源”。（板书：源）

浅谈陶渊明的诗歌创作

作者： 周艳民  来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 平淡  不慕荣利  自然 

描述：陶渊明的一生创作较丰富，有田园诗、咏怀诗、赠答诗、行役诗等，他开创了田园诗体，是中国文学史上第一人，为中国古典诗歌开辟了一个新的境界。从他的诗中可以让我们见到一位清高、耿介、洒脱、淳厚、悠然自得的智者形象。

全文：陶渊明的一生创作较丰富，有田园诗、咏怀诗、赠答诗、行役诗等，他开创了田园诗体，是中国文学史上第一人，为中国古典诗歌开辟了一个新的境界。从他的诗中可以让我们见到一位清高、耿介、洒脱、淳厚、悠然自得的智者形象。

陶渊明妙喻劝黄生

作者： 侯兴锋  来源：小学生导读 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 摇摇头  田园生活  学识渊博  黄生  中间部  辞官  法用 

描述：东晋的陶渊明辞官归隐后,就找了一个幽静的村庄,过起了无忧无虑、舒适自在的田园生活。村庄里有一个叫黄生的年轻人,一心想要通过读书来改变命运。可是,黄生的读书态度却不怎么样,常常是三天打鱼两天晒网。有一天,黄生听说赫赫有

全文：东晋的陶渊明辞官归隐后,就找了一个幽静的村庄,过起了无忧无虑、舒适自在的田园生活。村庄里有一个叫黄生的年轻人,一心想要通过读书来改变命运。可是,黄生的读书态度却不怎么样,常常是三天打鱼两天晒网。有一天,黄生听说赫赫有

庄子与陶渊明的生死观之比较探究

作者： 洪平  来源：语文学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 异同  生死观  庄子  陶渊明 

描述：生死,是一个老生常谈的话题。庄子睿智,生则乐生,死则乐死,泰然处之;渊明旷达,纵浪大化,不喜不惧,坦然面对。二者对待生死的态度有一脉相承的地方,但亦有些许差别。本文拟从生死观这一角度,对庄子和陶渊明做一比较探究。

全文：生死,是一个老生常谈的话题。庄子睿智,生则乐生,死则乐死,泰然处之;渊明旷达,纵浪大化,不喜不惧,坦然面对。二者对待生死的态度有一脉相承的地方,但亦有些许差别。本文拟从生死观这一角度,对庄子和陶渊明做一比较探究。

庄子与陶渊明的生死观之比较探究

作者： 洪平  来源：语文学刊(基础教育版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 异同  生死观  庄子  陶渊明 

描述：生死,是一个老生常谈的话题。庄子睿智,生则乐生,死则乐死,泰然处之;渊明旷达,纵浪大化,不喜不惧,坦然面对。二者对待生死的态度有一脉相承的地方,但亦有些许差别。本文拟从生死观这一角度,对庄子和陶渊明做一比较探究。

全文：生死,是一个老生常谈的话题。庄子睿智,生则乐生,死则乐死,泰然处之;渊明旷达,纵浪大化,不喜不惧,坦然面对。二者对待生死的态度有一脉相承的地方,但亦有些许差别。本文拟从生死观这一角度,对庄子和陶渊明做一比较探究。

又见陶渊明

作者： 熊灿亭  来源：文艺生活(艺术中国) 年份：2015 文献类型 ：期刊

描述：在动笔写评论莫迎武的花鸟写意画文章前，我恰好在重读一本陶渊明老夫子的传记。他是我最崇拜的诗人之一。 这位自称五柳先生的老夫子，是我国第一位田园诗人，后世称他为“百世田园之王，千古隐逸之宗”，他的名

全文：在动笔写评论莫迎武的花鸟写意画文章前，我恰好在重读一本陶渊明老夫子的传记。他是我最崇拜的诗人之一。 这位自称五柳先生的老夫子，是我国第一位田园诗人，后世称他为“百世田园之王，千古隐逸之宗”，他的名